一堂有趣的作文课作文300字 篇一
在这个世界上,有一种课程能够让学生们既学习到写作技巧,又能够提升他们的创造力和想象力。这就是一堂有趣的作文课。我曾经参加过一堂令人难忘的有趣作文课,下面我将与大家分享这次经历。
在这堂作文课上,老师给我们展示了一部关于动物的短片。短片中有各种各样的动物,从狮子到猴子,从鲸鱼到蝴蝶,它们生动有趣,形象逼真。在观看完短片后,老师要求我们写一篇关于我们印象最深刻的动物的作文。
我选择了一只名叫小明的狮子作为我的写作对象。小明是一只非常喜欢冒险的狮子,它在大草原上自由奔跑,勇敢地面对各种挑战。在我的作文中,我描述了小明的英勇和聪明,以及它在面对困难时的勇气和毅力。我还加入了一些幽默元素,让读者感到愉快和有趣。
在写作过程中,老师不仅给予了我们指导和鼓励,还鼓励我们展示自己的创造力,写出独特的故事。她告诉我们要勇于表达自己的想法,并用生动的语言和细节来描绘角色和场景。她还鼓励我们多读书,多积累素材,这样才能写出更好的作文。
最后,老师要求我们将作文朗读给全班同学听。当我朗读完我的作文时,全班同学都对我的作文给予了热烈的掌声和赞赏。我感到非常自豪和满意,因为我不仅完成了一篇有趣的作文,还能够用自己的作品给其他人带来快乐和启发。
这一堂有趣的作文课让我深刻地明白到写作的乐趣和重要性。通过这堂课,我学会了如何用生动的语言和细节来描绘角色和情节,提高了自己的写作水平。我相信,在以后的学习中,我会继续努力写好作文,用自己的文字传递快乐和启发。
一堂有趣的作文课作文300字 篇二
在我读小学的时候,有一堂非常有趣的作文课,给我留下了深刻的印象。那是一堂关于写旅行的作文的课程。
在这堂作文课上,老师让我们思考一个问题:如果你有机会去一个地方旅行,你会选择去哪里?然后,她要求我们写一篇关于这个地方的作文。
我选择了去海边旅行。我用生动的语言描述了海浪拍打在沙滩上的声音,蓝天白云的美景,以及沙滩上的躺椅和沙雕。我还描述了在海边玩耍的快乐,比如堆沙堡、游泳和捡贝壳。通过我的作文,读者能够感受到海边的美丽和快乐。
在写作过程中,老师鼓励我们多用形象化的语言和细节来描绘景物和情感,这样能够让读者更加有感触。她还教我们如何运用比喻、拟人等修辞手法,使作文更加生动有趣。她还鼓励我们多读一些旅行故事,以提高自己的写作水平。
最后,老师要求我们将作文朗读给全班同学听。在我朗读完我的作文后,全班同学都对我的作文给予了热烈的掌声和赞赏。我感到非常自豪和满意,因为我不仅完成了一篇有趣的作文,还能够用自己的作品给其他人带来快乐和启发。
这一堂有趣的作文课让我深刻地明白到写作的乐趣和重要性。通过这堂课,我学会了如何用生动的语言和细节来描绘景物和情感,提高了自己的写作水平。我相信,在以后的学习中,我会继续努力写好作文,用自己的文字传递快乐和启发。
一堂有趣的作文课作文300字 篇三
一堂有趣的作文课作文范文300字
今天,作文课老师说:“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。
老师先出了一个故事成语,老师先说出一个故事,四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。
比赛开始了,老师说的第一个成语故事,我们绞尽脑汁也没想出来,没办法,老师只好公布答案,第二题没有抢到只好给别的'组加分了,第三题我组有陈艺萌率先抢到了,太好了,我们
组加了一分,第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字,第一个我先想到是孟浩然,可是别的组比我们先举了手,又没抢到。直到第五个和第六个,我组王鹤颖、王佳仪才上去写,哇!又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下,老师出了第三题,我马上举了手,写对了。就这样,我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了,我们赢了,得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里,我学会了二十八个成语,使我又一次丰富了知识,而且我玩得非常高兴。