染雾风筝与风作文 篇一
风筝与风
风筝是人们童年时最喜欢的玩具之一。它轻盈的身躯，五彩斑斓的外表，以及在风中翱翔的姿态，使得风筝成为了人们心中的自由与梦想的象征。而让风筝飞翔的力量正是风。
风，是大自然的表演者，是一种无形的力量。它给予了风筝生命，也让风筝与世界相连。风吹动了风筝的绳子，让它在天空中飞翔，向着更高更远的目标不断努力。
风筝与风之间的关系就像人与命运的关系一样。风筝在风的引导下，可以高高飞翔，也可以被风吹落。而人在命运的引导下，也会经历起伏不定的人生。风筝在飞翔的过程中，需要人们的耐心和智慧来掌握好方向和力度，才能保持平衡。人们在生活中也需要有耐心和智慧，才能在困境中找到出路，实现自己的梦想。
风筝在飞翔的过程中，需要与风保持良好的配合。如果风筝与风的配合不好，风筝会失去平衡，难以飞翔。人与命运之间也需要保持良好的配合。只有与命运相互配合，才能在人生的道路上稳定前行。
风筝与风的关系还教给了人们一个重要的道理，那就是在飞翔的过程中，我们需要坚持不懈，勇往直前。风筝在飞翔的过程中，可能会经历起伏和摔倒，但只要我们不放弃，一定能够再次站起来，继续飞翔。人们在人生的道路上也会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
风筝与风之间的关系，不仅仅是一种游戏，更是一种人生的寓意。它教会了我们在飞翔的过程中，要与外界保持良好的配合，要有耐心和智慧，坚持不懈，勇往直前。只有这样，我们才能在风筝与风的世界中，感受到自由和梦想的真谛。
风筝与风作文 篇二
风筝与风的和谐
风筝是人们童年时最喜欢的玩具之一。它可以在风的引导下，在天空中翱翔，给人带来无尽的快乐。而让风筝飞翔的力量正是风。
风是大自然的表演者，是一种无形的力量。它吹动了风筝的绳子，让它在天空中舞动，向着更高更远的目标飞翔。风筝与风之间的和谐关系，教会了我们一些重要的道理。
第一，风筝与风需要相互依赖。风筝离不开风的力量才能飞翔，而风也需要风筝的存在才能展示自己的力量。人与人之间也需要相互依赖，才能更好地发展。只有相互扶持，相互合作，人与人之间才能形成和谐的社会。
第二，风筝与风需要保持良好的配合。如果风筝与风的配合不好，风筝会失去平衡，无法飞翔。人与外界的配合也需要保持良好的状态。只有与外界相互配合，才能在人生的道路上稳定前行。
第三，风筝与风的关系教会了我们要有耐心和智慧。风筝在飞翔的过程中，需要人们的耐心和智慧来掌握好方向和力度，才能保持平衡。人们在生活中也需要有耐心和智慧，才能在困境中找到出路，实现自己的梦想。
第四，风筝与风的关系还教会了我们要坚持不懈，勇往直前。风筝在飞翔的过程中，可能会经历起伏和摔倒，但只要我们不放弃，一定能够再次站起来，继续飞翔。人们在人生的道路上也会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
风筝与风之间的和谐关系，不仅仅是一种游戏，更是一种人生的寓意。它教会了我们在飞翔的过程中，要与外界保持良好的配合，要有耐心和智慧，坚持不懈，勇往直前。只有这样，我们才能在风筝与风的世界中，感受到和谐与快乐的真谛。
风筝与风作文 篇三
我爱放风筝，但不希望给人看见，看见了就如同梦裸给别人看了。
“一根细细的线，牵引着我的梦想”那是我一首诗里的句子，简单但却真实。刚开始学放风筝时，是坐在地上等着风吹过，风把风筝卷起，我只是一个拉线的人，而别人说我懂得把握时机。正当窃笑之际，一转身，飞得好高的风筝重重地栽了下来，上得快，跌得重，是风在作祟。
后来学会慢慢地倒退，手臂一上一下地拉线，和着点微风让风筝平稳的升到一定的高度。但慢慢发现我要的不止是这个高度，于是开始加线，1500米、20xx米、2500米……风筝从大变小，最后变成一个点，而手被线勒出道道红条，那是“高”的代价，然后又开始担心它会断线吗？
渐渐知道那是很空的东西，那么高有意思吗？于是我开始在没有风的时候小跑，让风筝真正地从手中飞起来，线也只用200米左右，找块石头压着线盘，自己静静倾听天空里的大蝴蝶和云朵的呢喃，想着天后面的另一个世界。
