染雾校园的秋天作文 篇一：思绪渐长，校园的秋天
秋天是一个令人陶醉的季节，当学校的校园被秋天的气息所包围，仿佛一切都变得安静而温暖。在这个美丽的季节里，我常常感受到校园的秋天给我带来的思绪的延长与繁茂。
首先，校园的秋天给了我更多时间与空间去思考。夏天的热浪和寒冷的冬天都不如秋天那舒适的温度来得让人心旷神怡。当我漫步在校园的小道上，被红叶和金黄色的落叶所围绕，我会静下心来思考一些问题。或许是对于学业的思考，或许是对于未来的规划，亦或是对于生活的感悟，这些思考都在秋天的校园中得到了它们应有的空间和时间。
其次，校园的秋天给了我更多机会去探索自己的兴趣和爱好。在这个季节里，学校会举办各种各样的活动，如文艺晚会、体育比赛等等。我可以选择自己感兴趣的活动参加，与同学们一起展示才艺，体验团结协作的乐趣。而在校园的角角落落，也有许多美丽的景点等待我去探索。我可以漫步在校园湖边的小径上，欣赏着湖水与树木的交相辉映；我可以坐在校园操场上，倾听着秋风吹过耳边的声音；我还可以躺在校园的草地上，仰望着秋天的蓝天，感受着大自然的恩赐。在这个季节里，我感到自己的兴趣和爱好得到了更多的发展和滋养。
最后，校园的秋天给了我更多与朋友相聚的机会。在这个美好的季节里，我们可以一起欣赏秋天的美景，一起分享彼此的成长和故事。我们可以找个角落坐下来，聊聊天，谈谈心事；我们可以一起举办茶话会，品尝秋天的茶叶，交流着彼此对于生活的感悟；我们还可以一起参加校园的团队活动，培养团队合作的意识和能力。在校园的秋天里，我感受到了友谊的温暖和珍贵。
总之，校园的秋天给了我更多的思绪延长和繁茂的机会。我学会了静下心来思考，发掘自己的兴趣和爱好，与朋友们共同分享和成长。这个季节让我更加热爱校园，更加热爱生活。让我们一起怀着感恩的心情，享受校园的秋天吧！
校园的秋天作文 篇二：秋风习习，校园的秋天
秋天是一个迷人的季节，当校园被秋风吹拂时，仿佛一切都变得更加美丽和醉人。在这个季节里，我常常感受到校园的秋天带给我温暖与喜悦。
首先，校园的秋天给了我更多的活力和动力。夏天的炎热和冬天的寒冷都让人感到疲惫和无力，而在秋天的校园里，凉爽的气温让我感到舒适和愉悦。在这个季节里，我感到自己充满了活力，可以积极地参与各种活动和课程。我可以早早起床去晨读，感受着清晨的阳光和空气；我可以参加校园的运动会，放飞自己的热情和能量；我还可以加入社团，展示自己的才艺和特长。在校园的秋天里，我感到自己变得更加积极向上和有活力。
其次，校园的秋天给了我更多的学习和成长的机会。在这个季节里，学校的教室和图书馆成了我学习的圣地。我可以静下心来，专注地听老师的讲课，吸收知识。在图书馆里，我可以找到各种各样的书籍，拓宽自己的视野和知识面。在校园的秋天里，我感受到了学习和成长的乐趣，我变得更加热爱学习，积极追求知识。
最后，校园的秋天给了我更多与同学们交流和互动的机会。在这个季节里，我可以和同学们一起走在校园的小道上，感受着秋风吹过脸颊的凉爽；我可以和同学们一起在操场上奔跑和打球，享受团队合作的快乐；我还可以和同学们一起参加各种社团活动，培养自己的团队意识和能力。在校园的秋天里，我感受到了友谊的真挚和珍贵。
总之，校园的秋天给了我更多的活力和动力，学习和成长的机会，以及与同学们交流和互动的机会。我学会了珍惜这个季节，热爱校园生活。让我们一起怀着感恩的心情，享受校园的秋天吧！
校园的秋天作文 篇三
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园的秋天作文 篇四
转眼间，秋季又至。枯黄的银杏叶片如枯蝶般在校园中旋舞，花丛间、草叶上散落着小巧的“扇子”。银杏树的枝头上扇叶间青葱的绿意和朦胧的淡黄交汇、融合在一起，织出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些，原本青葱碧绿的颜色给蒙上了一层似有若无的霜，显得凝重了许多。这霜深露重的秋天。秋的天空，是灰色的吧。原本湛蓝的天空染着淡淡的灰，还稍许透了一点儿微亮的白，可太阳最终没忍心出来打扰这份恬淡，使得那灰又悄悄地、悄悄地浓了些。若隐若现的云团，好像是织在一匹安静的灰缎上的花朵，并不扎眼，可也密密地铺满了整个天空。地上万物也少了往日的那份张扬，安静朴素地躺着。这恬淡安然的秋天。既然是秋，自然少不了风和雨的伴奏。天际，有清冷的风掠过，拂动了额前的发丝。天色愈垂愈暗，仿佛是浅灰被雨水调和了，均匀地抹在天幕上，那种毛茸茸而又湿漉漉的感觉，就出来了。渐渐的、渐渐的，雨下起来了。淅淅沥沥的雨声流进我的耳朵里，谱出一曲精致的小调。雨丝在空中飘洒着，钻入土地中、衣领间。雨丝慢慢融合到一起，变成了可爱的小雨滴，在路面上灵动地跳跃。不一会儿，地面上低洼的地方就出现了亮晶晶的小水洼。人们的发丝上就出现了一层细密的小水珠。有风徐徐吹过，吹去了一切烦恼。这凄风苦雨的秋天。秋，我对你的那份只可意会的感情，你感受到了吗？闭上眼，那份绸缪雅致的感觉，又浮现在脑海中。
