染雾老师不在的时候的作文 篇一
在老师不在的时候，我们班上的气氛总是变得轻松而欢乐。老师不在，课堂上的规矩也会放松一些，同学们可以更自由地表达自己的想法和意见。这让我们感到非常开心，因为我们可以更多地参与到课堂中，积极讨论问题，互相交流学习。
当老师不在的时候，我们通常会有一些小组活动。老师会提前布置任务，让我们分组进行讨论或完成一些小项目。这样的活动让我们更容易融入班级，培养了我们的合作意识和团队精神。我们会互相帮助、互相学习，共同完成任务。这不仅提高了我们的学习效果，也增强了我们对学科的兴趣。
除了小组活动，我们还可以自由地选择学习方式和学习内容。老师不在的时候，我们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习方式。有些同学喜欢阅读，他们会拿出自己喜欢的书籍，在课堂上专心阅读；有些同学喜欢讨论，他们会组成小组，在一起进行讨论和交流。这样的自由学习环境让我们更加主动积极地参与学习，提高了学习效果。
尽管老师不在的时候，课堂上的规矩放松了一些，但我们同学们并没有因此而放纵自己。我们仍然会保持课堂秩序，互相尊重，不打扰其他同学的学习。我们明白，自由并不等于无序，只有在有序的环境中，我们才能更好地学习和成长。
老师不在的时候，我们班上的气氛总是充满活力和喜悦。我们班级的每个人都会积极参与到课堂中，互相帮助，共同进步。这样的学习氛围让我们更加热爱学习，也更加期待老师不在的时刻。
老师不在的时候的作文 篇二
在老师不在的时候，我们班上的课堂变得有趣而自由。老师不在，我们可以更自由地表达自己的意见和想法，不再受到严格的规定和限制。这种自由让我们感到非常兴奋和开心，我们可以尽情地展示自己的才华和创造力。
当老师不在的时候，我们通常会有一些创意活动。比如，我们可以自由选择一个话题，然后分组进行讨论和展示。每个小组都可以根据自己的兴趣和想法，选择合适的方式进行展示。有些小组会选择演讲的方式，有些小组会选择制作海报或PPT，有些小组甚至会选择表演或歌唱。这样的活动让我们能够发挥自己的特长，展示自己的才艺，同时也增强了我们的自信心和团队协作能力。
除了创意活动，我们还可以自由地选择学习的内容和方式。老师不在的时候，我们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习材料和学习方式。有些同学喜欢阅读，他们会带上自己喜欢的书籍，在课堂上沉浸其中；有些同学喜欢实践，他们会选择一些实验或实践活动进行学习。这样的自由学习环境让我们更加主动积极地参与学习，提高了学习的效果。
尽管老师不在的时候，课堂上的规矩放松了一些，但我们同学们并没有因此而放纵自己。我们仍然会保持课堂秩序，互相尊重，不打扰其他同学的学习。我们明白，自由并不等于无序，只有在有序的环境中，我们才能更好地学习和成长。
老师不在的时候，我们班上的课堂变得更加有趣和自由。我们每个人都可以充分展示自己的才华和创造力，互相学习，共同进步。这样的学习氛围让我们更加热爱学习，也更加期待老师不在的时刻。
老师不在的时候的作文 篇三
进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，“哎，苦啊”，教室里不时传来同学们哀声叹气的声音，就连树上的知了也无不停地替我们催促老师：“让小朋友们玩玩吧！”是呀，我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊！
突然喇叭里传来了“全校教师开会的”通知。我们班的语文课上不成了，老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写该背诵的课文”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像开了锅似的，沸腾了。
大约过了七八分钟，又听见楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，下位的急匆匆地回了位，看小人书的急着藏起自己心爱的小人书，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好自己的姿势。有的同学慌忙地抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子。
