我们班里趣事多作文【实用4篇】

时间:2013-09-03 04:42:45
染雾
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我们班里趣事多作文 篇一

我们班里趣事多

我所在的班级是一个充满趣事的地方。每天都发生着各种有趣的事情,让我们笑声不断。下面我就来分享一些最有趣的经历。

首先是我们班的班主任。她是一位非常搞笑的人,总是能给我们带来欢笑。一次,我们上语文课,班主任突然拿出一本漫画书,开始在讲台上读起来。她模仿漫画中的角色语气和表情,让我们捧腹大笑。虽然她这样做可能违反了课堂纪律,但我们都觉得这样的班主任实在太有趣了。

其次是我们班的同学之间的互动。我们班的同学关系非常好,总是在一起开玩笑。有一次,我们在上体育课,班里的一个男生突然捡起一个篮球,对着篮筐就是一脚。我们都以为他只是随便踢一下,没想到他居然命中了!全班爆发出一阵欢呼声,我们纷纷围上去给他鼓掌。这个男生也成了班级中的“足球小王子”。

还有一次,我们班组织了一次班级活动。我们分成几个小组,每个小组都有一个任务,要在规定时间内完成。其中有一个小组的任务是在操场上画一幅巨大的画。我们看着他们一个个拿着画笔涂涂画画,结果画得一团糟。画面上乱七八糟的颜色和形状,根本看不出是什么东西。但是,这个小组的同学们却笑得前仰后合,因为他们觉得自己的作品太有创意了。这次活动不仅锻炼了我们的团队合作能力,也给我们带来了欢乐。

我们班里还有一个特别有趣的人,他就是我们的班长。他非常幽默,总是能给我们带来欢笑。有一次,我们上课的时候,他突然站起来,对着黑板开始念诗。虽然他的诗并不是很高雅,但我们都笑得前仰后合。这个班长不仅在学习上带给我们帮助,还让我们快乐的度过每一天。

总之,我们班里的趣事真的很多。无论是班主任的搞笑行为,还是同学们的欢乐互动,都让我们每天笑声不断。这些趣事不仅让我们的学习更加有趣,也让我们在班级中建立起了深厚的友谊。我们真的很幸运能够在这个班级里度过快乐的时光。

我们班里趣事多作文 篇二

我们班的趣事

我所在的班级是一个充满趣事的地方。每天都有各种有趣的事情发生,让我们开怀大笑。下面我就来分享一些最有趣的经历。

首先是我们班的搞笑天才。他总是能想出各种搞笑的点子,让大家捧腹大笑。有一次,我们班组织了一次班级活动,要在操场上进行拔河比赛。他突然提议,让女生们换上高跟鞋参赛,以增加比赛的难度。大家纷纷表示赞同,于是比赛开始了。结果,女生们穿着高跟鞋在操场上踉踉跄跄地拔河,场面十分滑稽。我们大家都笑得前仰后合,这个活动也因为他的点子变得更加有趣。

其次是我们班的班会时间。每次班会结束后,我们都会进行一些有趣的游戏。有一次,我们玩起了猜谜语的游戏。班主任出了一道难题:“什么东西越洗越脏?”同学们纷纷猜测,有人说是水,有人说是毛巾,但都不对。最后,班主任揭晓答案,原来是“手”!大家听了都哄堂大笑,因为这个答案真的太有趣了。

还有一次,我们班组织了一次班级运动会。其中有一个项目是三人双足跳,要求三个人同时用双脚跳跃前进。我们班的一个小伙子却提出了一个奇葩的想法,他说:“我们来试试四人双足跳!”大家听了都笑得前仰后合,觉得这个主意太有创意了。于是,我们班的队伍在全校同学的注视下开始了四人双足跳比赛,场面异常搞笑。虽然我们没有得到第一名,但大家都觉得这是一次难忘的经历。

总之,我们班的趣事真的很多。无论是平时课堂上的搞笑点子,还是班会和活动中的有趣经历,都让我们每天笑声不断。这些趣事不仅让我们的学习变得更加有趣,也让我们在班级中建立起了深厚的友谊。我们非常庆幸能够在这个班级里度过快乐的时光。