最终我选择在春天放风筝，在没有风的日子里放风筝，穿上一件单薄的衬衫，在绿荫下任风灌满衣袖，鼓鼓囊囊。全靠
自己的双脚跑出一阵风，带着我的梦，飞，飞，飞……奔跑的汗液中，酝酿着真实的自己。
后来的后来，我不再去放风筝了，只是当我在那些稚气的脸上看到我似曾相似表情，我会想，有一天他们又会站到我的位置上，看着另一些被我称做的“他们”。
其实这只是一个蜕变的过程，渐渐明白那些天外来风不足以承载起心的重量，风筝只是从我的视线里暂时消失了，被我把它藏到了心里。我怕梦因为待在心里的时间太长，翅膀退化，无力再飞，亦被或虚荣或浮华的东西压得透不过气来，成了姥姥的木头箱底的嫁妆，美丽而无力。
茫然之际，看见一个霜扑两鬓的老人拉着一根短短的线在天空中细数青春的纹路，大脑拼命地捡起那些梦的断壁残痕，凭着记忆想恢复一张时光的地图。老人突然抬起头来，轻轻地问我；“小姑娘，你是来放风筝的吗？”
风筝与风作文 篇四
风筝没有了风，就失去了动感的魅力，风没有了风筝，就失去了风的色彩。
“当风筝遇上风，即使快乐的痛，仍能乘着狂风，天空中爱得英勇，有了他就算哭，仍然流露着笑容……”听到这首歌风筝的心又被刺痛了。风筝与风为什么不可以有个好结局的爱情呢？风筝喜欢风，风也喜欢风筝，绝配的一对，风筝跟着风的节奏舞动，而风却吹破了风筝的翅膀，他们都感觉到对方的爱，可是却只能选择互相煎熬。
风筝在飞向天空的那一刹那，她决定勇敢去寻找她的爱情。风筝随着风儿闪动着美丽的身影，风轻轻的抚摸着风筝的身躯，她深深的感觉到他也喜欢她，她为了能和他在一起，越飞越高越飞越远，为的就是靠他更近一点，风感觉得她爱意，很激动的加大了风吹的力量。为了表明他对好她的情感，他把云儿吹成了浪漫的心形，他想带她到他向往的云彩中，但他却没有想到，她其实飞不到他要去的'高度，因为她只是一只风筝，而她也不想让他失望，更不想失去这份爱，所以她不愿放弃跟随他飞翔，很努力的往前飞。
太幸福总会乎略了爱情的频率，风的步伐太快，她开始感觉到自己的变化，保护她的细线断开了，翅膀也慢慢的裂开，美丽的衣裳破裂了，很痛，但她没有停下来，为了爱情她不顾一切跟着他。当风知道她和他将要分开了，他放慢了风度，可惜太晚了，风筝开始慢慢的降落着，慢慢的慢慢的落在了地上。任风儿怎么吹，风筝都飞不起来了，他们不能再一起谈情说爱了，风很难过她很伤心。原来一切发展的太快，结束也会很快，世事就是这样，有些东西你以为可以得到的，但是始终都得不到，风筝与风再配也逃不过命运的安排，一切的一切都是缘分注定，遇上也是缘，盼君随缘尊重……
风筝与风作文 篇五
遥遥地望去，风筝在蓝天白云下遨翔，却没有人留意到，自由的风筝背后，永远有一根细细的线牵连着。
——题记
久别后归家，已是深秋时节。天高气爽，恰是风筝放飞的佳期。田野埂上，路旁总立着一些放风筝的孩子。我与他们擦肩而过，拖着疲惫不堪的躯体，踏进了家门。
迎面的是一脸欣喜的父亲，我喊了声“爸”，他的双眼立即眯成一条细缝：“回来就好，回来就好！”我的倦意顿时消散了，心里很是内疚，不知是什么滋味：早该回家看看了。
早几天母亲来电话，说父亲最近总心不在焉，若有所思。“我猜他肯定寂寞了。看着满天飞的风筝，又在想你了。”母亲开着玩笑。像是被线轻轻地一扯，我的心立即飞回了家中。
父亲平时没什么嗜好，偶尔会浇浇花，淋淋草，而最不忍舍弃的是放风筝。“风筝就像人生，遥遥地望着它飞扬，你会悟得很多。”他曾对我说。可自从我离家后，他就很少再去放风筝了，只是偶尔整理一下风筝，茫然若失地自言自语，又放回原处了。
父亲与我聚在一起时，总谈起了风筝。“风筝啊，像人生。亲手捏着倒觉得很平常，只有当它真正扬起在空中，仅有一条线牵引着时，才会感觉到它的美，它的力量。有时看着风筝就像看着自己的孩子。遇到障碍时轻轻地把线一扯，它就能继续飘扬。这时你会感受到作为父母的骄傲。”父亲有所感触地说。
我渴望做一叶风筝，在自己的一片天空下遨翔。父爱无私地把我送上了高空，尽管心里忍受着别离的煎熬。柔柔的轻风伴随着我，像父亲的话在叮嘱着。尽管飞得再高再远，总有那么一条细线在牵扯着，一端是我，一端是父亲。
父亲的爱，像风，又像线。