教室门猛地被推开了。没有谁会想到，进来的竟不老师，而是一个顽皮的男生。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开座位，并顺手关上教室门，摄手摄脚地走下楼去。等到那位搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑说：“真是活见鬼！”有的佯装气乎乎地说：“瞧你那德行！”这些话不但没有惹坏了“调皮鬼”，他还翘起了大拇指，大摇大摆地走到了座位上一些女生有的聚在一起一边抄歌词，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成了一个圈，大包小包的“牛肉筋”摆满了一桌子，她们一边吃一边喝水，辣得张嘴直吐舌头，有的同学甚至辣得流出了眼泪。这辣还真解馋。
咚咚咚，“老师真来了”不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静，老师推开教室门，看到同学们那“专心致志”学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。
啊！老师不在的时候，……
老师不在的时候的作文 篇四
“叮铃铃……”铃声响了，在操场上的同学一下子冲进了教室。大家都坐在位子上等待着老师的到来。一分钟过去了……两分钟过去了……过了好久，还没有看见老师的身影，大家开始着急起来，异口同声的说：“老师哪儿去了，怎么还没来？”这时，走廊上响起了脚步声，大家连忙端端正正地坐好。门被推开了，原来是值班老师，她说：“你们老师去开会了这节课自习！”顿时，教室里像炸开了锅。
我们班那个捣蛋大王刘鹏涛，又开始捣蛋了，他在女同学玩得正欢时，去当魔鬼吓唬她们，吓得她们差点晕过去。我们班的“作画大师”又开始作画了，他作得画真是“栩栩如生”啊！他能把美女画成丑男，把老太婆画成帅哥……这时“废话大王”又开始犯“病”了，又开始滔滔不绝道：“这得从人和宇宙的关系说了……”听得我是晕头转向，感觉自己的身体都不是自己的了，可他却是津津有味。
这时，一个女孩从书包里拿出一块纯洁无暇的玉，旁边的女孩发现了，她们一拥而上，纷纷争，抢得“你死我活”。“给我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好闺蜜，给我，给我！”“我也要！”“借我看一下。”这时，主人大叫：“不要抢！”当时，玉掉在地上，啪的一声，“粉身碎骨”了。女孩们纷纷逃走了。
老师不在的时候，这时，楼梯上发出“笃笃”声，几个同学听见了，连忙回到自己的座位上，同学们不慌不忙地取出事先在课桌前准备的语文课本，装作津津有味的看起来。
门开了，迈进了一双黑白色的高跟鞋，又是值班老师。她扫视了整个教室，看见我们都坐在位子上认真地看书，写着作业。整个教室安静得连一根细小的针掉了都听得见，满意地点了点头就走了。伴随着高跟鞋的笃笃声越来越轻，直到听不见，我们互相挤眉弄眼，微微一笑，教室里又沸腾开了……
老师不在的时候的作文 篇五
今天早晨，我刚到学校，李昂就神神秘秘地凑到我的耳边，对我说：“今天邓老师出去开会了，所以语文课让我们自修。”我将信将疑地看他一眼，没有搭理他。
语文课到了，老师真的没来，教室里顷刻间人仰马翻。有的在旁若无人地唱着歌，俨然一副歌星的风范。有的在大呼小叫：“老师不在了，真开心！”还有的离开座位和同伴聊天，不知说了什么，竟然哈哈大笑起来，眼睛眯成了一条缝……
突然，金浩大声叫了起来：“老师来了！”大家立刻安静下来，迅速奔回座位坐好，装出一副乖宝宝的模样。可是，等呀，等呀，一分钟过去了，两分钟过去了，始终没有看见老师的身影。这时，金浩终于忍不住了，“噗哧”一声笑了起来：“哈哈，傻瓜，我骗你们的！”大家可生气了，说：“金浩，你这个大骗子！”于是，大家又开始忙起自己的事情来，教室里又闹哄哄的一片。
不知过了多久，义有一个声音响起：“老师来了！”可大家都没有反应，以为又是谁在开玩笑。没想到，邓老师真的来了，她生气地说：“这是怎么回事啊？”大家不好意思地说：“对不起，邓老师，下次我们不敢了！”
老师不在的时候，还真蛮有趣的！
老师不在的时候的作文 篇六
当老师不在的时候，我们会发生什么事呢？碰巧，今天老师就不在班上。这下咱们班要发生翻天覆地的变化了。
所谓山中无老虎，猴子称大王就应该是这个道理了。看老师前脚刚走，同学们就欢呼：“耶！”接着扔书的扔书，最搞笑的就属莫冬了，他跑到讲台旁，一片扭来扭去一边做出各种奇形怪状的姿势和表情，逗得我们哄堂大笑。受了莫冬的影响，同学们也更尽性的玩了。有的互相扔粉笔头，这时候班干部对他们的管理一点都没效果，这时候可不能少了调皮鬼刘超啊！边笑边走上讲台，说：“下面由我表演一个节目，说完便开始跳起，台下的孙志轩有点不耐烦了，便开始斗牛比赛，打了起来。刚玩的尽兴时，忽然有人说：“哎呀，有人来了。”同学们又赶紧恢复原状。
咦！过了半天，连个人影都没看见，只听到笑声，哦！原来是骗人的把戏，虚惊一场，同学们又打的打，闹得闹，玩的玩。
但是老师也不是不负责任的，回来了，这时，我们可被老师逮个正着。
虽然我们玩的很开心，但是也悟出了一个道理，应该在老师不在的时候自觉的看书。
