染雾我的好朋友是文具盒作文 篇一
文具盒，是我在学校里的得力助手，也是我最好的朋友。它陪伴我度过了许多快乐的时光，帮助我完成了许多任务。下面，我将为大家分享一些关于我和文具盒的故事。
首先，文具盒帮助我保持整洁有序。我总是把我的文具放在文具盒里，这样它们就不会散落在桌子上或者丢失了。文具盒的分隔设计使得我的笔、铅笔、橡皮、尺子等物品都能够有一个固定的位置，不会混在一起。这样，当我需要使用某个文具时，我只需要打开文具盒，就能轻松找到它们。文具盒的整洁有序给我带来了高效的学习环境，让我能够更好地专注于学习。
其次，文具盒使我成为了班级的小"供应站"。因为我经常带着文具盒，里面备有各种常用文具，所以同学们在需要的时候都会来找我借。有一次，我的好朋友小明忘记带尺子了，他急需用到尺子来画图。我毫不犹豫地拿出我的文具盒，借给了他尺子。他非常感激地对我说：“谢谢你，你真是个好朋友！”这样的事情并不止一次发生，每次我能够帮助到朋友们，都让我感到无比的快乐和满足。
最后，文具盒也是我收藏回忆的宝藏盒。每当我换了新的文具盒，我总会把旧的保存下来。因为这些文具盒都见证了我成长的点滴，里面还存留着我曾经用过的笔迹和涂鸦。当我拿出这些文具盒，回忆起曾经的美好时光，我会不禁笑出声来。这些文具盒就像是一个个小宝藏，让我怀念过去，珍惜现在。
文具盒，是我最好的朋友。它不仅帮助我保持整洁有序，还使我成为了班级的小"供应站"，并且它还是我收藏回忆的宝藏盒。我感到非常幸运能够拥有这个好朋友。我相信，在未来的日子里，我和文具盒还会共同度过更多快乐的时光。
我的好朋友是文具盒作文 篇二
文具盒，是我最亲密的伙伴，也是我成长路上的好朋友。它陪伴着我度过了许多快乐的时光，见证了我的成长和进步。下面，我将为大家分享一些关于我和文具盒的故事。
首先，文具盒帮助我培养了良好的学习习惯。每天晚上，我都会把需要用到的文具整理好，放在文具盒里。这样，第二天早上我就可以迅速地找到我需要的文具，减少了早上匆忙找物品的时间。同时，文具盒也提醒着我要按时完成作业和复习任务。每当我看到文具盒上的小闹钟，我就知道是时候开始学习了。文具盒的存在让我养成了良好的学习习惯，提高了我的学习效率。
其次，文具盒是我绘画创作的良师益友。我喜欢绘画，经常用各种颜色的铅笔和彩色笔在画纸上画画。文具盒里的各种颜色的铅笔和彩色笔给了我丰富的创作材料。有时候，我还会用尺子、橡皮、直尺等文具来绘制准确的线条和形状。文具盒的帮助让我的绘画作品更加精彩，也增加了我的艺术表达能力。
最后，文具盒还是我与同学们交流的桥梁。在学校里，同学们经常会借用我的文具盒，这给了我与他们交流的机会。我和同学们一起分享着自己的文具和对学习的心得。通过这种方式，我结交了许多好朋友，建立了深厚的友谊。文具盒的存在让我认识到，分享是一种美好的行为，能够带来更多的快乐和收获。
文具盒，是我最亲密的伙伴，它帮助我养成了良好的学习习惯，成为了我绘画创作的良师益友，还是我与同学们交流的桥梁。我非常感激文具盒在我成长路上的陪伴和帮助。我相信，在未来的日子里，我和文具盒还会一起创造更多美好的回忆。
我的好朋友是文具盒作文 篇三
我有一个漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一项作业。
我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。
我的好朋友是文具盒作文 篇四
我有一个粉红色的文具盒，是用布做成的。上面有漂亮的星星图案，还绣着一个少女，提着一个大大的.包，唱着歌，正从商场满载而归呢！
我的文具盒分两层，一层大，一层小，大的一层住着三支削好的铅笔、自动铅笔、三把尺子和两块橡皮，小的一层住着红、蓝圆珠笔各两支。当我写字的时候，铅笔就跑过来帮我一笔一划地把字写好；当我写错字的时候，橡皮就赶过来把错字擦得干干净净；当我修改作文时，红、蓝圆珠笔就急急忙忙赶过来帮我把不要的部分删除，把欠缺的补上……
记得有一次，我不小心把文具盒弄丢了。我伤心地哭了起来，心想：我再也看不到我的好朋友了，我在家里翻箱倒柜，忙得气喘吁吁，才发现它孤零零地躺在床底。我小心翼翼地把它拿出来，吹掉附在它身上的灰尘，打开一看，里面的笔一根也不少，只是有一点脏。我把文具盒拿到卫生间，拧开水龙头，用水把它洗得干干净净的，就像新的一样。我笑着对它说：“好伙伴，我们又能并肩作战了”。
啊，文具盒，你是我的好朋友，我一定要好好爱护你！
我的好朋友是文具盒作文 篇五
我的文具盒上有一幅精美的图画：一条大街两边有许多高楼大厦。大街中间有一个米老鼠正在指挥交通。你看，他拿着指挥棒有多神气！街上有位猫咪先生开着一辆崭新的汽车，里面还坐着一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐举着大拇指，好象正在赞扬这位猫咪先生的高超车技。真有趣，猫和老鼠竟然成了好朋友。
打开这个精致的文具盒，只见里面整整齐齐地放着钢笔、铅笔，直尺、橡皮…，当我要写语文作业时，钢笔从文具盒里跳了出来。如果是写数学作业，铅笔就高高兴兴地从文具盒里跑了出来。我打格时，一只精致的直尺就会滑到我的眼前。每当我写错了字，橡皮就马上蹦出来，好象在说：“小主人，这回该用我了吧！”
有一天，我突然看见文具盒笑咪咪地向我走来。我十分惊讶，文具盒怎么长腿了？它又出乎意料地开了
口，她说：“你学习成绩很好，我给你戴上一朵大红花。”这时我才注意到她手中的那朵又大又艳的红花。我连连摆手说：“不行不行，这功劳应该归功于你，归功于你的那些孩子们。”，文具盒郑重其亨地说：“不，那是你努力的结果呀，我们不能要！”我俩推来推去谁也不接受。忽然听见妈妈的声音：你在说什么呀？原来是一个梦。我做了一个多么美好的梦呀！
从此，我更加爱护我的文具盒了，也更加努力学习了。
