染雾留一点空间给自己小学作文 篇一
我的小学生活
我是一名小学生，每天都过得充实而快乐。在学校里，我学到了许多知识，结识了很多好朋友，也经历了许多有趣的事情。
每天早上，我都会早早地起床，洗漱完毕后，背上书包，迈着轻快的步伐上学去。我喜欢走在学校的校园里，看到一片片绿油油的草地，闻到一阵阵花香，心情顿时变得愉快起来。
上课时间到了，我会坐在教室里，认真听讲。老师讲解的内容总是那么有趣，我时不时地会举手发言。有时候，我也会和同学们一起合作做小组活动，大家互相帮助，共同解决问题。在这个过程中，我学到了很多知识，也培养了与人合作的能力。
放学后，我会和同学们一起玩耍。我们会去操场上踢足球，或者去图书馆看书，还会一起做游戏。在游戏中，我学会了团队合作，学会了尊重他人的意见，也学会了如何处理矛盾。这些都是我成长的宝贵经验。
除了学习和玩耍，我还参加了一些课外活动。比如，我加入了学校的美术社团，学着画画，表达自己的想法；我也加入了学校的舞蹈队，学着跳舞，展示自己的才艺。这些活动让我更加自信，也让我结识到更多的朋友。
小学生活就像一本厚厚的书，里面装满了欢笑和泪水。我享受着每一天的快乐时光，也在不断地成长和进步。我相信，在留一点空间给自己的小学生活中，我将会创造更多美好的回忆。
留一点空间给自己小学作文 篇二
我的小学老师
在我的小学生活中，老师是我最敬爱的人。他们不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
我记得，我的小学一年级班主任是一位和蔼可亲的女老师。她总是笑眯眯地站在讲台上，用温柔的声音给我们讲解课文。她总是耐心地教我们如何写字、如何做数学题，让我们感受到学习的乐趣。她还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在笑声中学习。她对每个学生都很关心，经常询问我们的学习情况和生活状况。我觉得，她就像我们的母亲一样，无私地关怀着我们。
我的小学二年级班主任是一位严厉但公平的男老师。他总是严肃地站在讲台上，用铿锵有力的声音给我们上课。他对我们要求很高，总是鼓励我们勤奋学习，不断进步。他还经常组织各种竞赛活动，让我们在竞争中学会合作。虽然他对我们严格要求，但他也是一个有趣的人。他会给我们讲一些幽默的笑话，让我们在学习中放松心情。我觉得，他就像我们的父亲一样，严格要求着我们，但也给予我们关爱和鼓励。
除了班主任，我还有很多其他科目的老师。他们都是非常优秀的教师，他们教会了我各种各样的知识和技能。他们耐心地解答我的问题，耐心地指导我的学习。他们不仅是我的老师，也是我的朋友。在他们的教导下，我不仅学到了知识，也学到了做人的道理。
我感谢我的小学老师们，是他们为我点亮了知识的灯塔，让我在茫茫的学海中找到了方向。我将永远怀念他们，感恩他们对我无私的付出。我相信，在留一点空间给自己的小学生活中，我的老师们将会一直陪伴着我，为我指引前进的道路。
留一点空间给自己小学作文 篇三
留一点空间给自己小学作文
蓝的深沉，蓝的幽远，蓝的纯净，蓝的令人心醉……
威尼斯，就是这样一个蓝到人心底的城市。
乘着这儿特有的船，慢慢在河面上行驶，碧色的水映着湛蓝的天，偶尔徐徐地飘过几多洁白的云，这再寻常不过的景色，却使我烦躁的思绪平静下来，把手浅浅地探入水中，清清凉凉的水从我指隙中流过，我闭上双眼，静静地感受时光的流逝，反思那些被我悄悄放走的宝贵时光的去向。是被繁琐的事物抓去，亦或是被尘世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣马可广场，如此宽旷，此刻却只有寥寥几人，可广场上的鸽子却是不少的，随手撒一把谷物，便有数不胜数的白鸽来啄食，然后便会亲昵的'站在你身旁，认为你是值得亲近的人。鸽子纯洁的象征，人们赞美它，歌颂它，却不能学习它。我们会有多少时候，会对多少人真正真心呢？扪心自问，是不是多数时候都是生活在各种的面具下，虚情假意？
信步走进举世闻名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔诚地祈祷，拿着厚厚的圣经的神父，庄严地在台前诉说些什么，虽然我不信教，但依然被这种场面深深震撼了。我站在最后，双手合十，以最传统的方式向这儿表达我的敬意，我们是不是应该反思一下自己了？
我们的内心已被太多的事物塞满，已经没有空隙让我们思考自己的生活及规划，从这时起，一天天的生活就再无意义，只是机械的重复，内心也变得麻木不仁。我们也要适时清理自己的内心，留点空间给自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始终。
