染雾牵挂高中作文 篇一
高中是人生中一个重要的阶段，充满了挑战和机遇。在这个阶段，我们不仅要学习各种知识，还要面对各种选择和困惑。作为老师、家长和社会的一份子，我们都应该牵挂高中生，关注他们的成长和发展。
首先，作为老师，我们应该关注学生的学习情况。每个学生都有自己的特点和潜力，我们应该根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，帮助他们充分发挥自己的优势。同时，我们还应该关注学生的学习动力和学习方法，引导他们树立正确的学习态度，提高学习效果。除了学习，我们还应该关注学生的身心健康，帮助他们建立良好的生活习惯和心理健康。
其次，作为家长，我们应该关注孩子的成长。高中生正处于青春期，他们面临着身体和心理上的变化，需要我们的理解和支持。我们应该多与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和建议。此外，我们还应该关注孩子的兴趣和爱好，鼓励他们参加各种活动，培养他们的综合素质。在孩子面临选择困难时，我们应该给他们提供帮助和指导，帮助他们做出正确的决策。
最后，作为社会的一份子，我们应该关注高中生的成长和发展。高中生是社会的未来，他们的成长关系到国家和社会的发展。我们应该为他们创造良好的学习和成长环境，提供更多的机会和资源。同时，我们还应该加强对高中生的关怀和支持，帮助他们解决问题和困难，鼓励他们积极参与社会活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
总之，牵挂高中生是我们每个人的责任和义务。无论是老师、家长还是社会，我们都应该关注他们的成长和发展，给予他们更多的关心和支持，帮助他们实现自己的梦想和目标。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
牵挂高中作文 篇二
高中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，他们面临着各种选择和困惑。作为老师、家长和社会的一份子，我们都应该牵挂高中生，关注他们的成长和发展。
首先，作为老师，我们应该关注学生的学习情况。高中生面临着高强度的学习压力，我们应该关注他们的学习动力和学习方法，帮助他们树立正确的学习态度，提高学习效果。同时，我们还应该关注学生的身心健康，帮助他们建立良好的生活习惯和心理健康。我们应该关注学生的兴趣和爱好，鼓励他们参加各种活动，培养他们的综合素质。
其次，作为家长，我们应该关注孩子的成长。高中生正处于青春期，他们面临着身体和心理上的变化，需要我们的理解和支持。我们应该多与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和建议。在孩子面临选择困难时，我们应该给他们提供帮助和指导，帮助他们做出正确的决策。
最后，作为社会的一份子，我们应该关注高中生的成长和发展。高中生是社会的未来，他们的成长关系到国家和社会的发展。我们应该为他们创造良好的学习和成长环境，提供更多的机会和资源。同时，我们还应该加强对高中生的关怀和支持，帮助他们解决问题和困难，鼓励他们积极参与社会活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
总之，牵挂高中生是我们每个人的责任和义务。无论是老师、家长还是社会，我们都应该关注他们的成长和发展，给予他们更多的关心和支持，帮助他们实现自己的梦想和目标。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
牵挂高中作文 篇三
牵挂之间，总有一条无端的线，默默地连接彼岸的两颗心，或细或浓，或浅或淡，总是无端的相连。牵挂是各种缤纷，描绘世间真情。
牵挂，是一缕乡魂。
“小时候，乡愁是……”余光中散文让我不禁沉醉其间。当我们迎着朝阳踏步向前的时候，背后总有一双布满褶皱的双眼凝视着我们年轻的背影。当我们向着烟火齐步往的时候，背后总有佝偻的身影支撑着我们前行。当我们面对浮尘商海时，世俗的压力让我们几乎喘不过气，背后总有殷切的话语鼓舞我前行。那“剪不断，理还乱”的是乡愁，更是牵挂。我们怅惘，我们迷茫，终不过一瞬之间，最后敌不过“春运”似水的人潮。
牵挂，是一朵纯洁的百合花。
百合花的花语是象征纯洁的友谊，永恒，长青。“人之相识，贵在知心。”我不知道这句话的出处为何，但至少我触动了心灵。当阳关古道上纷飞的尘沙，掩盖了马蹄轻扬，却挡不住“踏踏”的马蹄，一行清泪顺颊而下，唯留下心底祝愿，牵挂之情在心底绵延滋生，直到漫过山川，漫过河湖，最后回到起点，沁然于心。
牵挂，是一种散于天地之间的博爱。
牵，我只能想到一种花，是晨间雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牵牛花。它每一个清晨都有不同的色彩，直至长成，越过篱墙，像极了牵挂的线，永远不断。当埃博拉病毒侵袭的今天，有无数的医务人员不顾生命危险勇敢前往，大洋的彼岸有无数的人牵挂着身临险境的人们。当恐怖袭击弥漫着中部的土地上，有马拉拉这样的女子坚持学习，奋起反抗，诺奖是她的完美见证。我们更忘不了那一年，德兰修女的坚持，是她的牵挂。
缤纷的牵挂让我不禁泪流满面，早已忘了初衷，只是心里淡语，牵挂了远方的人们。
牵挂高中作文 篇四
曾几何时，家乡的一缕炊烟足以在心头萦绕良久，牵挂着游子的归心;曾几何时嘘寒问暧的一个眼神足以温暖好久好久，牵挂着身处困境人的心;曾几何时，希望工程女孩那一双明亮渴求的眼睛足以让万众牵挂;曾几何时，也许没有的东西，仅仅一种信念，就有人舍得一生为之牵挂;曾几何时……
何为牵挂?
