篇一:同桌冤家
同桌冤家500字作文 篇一
我曾经有一个同桌,我们是同班同学,从初中一直到高中毕业。在这段时间里,我们的关系一直是冤家,经常争吵不断。然而,回忆起这段经历,我却觉得它是我成长的一部分,也是我人生中一段宝贵的回忆。
我和同桌的冤家关系源于我们的性格差异。他是一个外向、活泼的人,喜欢热闹,善于交际。而我则是一个相对内向、安静的人,喜欢独处,不善于表达自己。这种性格上的差异在学习上也得到了体现。他喜欢与同学们讨论问题,通过交流来加深对知识的理解;而我则更倾向于独自思考,通过自己的思考来理解问题。正是这种差异,使得我们在学习上常常产生分歧。
我们的冲突并不仅仅局限于学习上的分歧,还涉及到生活方面的问题。例如,他喜欢大声听音乐,而我则希望安静地学习;他喜欢把教室弄得一团糟,而我则希望保持整洁。这些小事情看似微不足道,但却是我们争吵的导火索。
然而,尽管我们经常争吵,但我们也有许多共同点。我们都对学习有着相同的追求,都希望取得好成绩。我们也有一些共同的兴趣爱好,例如看电影、听音乐等。这些共同点使得我们在某些时候也能够相互理解和支持。
随着时间的推移,我逐渐意识到,我们的冤家关系并不是真正的冤家,而是一种互补关系。正是因为我们的性格差异和观念上的分歧,我们才能够相互促进,互相学习。他的外向性格和善于交际的能力,使得我变得更加开朗和自信;而我的内向性格和自主学习的能力,也让他从我身上学到了很多。
最终,我们在高中毕业时,成为了好朋友。尽管我们曾经是同桌冤家,但我们的冲突和争吵并没有阻碍我们的友谊。相反,正是通过这段冤家关系,我们更加了解了彼此,也收获了真挚的友谊。
篇二:同桌冤家
同桌冤家500字作文 篇二
曾经有一个同桌,我们是初中时的同班同学,也是同桌。与他的相处经历让我明白了一个道理:即使是冤家,也可能成为最好的朋友。
我和同桌的冤家关系始于初中的一次小争执。那时我们正赶着交一份数学作业,我觉得自己的答案是正确的,而同桌却不同意。我们就这个问题争吵了起来,争论的声音越来越大,最终引起了周围同学和老师的关注。那次争执之后,我们的关系开始变得紧张,每天都充满了争吵和冷战。
然而,尽管我们经常争吵,我们却无法避免成为同桌。我们的争吵似乎成为了一种习惯,每天都在不同的问题上展开新的战斗。我开始感到疲惫,也开始怀疑这样的关系是否值得继续下去。
然而,就在我准备放弃的时候,一次偶然的合作改变了我们的关系。那天,我们被老师分成小组合作完成一项任务。在这个过程中,我们开始互相倾听对方的意见,尊重对方的观点。我们发现,原来我们并不是完全对立的,我们在某些问题上也有相同的看法。我们的合作变得越来越顺利,我们的关系也渐渐地从冤家转变为朋友。
逐渐地,我发现同桌是一个非常有趣的人。他充满了幽默感,总是能够把气氛调剂得非常轻松愉快。他也很热心,总是愿意帮助别人。在我们相处的日子里,他帮助了我很多次,让我感受到了真正的友情。
现在,我们已经是大学的同班同学,依然是好朋友。回想起我们初中时的冤家关系,我不禁感叹,人与人之间的关系是如此复杂而奇妙。我们曾经是冤家,但正是这段冤家关系让我们更加了解了彼此,也让我们的友谊更加坚固。同桌冤家的日子,成为了我人生中宝贵的回忆。
同桌冤家500字作文 篇三
同桌冤家500字作文
哎,偶的'同桌韩永裕可真是……哎!
五年级时,我很“幸运”地跟他成为了同桌;六年级上学期,我很“幸运”地和他成为了前后桌:六年级下学期时,他终于调位咯!可是,我们的“战争”还是不断。记得有次,我竟然追着他围着三楼大堂跑了三圈,可真是累死我了,他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了,可上课时他还对着我做鬼脸,再来个小拇指
有时他会把我的东西偷偷藏起来,等我找不到了着急了,他才拿出来,说:“我帮你找到了,明天给我1元。”有次,他拿了我的笔用了一个寒假,我竟然不知道有时侯,他有一些题目不会做,叫我教他,还说如果我教他,他以后不会欺负我了。结果呢?我教了他,第二天他又欺负我!而且,欺负完我他又问我借东西,我当然不借啦。他竟说我小气,真是……真是气死我也!
今天是六一儿童节,本应高高兴兴。结果,我竟然被他追着打。明明我一下都没打到他,他却说:“你打到我了,该给我打一下。”结果,他打到我超痛。我生气了,他伸出手说:“我让你打一下。”我不理他,他瞄了瞄我,就
识相的走了。哼,连最后一个儿童节都欺负我,我们怎么能和平相处?不过,可能小学毕业后,我们不在一间初中,到时想吵都吵不到了……