我和作文的感情作文 篇一
作文是我成长中的伙伴
作文是我的朋友,也是我的敌人。当我看到作文题目出现在试卷上时,我会感到一种莫名的紧张和压力,因为我知道接下来要面对的是一场思维的较量。然而,当我坐下来,静下心来与作文交流时,我会感到一种奇妙的平静和自在。
作文是我成长中的伙伴。在小学时,我开始接触到简单的作文写作,每次写完作文后,我都会期待着老师的评语和同学们的赞美,这给了我很大的动力去不断提升自己的写作能力。随着年级的升高,作文的难度也越来越大,有时候我会遇到一些思维的瓶颈,但这并没有让我退缩,反而激发了我更深入地思考和探索。每一次写作的过程都是一场心灵的洗礼,我会通过作文去表达自己的观点和感受。
作文是我思考的载体。有时候,我会在课堂上听到一些触动我内心的话题,这时候我就会拿起笔来,将自己的思考写成文字,这不仅有助于我更深入地思考问题,还能够帮助我记录下自己的成长和变化。作文就像是我的思维导图,通过它我能够更清晰地了解自己的内心世界。
作文是我展示自己的舞台。每次写完作文,我都会迫不及待地将它发表出去,无论是在班级上还是在家庭中,我都会让更多的人看到我的作品。这不仅是一种对自己努力的认可,还能够给我带来更多的建议和意见,帮助我不断完善自己的写作技巧。作文就像是我展示自己才华的舞台,通过它我能够更好地展示自己的思想和创造力。
作文是我与世界交流的桥梁。无论是与老师、同学还是与其他人交流,作文都是我与他们沟通的媒介。通过作文,我能够更好地表达自己的观点和情感,与他人分享我的成果和收获。作文不仅让我与他人建立了更深入的联系,还让我更加了解他人的思想和见解,拓宽了我的视野。
总的来说,作文对于我来说既是一种挑战,又是一种乐趣。它陪伴着我成长,让我思考和表达自己的想法。我相信,在未来的日子里,我和作文的感情将会更加深厚,我们会一起成长,一起进步。
我和作文的感情作文 篇二
作文,我与文字的对话
每当我拿起笔,面对空白的纸张,我感到一种特殊的力量在我心中涌动。作文,是我与文字的对话,是我用思维与表达的力量去探索世界、理解自己。
作文是我思维的延伸。当我开始动笔写作时,我会不断思考问题,搜寻素材,并将这些思考过程化为文字。通过作文,我能够更深入地思考问题,探索问题的本质,培养自己的逻辑思维能力。作文让我学会用文字去表达自己的观点和看法,让我逐渐成为一个有思想、有见解的人。
作文是我情感的宣泄。当我遇到喜怒哀乐时,作文就成了我倾诉的对象。无论是开心的时候,我会用文字去描绘自己内心的喜悦和兴奋;还是伤心的时候,我会通过作文来宣泄我内心的悲伤和痛苦。作文让我用文字去表达内心的情感,让我在写作的过程中找到情感的出口。
作文是我思考的启示。有时候,当我陷入疑惑和困惑之中时,作文就成了我思考的启示。通过写作,我能够将问题从不同的角度去思考,发现问题的解决之道。作文帮助我认识到自己的不足和不完美,鼓励我不断去探索和学习。作文让我学会了思考,学会了从不同的视角去看待问题。
作文是我与世界交流的桥梁。通过作文,我可以与他人分享我的见解和观点,与他人交流我的思想和感受。作文让我能够更好地表达自己,与他人建立更深入的联系。通过作文,我能够与他人分享我所学到的知识和经验,也能够从他人那里获取更多的启示和建议。
总的来说,作文是我与文字的对话,是我用思维和表达的力量去探索世界、理解自己。作文让我成为一个思考、感知世界的人,让我用文字去表达自己的观点和情感。我与作文的感情深厚,我们将继续保持这种对话,一起成长、一起进步。
我和作文的感情作文 篇三
我和作文的感情作文
现在的我只能面对现实。面对老师在我的作文下用红笔写的“不希望再看到此类文章。”“创意不够,太罗嗦。”“主题不明确,像流水帐。”……面对同学看过我的作文后发出的感叹:“真的,我不知道你在写什么。”“你的作文不好评价。”“语句有点衔接不上,还有点跑题。”……面对两期的《茶花》里,我是空白……
再也不能沉浸在小学时,我的作文被当作范文在班上传阅的欣喜;再也不能陶醉于小学时,作文得奖后的喜悦……
自信在逝去的同时,又被语文试卷上鲜红的“108”“111”“106”而挽救,让我在放弃的路上又拥有了一缕曙光。
我嫉妒别人一提起笔就能写下好文章,嫉妒别人一开动脑袋就能想到深刻的寓意,嫉妒别人丰富的词汇,嫉妒别人的作文总是那样的吸引我。我甚至觉得我成了最差的汉语学生。
我强迫自己多看作文书,多积累素材;逼自己在作文里挖掘深意;硬要自己多用好词好句。就是为了有朝一日能让我再自信地面对语文,面对现实。
我一直在探索,但写出来的作文却总不是个东西,直到那次梅老师在讲座时,让我有了一些感触。
我爱上了森子——那个“最爱一个人进山”的人,他说:“对我而言,寂静的山谷就像一朵盛开的百合花。”
我爱上了徐志摩——那个“有着甜蜜的忧愁”的人,他说:“沙杨娜拉,最是你那一低头的'温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”
随后,语文老师为了提高我们的作文水平,开展了一些活动。
一些真实的事,来源于生活的故事,都被我搬进了作文里,我对作文越来越感兴趣,虽然还是不够好,但有了进步,我很高兴。
但为什么别人就是比我写得好?我就真的比他们差?
无意间,我在思想品德书上看到一句话:“我们的优势不是我们自傲的资本,我们的劣势更不是我们自卑的理由。”对,我们不需要自卑。
每个人的路不一样,每个人都有不同于他人的地方,每个人的经历不可能相同,每个人的想法不会一样。
有的人的想法?观念值得学习,就编成书本;有的人的笔墨值得欣赏,就写成小传。但不是人人都可以出书立传,也不是人人都有爱因斯坦的大脑。
想到这儿,我释然了。世界因差异而精彩,但我们可以缩小差距,改变差异,我们不要自卑,人各有路,只不过是路的好坏有差异罢了。
作文大哥,我会好好培养我们的感情的,风风雨雨,已让我学会了如何爱你。