染雾阳光校园伴我成长作文 篇一
阳光校园是我成长的摇篮，我在这里度过了美好的时光，也收获了宝贵的成长经历。在这个温馨的校园里，我学到了知识，结交了朋友，培养了健康的兴趣爱好，这一切都让我变得更加自信和成熟。
首先，阳光校园给了我丰富的知识。在教室里，老师们用生动的语言和丰富的教学内容向我们传授知识。他们耐心地解答我的问题，引导我思考，激发了我的学习兴趣。同时，学校图书馆里的各种书籍也为我提供了广阔的知识海洋。我经常在图书馆里阅读各种书籍，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识。
其次，阳光校园让我结交了许多朋友。在校园里，我和同学们一起上课、一起玩耍、一起成长。我们相互帮助，互相支持，形成了一种亲密的友谊。在课堂上，我们一起探讨问题，互相交流思想，共同进步。在课外活动中，我们一起参加各种社团和俱乐部，共同追求自己的兴趣爱好。这些经历使我懂得了友谊的珍贵，也培养了我与人合作的能力。
最后，阳光校园为我提供了丰富多彩的课外活动。我参加了学校的乐团，学习了音乐和合作的重要性。我还参加了美术社团，锻炼了我的审美能力和创造力。学校还组织了各种比赛和活动，例如演讲比赛、运动会等，让我锻炼了自己的表达能力和团队合作精神。这些活动不仅丰富了我在校园的生活，也培养了我多方面的才能和技能。
总之，阳光校园伴我成长，给了我美好的回忆和宝贵的经历。在这里，我学到了知识，结交了朋友，培养了兴趣爱好。我相信，阳光校园将继续陪伴着我，让我在成长的道路上不断追求进步。
阳光校园伴我成长作文 篇二
阳光校园是我成长的摇篮，它给了我丰富的学习资源和良好的学习环境，为我提供了广阔的发展空间。在这个校园里，我不仅学到了知识，还培养了自己的品格和能力。
首先，阳光校园给了我丰富的学习资源。学校图书馆里的各种书籍和资料为我提供了广阔的学习资料，我可以随时随地去借阅我感兴趣的书籍。学校还设有实验室、多媒体教室等，为我们提供了丰富的实践机会和先进的学习设备。这些学习资源使我能够更好地掌握知识，提高学习成绩。
其次，阳光校园提供了良好的学习环境。学校的教室宽敞明亮，桌椅整齐，让我能够在舒适的环境中专心学习。学校还注重校园文化建设，开展了各种主题活动和讲座，丰富了我们的课外生活，激发了我们的学习热情。学校还注重培养学生的良好习惯和行为规范，使我们学会自律和尊重他人，形成了良好的学习氛围。
最后，阳光校园培养了我的品格和能力。学校注重培养学生的综合素质，开展了各种课外活动和社团组织，让我有机会锻炼自己的领导能力、沟通能力和团队合作精神。学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励我们参加各种科技创新比赛和社会实践活动，提高了我们的创造力和解决问题的能力。
总之，阳光校园是我成长的摇篮，它给了我丰富的学习资源和良好的学习环境，培养了我的品格和能力。我将珍惜这来之不易的成长机会，努力学习，追求进步，用自己的成绩回报学校对我的培养。
阳光校园伴我成长作文 篇三
金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开始了新的学习篇章。
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里，初中生活更像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：“磨练考验挑战”。
初进白云中学校园，有些同学似乎十分快乐，可也有的同学垂头丧气“哎，又开学了。”这可不行，要知道进入初中后，我们的生理、心理会发生比较大的变化，身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善；个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印，如果在初中学习伊始就出现了厌学心理，那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担，从而产生畏难心理，因此，我们要保持良好的学习心态。这，正是我们磨练的开始。
初中时期是学生的“心理断乳期”，主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态，初中时期也是青少年的叛逆期，容易产生逆反心理，只要别人违背自己的意愿，就会气得大吼大叫，甚至大打出手，使人与人之间的矛盾激化，难以控制，因此，我们还要学会调控好自己的情绪，保持乐观、开朗的心情，做情绪的主人。磨练，总伴随着机遇出现。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。从小学进入初中，突然加大的学习任务、暂时脱离父母的庇护、相对独立生活等等，无一不是对我们独立学习、生活的考验。我们要做学习、生活的主人，从自身实际出发，去主动适应新的学习、生活环境，培养好自己良好的学习习惯，端正自己的学习态度，规划好自己初中三年学习时光。也许，在学习的道路中会遇到种种困难、挫折，但我相信，“不经历风雨怎能见彩虹”，当跨越一次次挫折，战胜一个个困难，再回首，一种自豪的感觉会油然而生，“我，是最棒的！”
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易，做起难！对我们学生来说，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑战了自我，缺点才能越来越少。
在初中生活的舞台上，我们都将尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。
阳光校园伴我成长作文 篇四
徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎
送着一批又一批的莘莘学子……
每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……
我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……
在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！
阳光校园伴我成长作文 篇五
我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆
顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的.左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞
我们的校园很美丽,我爱我们的校园。
阳光校园伴我成长作文 篇六
我们的校园生活多么丰富啊！
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。
不知不觉的，铃声响了，第四节课下课了。
上第五节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校园生活是怎样的呢？
