染雾描写老师的作文 篇一
老师，带给我无尽的知识
老师是一位教书育人的智者，她们用自己的智慧和爱心培育着一代又一代的学子。而我所遇到的老师，尤为令人难以忘怀。
我记得初中时的语文老师，她姓李，是一位温和而严谨的女教师。她总是穿着一身朴素的衣服，不喜欢化妆，留着一头简单的短发。她的眼睛里透露出一种智慧和温暖，每一次上课，她总是充满激情地给我们讲解文言文的奥秘。她的声音平和而富有感染力，让我们如饥似渴地聆听。她会给我们讲解古文的背景和意义，让我们从字面上理解古人的思想和情感。她还会给我们讲一些有趣的历史故事，使我们对课堂充满期待和兴趣。在她的带领下，我对语文产生了浓厚的兴趣，并逐渐领悟到语文的魅力。
而在高中，我又遇到了一位极具个性的化学老师。他姓陈，是一位精明幽默的男教师。他总是穿着一身西装，头发整齐地梳着。他的眼睛里透露出一种睿智和幽默，每一次上课，他总是以幽默风趣的方式给我们讲解化学知识。他会用生动的实验和有趣的例子来阐释复杂的概念，让我们轻松地理解并记住。他还会给我们讲一些有趣的科学发现和应用，使我们对课堂充满好奇和探索的欲望。在他的带领下，我对化学产生了浓厚的兴趣，并逐渐领悟到科学的奥秘。
我的老师们，他们用自己的智慧和爱心给予我无尽的知识和启迪。他们不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。他们教会了我知识，也教会了我做人的道理。他们用自己的言传身教，教会我要做一个有责任感、有担当、有爱心的人。他们用自己的行动告诉我，只有不断学习和进步，才能在人生的道路上走得更远。
描写老师的作文 篇二
老师，是我心中的明灯
在我的成长道路上，老师是我最坚实的后盾，是我心中的明灯。他们用自己的知识和智慧，照亮了我前进的方向。
我记得小学时的班主任，她姓王，是一位温和而有耐心的女教师。每一次上课，她总是充满激情地给我们讲解数学的奥秘。她会用生动的故事和实际的例子来解释数学概念，让我们轻松地理解并掌握。她还会给我们讲一些有趣的数学问题和趣味数学题，使我们对数学充满了好奇和兴趣。在她的带领下，我对数学产生了浓厚的兴趣，并逐渐领悟到数学的美妙。
而在中学，我又遇到了一位极具个性的英语老师。他姓张，是一位幽默而富有激情的男教师。他总是用轻松幽默的方式给我们讲解英语知识。他会用有趣的英语游戏和活动来培养我们的英语口语和交流能力。他还会给我们讲一些有趣的英语故事和文化，使我们对英语充满了好奇和热爱。在他的带领下，我对英语产生了浓厚的兴趣，并逐渐领悟到英语的魅力。
我的老师们，他们用自己的知识和智慧给予我启迪和指引。他们不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。他们教会了我如何学习，也教会了我如何做人。他们用自己的言传身教，教会我要做一个有责任感、有担当、有爱心的人。他们用自己的行动告诉我，只有不断努力和奋斗，才能实现自己的梦想。他们是我心中的明灯，照亮了我前进的道路。
描写老师的作文 篇三
我的老师是谢老师，中等的个子，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，一口整齐洁白的牙齿。
谢老师对我们的生活非常关心，记得有一次，我们班有一个同学没带饭盒，老师到食堂里拿盘子，给他打饭菜。每次到放学的时候，老师看到我书包提不动，她就帮我提下楼，我非常感谢老师。
老师任劳任怨的工作，每天早上，我们还没有到学校，老师就早早地来到教室里，陪我们晨读，我们的课堂作业和家庭作业都批改得很仔细，就连一点点小错误都检查出来了，每次我们遇到难题的时候，她都会耐心地讲解给我们听。
老师就像我们的妈妈关心我们，爱护着我们，我爱我们的老师。
描写老师的作文 篇四
我的老师瘦瘦的高个子，留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛看着我们，嘴巴一笑就露出洁白的牙齿。老师对同学们很严厉，也很和蔼。
记得有一次，我默写的成绩很低，老师并没有批评我，而是温和的对我说：“这次没默写好没关系，以后努力就是了，同时，你也不能骄傲，要永远谦虚。”听到老师的话，我的学习比以前认真多了。我想：只要大家努力迎头赶上，我们的学习是一定能够进步的。
那天，我们正在比赛跑步，突然，“嘣”地一声，赵旅佳同学摔倒了，老师看到了，他急忙跑过去，扶着摔倒的同学，关切的问他摔伤了没有，见到她的膝盖摔伤了，老师赶紧说：“伤口要清洗一下，免得感染伤口。”老师扶她到办公室清洗好了，那个同学说：“谢谢您，亲爱的老师。”老师笑了笑，说：“没大问题就好。”
我想对老师说：“敬爱的谢老师，您辛苦了！您为我们的学习付出了太多。”最后，一束束鲜花放在老师的办公桌上，老师甜甜的笑了。
描写老师的作文 篇五
我的老师中等身材，衣着整洁，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，她是个既严厉又可亲可爱的老师。
他在学习上对学生非常严厉。她每次上课的时候，只要有同学坐姿不好，上课不认真听课，她的眼里就会发出一种警告的“信号”，好像在说：“请坐好，上课要认真听课。”有时还会批评几句，我班上的同学上课就非常认真了。要是有同学题目不会
做，她会耐心的给他讲解。
老师对我们的生活也是无微不至的关心。比如有的`学生感冒、发烧了，她会用最温和的话语关心他。
有一次，我班学生皮家豪的头不小心碰到了窗户，头上有一个小口子，老师赶紧把他带到医生家里，给他消毒，上药，老师又关切地问他伤口疼不疼。
你们知道他是谁吗？告诉你吧，她就是我们的班主任——谢老师，我非常喜欢她。
描写老师的作文 篇六
三年级，我们班来了一位新班主任。她长相清秀，中等个头，留着短发，十分干练，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她嘴角上翘，常常带着微笑。
她是一位和蔼可亲的老师。由于我容易得中耳炎，一上游泳课，妈妈总要请假过来帮我掏耳朵。韦老师了解情况后，主动提出只要让我带上棉签，由她来帮我把耳朵里的水弄干。每次游泳课结束后，韦老师都会细心地帮助我，让我特别感动！她上课特别细致，不仅把书本上的知识讲得很透彻，而且还给我们拓展了很多课外知识。她的课信息量非常大，让我情不自禁地要竖起耳朵聆听。
在作文课上，她鼓励每一位同学都表达自己的想法。还有，她赏罚分明，对表现好的、进步大的同学从不吝啬她的夸奖；对调皮捣蛋的同学也绝不放任不管。但她批评人的时候，严厉中却带着幽默感。
这，就是我们可敬、可爱的韦老师。
