染雾我的语文老师作文300字 篇一
我的语文老师
我十分幸运地拥有一位优秀的语文老师，她是我憧憬已久的榜样。她名叫林老师，是一位年轻而富有激情的教师。
林老师非常注重学生的学习态度和思维方式。在她的课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，而是被鼓励思考和表达。她常常提出一些有趣而富有启发的问题，帮助我们思考问题的不同角度和解决问题的方法。她还会鼓励我们进行讨论和互动，培养我们的合作能力和团队精神。通过这种方式，我逐渐掌握了一些学习技巧和方法，提高了自己的学习效果。
林老师还非常注重培养学生的语言表达能力。她经常组织各种形式的口语演练和写作训练，让我们有机会展示自己的才华和表达能力。她总是耐心地指导我们如何运用语言表达自己的观点和思想，提高我们的写作水平。她还会推荐一些优秀的作品给我们阅读，帮助我们拓宽视野，提高阅读理解能力。
除了传授知识，林老师还非常关心我们的成长和发展。她经常鼓励我们积极参加各种比赛和活动，锻炼自己的综合素质。她还会定期组织学生座谈会，听取我们的建议和意见，为我们提供更好的学习环境和条件。
总的来说，我的语文老师林老师是一位优秀而富有激情的教师。她注重培养学生的学习态度和思维方式，提高学生的语言表达能力，关心学生的成长和发展。在她的引领下，我在语文学习中取得了很大的进步，也培养了对语文的兴趣和热爱。
我的语文老师作文300字 篇二
我与语文老师的相遇
初中时，我与一位特别优秀的语文老师相遇了，她给了我很大的启示和帮助，让我真正爱上了语文。
这位老师名叫李老师，她是一位非常有经验和才华的教师。在她的课堂上，她总是充满激情地讲解语文知识，带领我们进入文学的世界。她经常给我们讲一些有趣的故事和传统的文化，激发我们对语文的兴趣。她还会带我们去图书馆借阅一些优秀的作品，让我们在阅读中提高理解能力和写作水平。
李老师非常注重学生的思维能力和创造力的培养。她经常给我们出一些有趣而富有启发的思考题，鼓励我们思考问题的不同角度和解决问题的方法。她还会组织一些有创意的写作活动，鼓励我们展示自己的想象力和创造力。通过这些练习，我逐渐掌握了一些写作技巧和方法，提高了自己的表达能力。
除了课堂上的教学，李老师还经常关心我们的学习和生活。她会定期与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们指导和帮助。她还会提供一些学习资料和参考书籍，为我们提供更多的学习资源和机会。
总的来说，我与语文老师李老师的相遇是一次幸运的经历。她教会了我如何真正地爱上语文，培养了我的思维能力和创造力，关心我的学习和生活。在她的引领下，我在语文学习中取得了很大的进步，也培养了对语文的热爱和追求。
我的语文老师作文300字 篇三
四年过去了，我从慒慒懂懂的小女孩，变成了爱学习，有理想的少年。从前我们整天只知道玩耍不爱学习，是您让我们明白学习的重要性。
记得二年级的时候，有一次玩“抖竹”时把一个小朋友的嘴唇打伤了。我很伤心，很自责，很后悔，害怕回家被爸爸妈妈责罚。可这都没用，世上没有“后悔药”，我哭了很久，把眼睛都哭红肿了。是您替我向对方妈妈说情，又向我父母讲明情况，告诉他们我不是有意伤人的，是不小心。之后您开导我跟我说道理，调节我的心情，让我开朗起来。
还有一次，我的仓鼠丢了。我很难过，偷偷地哭了三天。在课间休息时，我忍不住哭了出来。不小心被您看到了。做早操时您问我为什么哭？我如实地把来龙去脉告诉了您。您听着我的诉说告
诉我："说不定小仓鼠去找妈妈呢"！’把我都说笑了。您不仅是我的老师，更是我的知心伙伴。
当我们在操场上玩耍时，您在教室里批改作业，豆大的汗珠从您脸颊滑落。炎热的夏天，您站在天桥上注视着我们，害怕我们“玩过头”。老师您是大树，为我们遮风挡雨，呵护着我们。
啊！我的老师您是多么的纯洁，高尚，勤劳。我感谢您周老师。
