染雾写老师的高中作文 篇一
老师，您是我心中的明灯
老师，您是我心中的明灯。在我高中的三年里，您像一盏明灯，照亮了我的前进道路，给予我无尽的温暖和指引。
在我的印象中，您是一位极富教养和耐心的老师。每当我有问题需要解答时，您总是耐心地听我细细道来，然后给予我最中肯的建议和指导。您总是能够找到我问题的根源，并引导我从根本上解决它们。您的每一次解答和指导都让我茅塞顿开，受益匪浅。
除了学业上的指导，您还经常给予我人生上的启发和指引。您总是鼓励我们要有追求卓越的精神，勇于面对困难和挑战。您告诉我们，只有通过持之以恒的努力和不断的学习，才能实现自己的梦想。这些话语都深深地印在了我的心中，成为我前进的动力。
您还经常组织各种丰富多彩的活动，让我们在学习之余也能得到放松和娱乐。您鼓励我们积极参与社团活动，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。这些活动不仅让我们在学习上得到放松，也培养了我们的综合素质。
尽管我们时常调皮捣蛋，但您总是能够以和蔼可亲的态度对待我们，耐心地指导我们。您从不嫌弃我们的缺点和错误，而是用您的真诚和关爱去教育我们，让我们明白自己的错误，并引导我们改正。您的关怀和支持，让我感受到了家的温暖。
老师，您是我心中的明灯。您的教诲和关爱让我变得更加自信和坚强。在我走向人生的新阶段时，我将牢记您的教诲，用您点亮的明灯指引我前进。
写老师的高中作文 篇二
老师，您是我人生的导航仪
老师，您是我人生的导航仪。在我高中的三年里，您给予了我无尽的指导和支持，帮助我找到了人生的方向和目标。
在我的印象中，您是一位极富智慧和激情的老师。您总是能够洞察我们的优点和潜力，并不断激发我们的学习热情和动力。您鼓励我们要敢于追求自己的梦想，不断挑战自己的极限。您的言行都让我深信，只要付出努力，就一定能够实现自己的理想。
除了学业上的指导，您还关注我们的成长和发展。您经常与我们交流，了解我们的困惑和烦恼，给予我们中肯的建议和指导。您总是鼓励我们要积极参与社会实践活动，拓宽自己的视野和增加社会经验。您的关怀和支持让我感到无比温暖和安慰。
在我高中的三年里，您为我们组织了各种有意义的活动。您带领我们参观各种企事业单位，让我们了解社会的运作和发展。您还组织了各种讲座和演讲比赛，让我们锻炼口才和表达能力。这些活动不仅拓宽了我们的知识面，也培养了我们的实践能力。
尽管我们有时会犯错误和犯迷糊，但您总是耐心地给予我们指导和纠正。您从不嫌弃我们的缺点和错误，而是用您的真诚和关爱去教育我们，让我们明白自己的不足，并引导我们改进。您的包容和理解让我感受到了家的温暖。
老师，您是我人生的导航仪。您的教诲和关爱让我明白了人生的道路和目标。在我踏上人生的新征程时，我将坚守您教导的价值观，用您给予的指导找到人生的方向。
写老师的高中作文 篇三
从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师—舒老师是一位多么值得敬佩的老师。
我们的生活老师—舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。
每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。
生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。
不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师—舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。
生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；
让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；
让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
写老师的高中作文 篇四
人的一生中会有许多的老师，他们教给我们知识和做人的道理，也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。
语文老师
杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃，不专心听讲，她的感叹句就来了：“唉，你们这个班可怎么办哦！考试怎么考得高分哦！现在你们都没有一班好咯！”最好笑的是，杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿，杨老师又看见王晓峰上课睡觉，又来了一句：“王晓峰啊！你上课竟然睡觉！你对得起你自己不！天天日晒雨淋到学校，学习是来给老师学的啊！”王晓峰呢，他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句，睡觉照样继续，非炸雷休想将他惊醒！
数学老师
杨老师爱用的句型是祈使句。上课时，总会有那么几个男生不安分，违反记律，这可把杨老师惹火了，于是她的祈使句就来了：“请你闭上嘴巴！”“请你给我站到后边去！”“给我安静……”她说这些话时，面无表情，手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。
科学老师
邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言，上他的课，实在是太过枯燥。他讲的课没有任何感情变化，声音也不会抑扬顿挫。“环境污染有……等。”我对他的印象，永远都定格在一个画面上：面无表情，手上拿着一本教科书，用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。
英语老师
林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好，有些人都在打瞌睡。突然，林老师冒出一句：“这
单词什么意思呢？”过了许久，我们都没出声，老师转身一看：我们写作业的写作业，看小说的看小说，睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气，扶了扶鼻梁上的眼镜，自个儿在那慢悠悠地说：“这个单词的意思是……”我暗暗发笑：好一个名副其实的设问句！
哈哈……这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩，也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。谢谢你们！
写老师的高中作文 篇五
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
黄老师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。
语文课时，黄老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的`美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。
课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处!
写老师的高中作文 篇六
我是一个来自一个普通学校的一名普通的学生，在我的一生中，我不曾敬佩过谁，但是惟独有一个人是令我最敬佩的人——我的老师。
我的老师是一位普通的教师，但是却有着不普通的人格和做人的道理，他是一个教语文的老师，自然做人的方面会比别人都有所不同，但是这种不同却不是每个老师都有的。今天我就来为你们介绍一下我的老师吧！
我的老师戴着一副眼睛，在眼镜的里面透出了一双可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一阵轻微的风就可以把他给吹跑，他是一个十分注重人品的一名老师，在他的眼里没有贫贱之分，没有富贵之分，只有你是一个怎样的人，是不是一个有自尊，自爱，自重的一个人，他经常回对我们说一句话：人只有懂得尊重自己，才会得到别人的尊重。他不光尽到了做老师的责任，更做到了做父母的责任，他时常，总是教我们该如何如何的做人，他每日都是不辞辛苦的为我们服务，他是一个在续于谦的人，他不收我们所送给他的任何礼物，在他的眼中，好象没有什么比做人更重要的东西了。虽然有很多的老师也是说过这些话的，但是他们闻心自问一下，他们做到了什么，但是我的老师，他却没有失信，他说过的话语他一一都做到了，并且做的无可挑剔，让你无话可说，就只剩下感动了。含辛茹苦的你，却不曾想到回报，我敬你的伟大，更敬你的无私，谢谢你我们灵魂的工程师。
我的老师是一个做事情十分认真的，不得有半点马虎。
世界上所有的老师都是一样的，都是可敬的，他们的出发点都是一样的，都是为了学生，老师是辛勤的园丁，是他们哺育出了一代又一代的优秀的人才，是他们使世界变的美好，变的美丽。
最后，我要对我的老师说：老师，虽然我不是你最好的学生，但是你却是我最好的老师，是我可以一生觉得有你这个好老师而感到骄傲，自豪。