校园的秋天作文 篇五
夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日风景画”。
秋天是一个多风的季节，秋天的风是最具有特色的。它的风与夏天的不同。秋天的风凉凉的，轻拂在人身上，不仅要打一个寒颤。风一吹，便给整个校园披上了一件富有油画色彩的纱衣，轻薄，却富有画面感。秋天的风夹着校园里桂花的气息，带着一丝丝甜味，钻入鼻子里，沁人心脾。几个同学手挽手在校园里散步，一阵风掠过，学习的压力和烦恼就随风流逝，消失得无影无踪。
校园的秋天，别具一格。原本绿油油的银杏树，已蜕变为了金黄色。树上的果子一串挨着一串，一串挤着一串，一个个黄色的小果实小巧玲珑，因为有树叶作掩护，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一阵风吹过，树上的叶子便识趣的哗啦啦落下来，如蝴蝶在空中飞舞，悠悠的飘在空中，好一会才落地。满地的黄叶堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的响。
在秋天，校园的弦歌湖最为美丽。碧绿的湖水如和氏璧再现，光滑细腻，美轮美奂，这是她静的美。鱼儿在湖里嬉戏，激起阵阵浪花，浪花在太阳底下发出熠熠光彩，这是她动的美。两边的金丝垂柳，垂下长长的辫子，叶边焦黄的部分与尚存绿色的部分交掺在一起，赋予她一种独特的美。夏天时成团成簇的白色山楂花，如今只剩下黄色干枯的花枝，在风中摇曳，若即若离。竹林在原地静默着。没什么大的变化，只是颜色浅了点罢了。物景交融，真美！
爱校园的秋天，爱她的诗情画意，更爱与她在一起的点点滴滴。
校园的秋天作文 篇六
夏天悄悄走了，秋天在声声雁蹄，飘飘落叶中不知不觉地来了。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一座假山，假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼儿懒懒地动着，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的，伸手一摸，使人有透新清凉的感觉。你瞧！假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。继续向纵深行进，一大片草坪幕入眼席。昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑，如同仙境一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡。
中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同学们。有的在踢足球，互相追逐着；有的在争先恐后地打篮球；有的在跳绳、捉迷藏；还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生计勃勃的景象。
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一心。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变得闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，着雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗？
黄昏时刻，华灯初上。夜幕即将来临，清洁工人扫着落叶，传出沙沙的声音，在秋日的夜色里，像一首和谐的乐曲，迎接着学校另一个新的明天。