牵挂是“遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的离情。
牵挂是“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的依依不舍。
牵挂是“风一更，水一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的无奈与惆怅。
牵挂是唐玄藏历经九九八十一难，九死一生还依然向前的坚定信念。
牵挂是鲁迅毅然入下手术刀，举起看似无力的笔杆的坚定。
牵挂是大雪封门，举国救助许许多多双手打通的一条条通往回家的路。
牵挂是春节的饺子，元宵的汤圆，十五的月饼和跨越千山万水，无论秋冬春夏的短信和电话。
牵挂是余光中那一枚小小的邮票。
牵挂是朱自清父亲那并不高大伟岸的背影。
牵挂是那憨憨的阿长和那摞破旧而略显幼稚的《山海经》
牵挂是那种乡音，那种乡情。
可又有多少人在多长时间之内会想起心中的牵挂呢?
你是否牵挂离家在外的亲人?你是否牵挂清晨微咳的妈妈或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否牵挂曾经牵挂曾经教育过你的哪怕只有一天的老师?你是否牵挂在境外传递却屡遭侵扰的圣火?你是否牵挂……
牵挂是藏在心底的爱，请不要让它成为“曾几何时”的记忆。让我们铭记心中的那份爱，铭记心中的牵挂!
牵挂高中作文 篇五
人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，难免有牵挂之情。
牵挂，是一枚青果，尽管浸着苦涩，但是苦中有甜，饱含悸动的美。
牵挂，放飞于思念的天空，萌生于情感的大地。
没有牵挂，就不会有梁山伯与祝英台那凄婉的十八相送;没有牵挂，就不会有梦魂萦绕的“儿行千里母担忧”;没有牵挂，就不会有牵动亿万人的抗击非典大行动。
牵挂是一种浓浓的相思，是一种深深的情谊，是一种慈祥、关切、仁厚、道义和爱的结晶体。
牵挂是情侣相送汽笛声中拉长的相思;牵挂是漫漫长夜孤灯下母亲心中遥远的惦念;牵挂是日月星辰父亲眼里热切的希望和关注的目光。
牵挂是鲜活人性的必然，有离别就会有牵挂，感情的潮水总是伴随着牵挂澎湃，没有牵挂，生活就会失去亮丽的色彩，没有牵挂，人间就会失去真诚与炽爱。
行走的人生，牵挂伴着左右，再高的山，阻碍不了牵挂的脚步，只要有情相系;再宽的河，割舍不断牵挂的风帆，只要有爱相随。
牵挂别人，是一种情意绵绵的思念与体贴;被人牵挂，是一种纯真意浓的感动与幸福。不是吗?当你远在他乡的时候，假如能得到一份深情的关切和真诚的安慰，哪怕是一声朴素的问候，一句温情的祝福，你的周身立即感到无比的幸福啊!
牵挂别人时，总感觉自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一个人息息相联，从此，你的情感有了依托，你的追求有了动力，没有这些人的关切和鼓励，情感也就苍白贫乏，没有着落。
爱在牵挂中升华在牵挂里浓重;生命在牵挂里放大在牵挂中焕发色彩。
牵挂高中作文 篇六
牵挂犹如无形中的绳，牵动着心;牵挂犹如放映机，播放着甜美的回忆;牵挂犹如思念，思念着彼此……无情的岁月，硬生生把我们分离。从此，一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。
“时间能让两人的感情加深，也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地，我们变得无话可说，信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手，扼杀了我们清纯的友情。当我想挽救之时，我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们，心中都有了一层隔膜，不再是以前……慢慢地，我发现我与你已断失了联系。这时，我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临，让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临，它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”，成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头，真正的恐惧是我对你的思念!每当我有困意之时，闭上双眼，脑海的回忆成了一部电影，不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人，“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容，令人开怀大笑的举动……
初中的生活总是短暂的，仿佛一瞬间而已，我们已经毕业，成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了，变得沉静，似乎与世隔绝。牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，只有这样，瓜豆才能快速增长，你我的友情才能加深。人生总是曲折的，也许只有经历一些变故，我们才能长大。但我们的友情却只能压缩在心中，把它静静地藏在心中某个角落，在无人之时，独自欣赏。
