染雾我的好老师聂黎萍作文 篇一
聂黎萍是我高中时期的语文老师，她教书育人的方式深深地打动了我。她不仅是一位出色的教师，更是一位亲切而慈祥的导师。
首先，聂黎萍老师对待每一位学生都充满耐心和关爱。在她的课堂上，她总是不厌其烦地为我们解答问题。无论我们提出多么愚蠢的问题，她都会耐心地给予解答，并用通俗易懂的语言帮助我们理解。她不会嫌弃我们的无知，而是鼓励我们敢于提问，主动思考。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，激发我们的思维，培养我们的表达能力。
其次，聂黎萍老师注重培养我们的阅读兴趣和写作能力。她经常推荐各种优秀的文学作品给我们，并组织读书分享会，鼓励我们交流自己的感受和体会。她还会为我们提供写作指导，帮助我们提高写作水平。她认为写作是一种表达思想的方式，可以锻炼我们的思维能力和语言表达能力。她经常给我们布置各种写作任务，鼓励我们多思考、多动笔，不断提高自己的写作水平。正是因为聂黎萍老师的悉心指导，我才能在语文学科中取得优异的成绩，并且养成了良好的阅读和写作习惯。
此外，聂黎萍老师还是一位德高望重的人。她对待学生严格要求，但也很公平公正。她注重培养学生的道德品质，经常跟我们讨论社会热点和伦理问题，引导我们正确的价值观念。她常常说：“品德高尚才能成才，只有做一个有道德的人，才能对社会有所贡献。”她的言传身教深深地影响着我，让我明白了做人的道理。
总之，我的好老师聂黎萍是一位温暖而卓越的教育者。她的教学理念和教育方式让我受益匪浅。她不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。我将永远铭记她的教诲，成为一名有道德、有责任感的人。
我的好老师聂黎萍作文 篇二
聂黎萍老师是我高中时期的班主任，她是一位严谨而又关怀学生的好老师。
首先，聂黎萍老师在班级管理方面做得非常出色。她非常注重学生的纪律，时刻保持班级的秩序。她会定期组织班会，与同学们交流班级事务和学习情况。她还会积极与家长沟通，及时向家长反馈学生的表现和问题。她的严谨和细致让我们班级的学习氛围更加浓厚，每个同学都能够专心致志地学习。
其次，聂黎萍老师对学生的关怀让我们感受到了温暖。她经常关心我们的身心健康，特别是在考试期间，她会鼓励我们放松心情，合理安排时间，避免过度压力。她也会关心我们的家庭情况，尽力帮助我们解决困难。她的关怀让我们感受到了班集体的温暖和亲情。
此外，聂黎萍老师在教学方面也非常出色。她上课生动有趣，善于引导学生思考。她会设计各种富有挑战性的问题来激发我们的学习兴趣和思维能力。她还会根据学生的不同特点和需求，个性化地指导我们的学习。她的教学方法灵活多样，让我们能够更好地理解和掌握知识。
总之，聂黎萍老师是我高中时期的好老师。她严谨而又关怀学生，注重班级管理和学生发展。她的教导让我受益匪浅，成为了一个更加自信和有责任心的人。我将永远感激聂黎萍老师对我的教诲和关怀。
我的好老师聂黎萍作文 篇三
我的好老师聂黎萍作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的.好老师聂黎萍作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是北京东路小学三(4)班的黄易文，在三(4)班这个集体中学习，我很开心也很快乐，大家一定好奇，我为啥这么爱学习，哈哈，告诉大家一个小秘密，那是因为我有一位好老师，她就是我们的班主任聂黎萍老师喔!
说她好，不是因为她不凶，好说话，其实她挺凶的喔，当同学们都很调皮，不听话时，只要她一到跟前，大家就都老实啦。哈哈，我们都很怕她，但是又都很爱她，因
从一年级开始，我每天来学校时都很开心，因为每天可以见到聂老师。我们班有很多同学喜欢叫她“聂妈妈”，一有开心的事，她们都会跑过去抱着聂老师叫“聂妈妈”，我也好想，可是我又很不好意思，一直到现在，这都还是我心底的一个小秘密呢!
我的语文还不错，我也挺喜欢语文课，但一到写作文，我就头大。但在聂老师的帮助下，在不知不觉中，我慢慢喜欢上写作文了。有一次，一位到我们班上公开课的老师问我们，你们喜欢语文吗，全班同学都说喜欢，她接着问，你们喜欢写作文吗，我居然脱口而出“我喜欢”，后来才发现，没几个人说话。都有点不好意思了!为什么我会喜欢上写作文了呢，原来是因为喜欢我的语文老师，就喜欢上了作文，哈哈，我还都不知道呢。
我记得有一次我生病感冒，妈妈中午给我送药来吃，我们约好了在学校传达室见，可是等了好久妈妈没来，聂老师知道了，连忙给妈妈打电话，当时我觉得好温暖，老师真的好细心啊!还有一次，我们班有个同学突然流鼻血了，同学们都吓呆了，聂老师看到了，忙拿纸帮同学擦，还带他到校医室，我们都觉得她就像是妈妈，这种妈妈的慈爱让我们觉的好舒服!真的好想对您说“亲爱的聂老师，我爱你”，但我一直没有亲口对您说过!
我真的好开心好高兴有您陪着我们这三年，三年的学习，让我懂了很多，也学会了很多，真的谢谢您!我的好老师!
