染雾欣赏自己初中作文 篇一：回首初中，成长的足迹
初中时光如同一本厚重的书，记录着我成长的点点滴滴。每一篇作文都是我思想成长的见证，让我欣慰不已。
回忆起初中时期的作文，我记得最深刻的是一篇题为《我的梦想》的作文。在那篇作文中，我描绘了自己成为一名医生的梦想。通过努力学习和坚持不懈的努力，我希望能够帮助更多的人，减轻他们的痛苦。我分享了自己对医学的向往和对患者的关怀，以及为此付出的努力和坚持。这篇作文不仅展示了我对医学的热爱，还反映了我追求梦想的决心。当我再次读到这篇作文时，我感到自豪和满足，因为我知道，我正在朝着我的梦想迈进。
另一篇让我自豪的作文是《保护环境，人人有责》。在这篇作文中，我强调了环境保护的重要性，并呼吁每个人都要为保护环境贡献自己的力量。我描述了环境污染对我们生活的影响，并提出了一些实际的建议，如节约能源、减少废物和种植绿色植物等。这篇作文不仅展示了我对环境问题的关注，也展示了我对社会责任的认识。我希望通过这篇作文，能够唤起更多人的环保意识，共同呵护我们的家园。
欣赏这些初中作文，让我看到了自己的成长和进步。每一篇作文都是我思考、表达和记录的结果，它们不仅展示了我的思想和感受，也记录了我在这段成长的旅程中的点点滴滴。通过阅读这些作文，我能够回忆起过去的努力和坚持，也能够看到自己的成长和进步。这些作文是我成长的见证，也是我前行的动力。
初中时期，作文是我思想的表达和记录的方式。这些作文见证了我成长的点点滴滴，让我欣赏自己的努力和进步。无论是描绘自己的梦想，还是呼吁保护环境，这些作文都是我思想的真实写照。回首初中，我感谢这些作文，它们让我更加自信和坚定地迈向未来。
欣赏自己初中作文 篇二：初中作文，勾勒青春的印记
初中时期，作文是我表达思想和情感的重要途径，每一篇作文都是我青春的印记，让我欣赏自己的成长。
我特别喜欢一篇名为《我的好朋友》的作文。在这篇作文中，我以一个真实的朋友为原型，描绘了我们之间的友谊。我用真挚的语言表达了对朋友的感激和珍惜，描述了我们一起度过的快乐时光和互相支持的场景。这篇作文不仅展示了我对友情的理解和珍视，也展示了我对人际关系的思考和感悟。当我再次读到这篇作文时，我感到自豪和感动，因为我知道，我拥有这样一位真挚的朋友。
另一篇让我自豪的作文是《我的梦想之旅》。在这篇作文中，我描述了一个梦幻般的旅行，展示了我对未知世界的好奇和探索精神。我描绘了自己踏上探险的旅程，遇到各种有趣的事物和人物，体验了不同的文化和风景。这篇作文不仅展示了我对冒险和探索的热爱，也展示了我对未来的希望和向往。通过这篇作文，我希望激发自己和他人对未知世界的好奇心，勇敢追寻自己的梦想。
欣赏这些初中作文，让我看到了自己的成长和进步。每一篇作文都是我青春的印记，记录了我思想的起伏和情感的流动。通过阅读这些作文，我能够回忆起过去的欢笑和泪水，也能够看到自己的成长和进步。这些作文是我青春的见证，也是我前行的动力。
初中时期，作文是我情感的寄托和思想的表达。这些作文勾勒了我青春的印记，让我欣赏自己的成长和坚持。无论是描绘友情，还是追寻梦想，这些作文都是我青春的真实写照。回首初中，我感谢这些作文，它们让我更加自信和坚定地走向未来。
欣赏自己初中作文 篇三
欣赏，当它是一扇窗时，打开它，你便会看到别人；当它是一面镜子时，面对着它，你便会看到自己。
欣赏自己，扬起自信的风帆
漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此时，惟有扬起自信的风帆，找到自己，才能够立足于人生的海洋。自古以来多少帝王的成败不都是缘于自信的有无？如果周武王没有自信，那么他何以建立周朝？如果赢政没有自信，那么他何以成为“秦始皇”？如果刘邦没有自信，那么他又何以开创一个新的天地？如果他们不懂得善于发现自己的独特之处，又怎能高于万人，坐拥至高无上的权力？他们的自信无非都是建立在欣赏自己的基础上，所以，首先去找寻自己的独特吧，那样你才能扬起自信的风帆，到达人生的港口。
欣赏自己，品尝生活的点滴
不都说人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全吗？正是因为这些不同的味道，我们品尝出不同的人生之道。姚明开始打篮球，刘翔开始跨栏，邓亚萍打出中国乒乓球的味道，老舍敲响了时代没落的警钟，鲁迅以笔代枪，成功扮演了一个真正勇士的角色。他们无一不是从生活的点滴品尝到人生之味，他们懂得欣赏自己，发掘出自己的才能，他们也是普通人，只不过他们比我们更懂得欣赏自己罢了。
欣赏自己，做最好的自己
农夫不是干大事业的人，但他把稻田里的稻子种成最好的。那么，他是一个最好的农夫。家庭主妇没有钱购置锦衣玉食，但她用粗衣淡饭让自己与家人平安幸福。那么，她是一个最好的家庭主妇。每个人都有自己的位置，坦然面对生活，不自悲，善于利用自己的长处又善于利用自己的短处的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找寻自己的`特点，学会欣赏自己，那么你离最好的自己又近了一步了。
欣赏自己，大步迈向的你的人生吧！
欣赏自己初中作文 篇四
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故
事——
有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该要学会欣赏，要学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。
欣赏自己初中作文 篇五
人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？难以释怀，大可不必。
鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山。
要学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂??只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。
要学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声??世界万事万物皆有属于它的归属，要学会欣赏，不必苛求完美。
要学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗？如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须要学会欣赏，心雨也是晴。
欣赏自己初中作文 篇六
落叶飘零，总有人认为平淡无奇；满园春色，总有人认为不值得欣赏；但花开花落，终有人为此伤心；好友离去，终有人认为不再相遇。其实，换一种角度思考，换一种角度欣赏，何尝不可？
有人说，人生的道路，拥有的最多的，应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏，未免太过于单调。在人生旅途中，我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的，是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的，多出来的十二分之一，就是我们多出来的一份爱。要学会欣赏他人。“人不知而不愠，不亦君于乎？”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我，但我却可以以欣赏的眼光来对待别人，即使他把这些话当成耳旁风，也不必太在意，因为，毕竟你已发现他的优点，毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语，毕竟，你开始以一种赏识的眼光来对待他人，不是吗？记得一次在报纸上看到过这个故事：一对兄妹天天针锋相对，频繁吵架。一天，妹妹看见哥哥正折千纸鹤，就顺手拿了一只玩，哥哥破天荒问了一句：“喜欢吗？跟你衣服很配，别上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹间的隔膜。可见，赏识的眼光是多么温暖，多么明亮。
要学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为：“四季是化了妆的恶魔。春天太冷，风也大；夏天太热，风太熏人??”其实，四季就像是一个小精灵，在我们身边围绕。春披着一身翠衣，夏有火焰般的热情，秋有枫一般的灿烂，冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言，刻在心上时，往往成为一道亮丽的风景线。其实，有时我们的眼睛，并不是真的看不见别人的优点，在心底、在深处，只是心情蒙蔽了我们的眼睛。
要学会欣赏，便要学会了享受！要学会欣赏，便要学会了快乐！