我们班里趣事多作文 篇三

  从一年级到现在,我们班发生的趣事有很多,比如拆字比赛、词语接龙、传电话游戏等,可最让我觉得有趣的是那一场辩论赛,辩论的主题是上课时抢话好不好,这场辩论赛在我心中留下了深刻的印象。

  “叮铃铃,上课时间到了,请同学们迅速回到教室准备上课。”上课铃一响,班主任张老师就来了,张老师说:“今天,我们来进行一场辩论赛,叫上课抢话好不好的争论赛。”同学们一听立马欢呼:“耶,太棒啦!”。接着老师把我们分成对垒的两方,赞成抢话好的同学为正方,同意抢话不好的为反方,老师还选了周明和、黎洋杰、骆春宇、王钰琳为评委。

  辩论赛开始了,先是正方发言,只见正方的黄伊飞大声地说:“我认为上课抢话好,上课抢话证明这个人的思维活跃,能多思考,勤发言。”说完黄伊飞还得意地瞪了我方一眼,似乎还再说:“看你们怎么说。”我方的陈熙蕾立马站起来回答:“思品课上老师说,学会倾听是美德,抢话既会打断老师的思路,也是对他人的不尊重,干扰其他同学的思考,所以我方认为抢话不好。”这句话赢得了我们这一方的热烈掌声,对方的罗宇轩一见这阵势不甘示弱,站起来说:“我们所说的抢话是有要求的,并不是要打断老师说话,有些同学上课不听讲,老师讲了什么都不知道,难道你还期望他们说什么吗?”他的话也引来了同学们的连连称赞,就这样一会正方站起来说,一会反方站起来说,辩论会在激烈地进行着……

  最后老师作了总结:“今天同学们都很棒!大胆地说出了自己的观点,并且有理有据,让我看到了你们都是棒棒的,同时也让我们知道了凡事要一分为二,对不对?”同学们都大声地回答:“对!”

  我喜欢这节课,尽管过去许久了,那激烈的争辩还不时地回荡在我耳边,当然像这样精彩的时刻在我们班不止一次,那激动人心的拔河比赛,那令人浮想联翩的词语拼故事比赛等等都让人心情好得不得了,都让人心驰神往。

  这就是我们有趣的班级,这就是我们班级的.趣事。

我们班里趣事多作文 篇四

  在我们12班这个大家庭中,我们的脸上无时无刻都洋溢着灿烂的笑容当然,这也要归功于那些给我们制造欢乐的同学。

  还记得那是上一个月,少儿频道正在热播一部动画片《马达加斯加的企鹅》,这部动画片播出后,在我们班里就有很大的响应:卓政良就模仿里面的企鹅,整天阴阳怪气,满脸怪笑的说:“马达加斯加的企鹅!”从

此,这句话就成了他的口头禅,真是太搞笑了。

  不过,要想当我们班的“搞笑大王”可不是那么容易的,这样先击败我们班现任的“搞笑大王”孟庆旸,他圆圆胖胖的身子,炯炯有神的大眼睛,两颗尖尖的虎牙,给人一种与众不同的感觉,不过他却非常搞笑,恐怕连赵本山,小沈阳也不及他的幽默吧!他曾经多次被老师气愤地叫到办公室里,可是他哪一回不是满面春风地蹦出来呢?并且嘴里还不时地发出笑声,这场面真是让我想到了一部动画片中的笑面虎——无时无刻都在笑。

  就算是在课堂上,他也是毫不逊色的,有一次我们上地方课,地方老师正在给我们上着课呢,就听到有人在大声的喊着“救命啊,救命啊,我流鼻血啦,再不救我我就死了!”不用想,这肯定就是孟庆旸了。他一边喊着,一边笑着,还一边对着我们跑了出去,这引得我们哄堂大笑,就连老师也被他逗笑了!

  他不但搞笑,并且大胆。

  在一个星期三,孟庆旸引起了我们的“关注。”他竟然把校服给“改造”了,他把校服前面画了个面具,在后面又用黄色水彩笔写了“孟庆旸”三个大字,并画了一个武士在挥舞着剑,好像这就是他,真不知道他是怎么想出来的。

  我们班里还有很多搞笑的人物,在这里就不一一介绍了。不过,我们12班里的乐趣,主要归功于那些“搞笑制造者”,正因为有了它们,我们每天的学习才会格外的放松!

我们班里趣事多作文【实用4篇】

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