初中写景作文:拥抱大自然(优选3篇)

时间:2018-06-09 05:39:13
染雾
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初中写景作文:拥抱大自然 篇一

初中写景作文:拥抱大自然

大自然是我们的母亲,她给予我们无尽的美丽和生机。每当我走进大自然的怀抱,我就仿佛置身于一个神奇的世界,感受到了她的无穷魅力和力量。

一次暑假,我和家人来到了一座位于山脚下的小村庄。这里的自然风光美不胜收,山峦连绵起伏,绿树成荫,鸟语花香。我兴奋地跑上山顶,站在那里,眺望着远方的美景。山上的空气清新而宜人,我深深地吸了一口气,感觉到自己仿佛置身于一个世外桃源。

我继续向前走,来到了一片绿油油的田野。麦浪翻滚,花朵竞相开放,蝴蝶在花间飞舞。我蹲下身子,仔细观察着一只蝴蝶的舞姿,它翩翩起舞,轻盈而优雅。我感到自己的心灵也在这美妙的舞蹈中得到了净化。

接着,我来到了一片湖边。湖水清澈见底,阳光照射下,湖面闪烁着金光。我坐在湖边,静静地欣赏着湖水波光粼粼的景象。湖边的花草散发出阵阵芳香,我闭上眼睛,感受着大自然的馈赠,心情无比宁静。

在大自然的怀抱中,我感到自己变得更加开心和快乐。大自然教会了我如何欣赏美丽,如何感受生命的力量。我深深地爱上了大自然,我要拥抱她,感受她的温暖和力量。

初中写景作文:拥抱大自然 篇二

初中写景作文:拥抱大自然

大自然是一个奇妙而神奇的世界,它给予我们无尽的美丽和惊喜。每当我踏进大自然的怀抱,我就仿佛置身于一个梦幻的仙境,心灵得到了极大的满足和放松。

一天,我和同学们来到了一家位于郊外的农场。这里的自然景色如画,绿树成荫,花草丛生。我们穿过一片稻田,来到了一个果园。果树挂满了红红的苹果,金黄的柿子,翠绿的葡萄。我忍不住伸手摘了一颗苹果,咬了一口,果汁甜美的味道立刻充盈了我的口腔,我感到自己仿佛和大自然融为了一体。

我们继续向前走,来到了一片湖泊旁边。湖水碧绿清澈,微风拂过,湖面泛起层层涟漪。我脱下鞋袜,走进湖水中。湖水湿润了我的脚底,凉爽的感觉让我心情舒畅。我远远望去,湖泊的周围是青山绿水,仿佛一幅山水画卷展现在我眼前。

夕阳西下,我们来到了一座山顶。站在山顶,我俯瞰着整个城市的美景。楼宇林立,车水马龙,城市的喧嚣和繁忙在这一刻仿佛离我远去。我深深吸了一口气,感受到山上清新的空气,心情变得愉悦和平静。

大自然是我们生命中不可或缺的一部分,她给予了我们无尽的美丽和生机。我爱大自然,我要拥抱她,感受她的温暖和力量。在大自然的怀抱中,我感到自己变得更加快乐和自由,心灵也得到了净化和滋养。让我们一起去拥抱大自然吧,去感受她的美丽和奇迹。

初中写景作文:拥抱大自然 篇三

初中写景作文:拥抱大自然

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的初中写景作文:拥抱大自然,仅供参考,大家一起来看看吧。

  拥抱,多么熟悉的字眼!它在人生的舞台上不断上演,不断发生。拥抱,是友谊的见证品,是亲情的润滑油,是合作时的成功感,是分别是的离愁苦······而如今,我最想紧紧拥抱的是鬼斧神工的大自然。

  哦,你是否还能记得曾经,到处是鸟语花香,远处的小溪也随声应和,海和山浑然天成。清晨,雾姑娘穿着美丽的衣裳,招展的笑着走来叫醒酣睡的生灵,太阳哥哥也随即放射出光彩,一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地,草地上的露珠显得晶莹透美,生灵们就在宽广的大地上,无忧无虑的嬉戏着;玩累了,该到睡觉的时候了,生灵们就都回到巢穴中休息去了。此时的大地显的寂寥,不过还好,近处的蝉鸣和远处的蛙鼓,一同奏响了夜的.低吟。

  再看看现在,触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想;以前到处是的动物不见了踪影,一到夏季,就会有一股难闻的气息......

  人类,请你们仔细想

想:古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声!人类啊,请你们扪心自问, 残酷的人类啊,你们应该醒悟了,你们应该明白,如今保护环境迫在眉睫!保护环境就是间接性的保护我们人类自己

  清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟;绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……这一切的一切,难道不是你们造成的吗? 试问,如果有一个空气清新、鸟语花香、山明水秀、平和安详、没有战争,大家都各睦相处的世外桃源,你想不想住在那里呢?

  拥抱自然的“一分钟”可以很长,长到几百年,也可以很短,短到就在一瞬间。人类啊 ,拥抱自然的一分钟,就掌握在你们手里,希望你们牢牢的记住这样一句话:‘我们的环境资源,既是从祖先那里继承来的,又是从子孙那里借来的!’

初中写景作文:拥抱大自然(优选3篇)

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