我的语文老师作文300字 篇四
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的'面庞，她便是我印象最深刻的小学老师，也就是我三四年级的语文老师——李平。
李老师有着红色的波浪发，可漂亮了，她个子高高的，有一点胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的错，并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。
我们的李老师，不仅漂亮，还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时，我把钢笔拿反了，于是，老师便来改正我的错误。她说：“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后，由于习惯我又把笔拿反了，老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想：我一定要好好练字，才能不辜负老师的期望。
我们的李老师，也很关心我们。有一次，上语文课时，我突然流鼻血了，老师先是问：“谁带纸了？”然后急忙把我拉到水池边，用水给我洗鼻血，用水冰我的额头，水浸湿了她的衣服，她全然不顾，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔，半开玩笑地说：“回家多吃点肉补补。”
我们都很喜欢李老师。
我的语文老师作文300字 篇五
我有一位漂亮的语文老师。她虽然是五年级时刚来的新老师，但不到两天时间，我们就喜欢上了她。
她是一名高雅的女老师，姓徐。她戴着一副度数很高的眼镜，一个瘦高的个子。她上课时总爱用各种幽默的方式让我们记住一些较难的题或课文什么的。下课时，不可能看不见我们和老师在一起做游戏的情景。她那温柔可亲的问候，那满是阳光的笑容，都让我们难以忘记。
有一次我头疼，徐老师知道了我的情况后，让我来到办公室，又是让我喝水，又是安慰我。等我好些后，徐老师让我给我妈妈打的电话，但妈妈却让我在学校待一会儿。我那时真有点不理解妈妈的作法，伤心地小声哭了起来，让徐老师看见了，她让我坐在她的旁边，安慰我说：“刘昕睿，你妈妈也是为了你好，要是你连这点苦都吃不了，那长大以后出国留学，你都是要独立生活的呀。
到那时，你再难受，也不会有谁再帮得的到你了。你一定要振作起来。”听了老师的话，我感觉有一股无名的力量涌上心间，我又在学校等到了中午放学的时间，病似乎也好了许多。
我就是我的语文老师，她的爱，她的关心呵护以及她的一举一动，都让人喜欢，让人感动。
我的语文老师作文300字 篇六
我的语文老师，好像母亲一样关照我体贴我。每当想起她，如梦方醒;自从我出入小学开始，一位慈祥的语文老师出现在我面前。我的语文老师，他有慈祥的面孔，有严肃的教育方针。
那年夏天，我被老师发现，上课迟到啦，老师批评我，让我站在教室外边，我非常惭愧。望着外边的婆娑树木，呆呆的不动摇，我非常后悔，不辜负老师对我的罚站指责与教育。大概半级课过去了，语文老师从教室走出来，用严肃的眼光望着我，对我说;王国印，以后迟到吗?我点点头，很惭愧地说;以后不迟到了。老师看我很可怜，心疼的说;不是老师罚站你，教育每个同学要下苦工，严师出高徒，教育每个同学要从基础抓起。好好学习发奋图强才是你努力的前途。我望着慈祥的语文老师，默默地流下眼泪。
如果说，没有严格的老师教育，我相信每个同学不会得到优良的优秀成绩。
当我上五年级的时候，慈祥的语文老师去世了，我听到语文老师离开我们，感到一种想不到的预感。当看到语文老师的遗体时，却不幸的是，语文老师不该走。老师呀，你为什么离开我?我却悲痛地向这位伟大的老师送行。老师呀，你安安静静的离开我，使我在心目中永远难忘。老师呀，你远远的离去，给我们永远的想念。老师的严厉教育，使我们永远不会忘记。
