染雾难忘的老师作文 篇一
我永远难忘的老师
在我的学生时代里，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师——李老师。李老师是一位充满激情和耐心的教师，她不仅教会了我知识，更教会了我如何成为一个优秀的人。
李老师是一位知识渊博的老师，她总是能够将枯燥的知识变得有趣而易懂。她善于用生动的例子和有趣的故事来解释复杂的概念，让我们在轻松的氛围中学习。她还会鼓励我们自己思考和发表观点，通过讨论和辩论来提高我们的思维能力和表达能力。在她的教导下，我的语文成绩有了显著的提高，我也对语文产生了浓厚的兴趣。
除了教学上的成就，李老师还是一位非常关心学生的老师。她常常关心我们的学习和生活情况，经常和我们交流，了解我们的困惑和烦恼。每当我遇到困难时，她总是耐心地听我倾诉，并给予我鼓励和建议。她不仅是我的老师，更像是我的朋友和长辈。
在我最需要帮助的时候，李老师给了我最大的支持和鼓励。记得有一次，我因为一场考试的失利而感到沮丧，我觉得自己再也无法面对这个世界。然而，李老师却一直鼓励我，告诉我失败并不可怕，只要我努力去改正错误，下一次一定会取得更好的成绩。她的话语让我重新振作起来，我开始相信自己的能力，重新找回了学习的动力。
李老师不仅教会了我知识，更教会了我如何成为一个优秀的人。她教导我要有正确的价值观和人生观，要善良、正直、努力和坚持。她的言传身教让我明白了做人的道理和做事的原则，这些都是我一生受益无穷的宝贵财富。
我永远难忘的老师，李老师，她是我学生时代最重要的人之一。她的教诲和关怀将伴随我一生，我会永远感激她的付出和教导。
难忘的老师作文 篇二
我难以忘怀的数学老师
回忆起我的学生时代，有一位老师给我留下了深刻的印象，那就是我的数学老师——王老师。王老师是一位充满激情和耐心的教师，她不仅教会了我数学知识，更教会了我如何克服困难和追求卓越。
王老师是一位非常敬业的老师，她总是能够用生动的教学方法和案例来帮助我们理解抽象的数学概念。她善于启发我们思考和解决问题的能力，经常组织数学竞赛和讨论，激发我们的学习兴趣和竞争意识。在她的教导下，我的数学成绩有了显著的提高，我也对数学产生了浓厚的兴趣。
除了教学上的成就，王老师还教会了我如何克服困难和面对挑战。她常常鼓励我们勇于尝试和接受失败，告诉我们失败并不可怕，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。她还经常给我们讲一些优秀科学家和数学家的故事，让我们明白只有不断努力和锲而不舍的精神才能取得卓越的成就。她的鼓励和故事让我时刻保持着积极向上的心态，勇往直前地面对各种困难和挑战。
王老师不仅教会了我数学知识，更教会了我如何追求卓越。她教导我要有目标和追求，要有毅力和耐心，要不断学习和提高自己。她的言传身教让我明白了成功的道理和成功的秘诀，这些都是我一生受益无穷的宝贵财富。
我难以忘怀的数学老师，王老师，她是我学生时代最重要的人之一。她的教诲和关怀将伴随我一生，我会永远感激她的付出和教导。无论我走到哪里，我都会将她的教诲牢记在心，时刻保持着追求卓越的精神。
难忘的老师作文 篇三
时光飞逝，转眼间，我已是临近小学毕业的学生了。眼看就要离开母校了，可心却有些恋恋不舍。老师的教诲，同学的笑声……这一切无一不令我难以忘怀。这些人和物中我最忘不了的还是我的语文老师。
在四年级的时候，我的作文水平不是很好。有一次，我的作文写得很差，老师把我叫到办公室。语重心长地说：“你一定是课外书看得比较少，作文也会写的差，你应该多读些课外书哦。在脑子里积累一些词语和句子。”于是我就大量的阅读书籍。但是过了很久，我的作文水平还是没有多大的提高。老师告诉我：“那么盲目的
.阅读是不对的。有句古话说得好‘不动笔墨不读书。’”我似乎明白了其中的道理，于是我每次看书，都会记录下书中的好词佳句。渐渐地，我的作文水平有了显著的提高。
从那以后，我越来越喜欢上了作文课。没过多久我就超过了一部分同学。但是有一次，老师上课时，我和同班同学小云讲话，打扰了正在学习的同学。我以为老师会偏向我这个“好学生”，没想到老师公平公正，一视同仁，狠狠地批评了我。我想：我真不应该和小云讲话，打扰了别人，以后不能再这样了。
老师呕心沥血，送走了一批又一批令她骄傲的学生。我永远忘不了她对我的关怀，对我的爱，和她的一丝不苟公平公正！
最爱的老师作文2
过了这么多年的学习生活，每个人的心中都一定会有一位最爱的老师，我最爱的老师就是现任语文老师了。
老师长着一头乌黑亮丽的头发，在阳光下，一闪一闪的，像一条条金黄的丝线。她的眼睛大大的水汪汪的，特别精神！有时，你可以从她的眼里看出在批评谁；有时，也可以看出她很赞赏谁；有时，又可以看出她很焦虑……
老师对我们很和蔼，尤其是对不做作业的同学。记得老师刚教我们时，有同学没做家庭作业，自觉地站了起来，我想：完了，他倒霉的时候来了！其实不然，老师走到那个同学身边，轻轻地对他说：“怎么办呢？不做可不行啊！慢慢补吧！”老师就是与众不同！她知道同学还有课堂作业要完成，没那么多时间来罚抄，所以只要求补做出来，多么善解人意的老师啊！现在，以前老想偷懒的同学也不好意思不做作业了，老师脸上时常绽放着笑容。
老师不仅和蔼可亲，而且做事情的习惯也很好。
老师常说“今日事，今日毕”。所以她每天收到作业都会及时批掉，让我们也好及时订正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很难做好了。老师还说：“言必行，行必果。”所以，她说要和我们一起阅读《爱的教育》这本书，就每天把书放在身边，几乎每天要和我们聊这本书，还教我们怎么来写读后感，并把它作为日记的内容之一。在老师的影响下，我对阅读与写作的兴趣越来越浓了，也越来越觉得这是一件轻松愉快的事情，妈妈也不再担心我的语文成绩啦！
