记一次语文活动的经历作文 篇一
我校语文活动团队是一个充满活力的团队,每年都会组织一次精彩纷呈的语文活动。今年,我们举办了一次以“诗词之美”为主题的语文活动,让同学们近距离感受中国古代文化的魅力。
活动当天,我们提前布置了活动场地,悬挂了精美的诗词展板,展示了一些经典的古代诗词作品。同学们陆续到达活动现场,迫不及待地投入到活动中。我们首先进行了一场精彩的诗词知识竞赛,同学们积极参与,争相回答问题。通过这场竞赛,同学们不仅学到了许多新知识,还增强了对古代文化的兴趣。接着,我们进行了一场诗词朗诵比赛,同学们用悠扬的声音朗读出心中最喜爱的古诗词,让人陶醉其中。这一环节不仅展示了同学们的朗诵才华,也提高了同学们的表达能力和自信心。
活动的最后,我们组织了一场互动体验活动,让同学们亲身感受古代文化的魅力。我们设立了几个游戏和手工制作的工作坊,同学们可以在游戏中学习古代诗词的知识,也可以在手工工作坊中亲手制作一份属于自己的古代文化艺术品。同学们兴致勃勃地参与其中,体验到了古代文化的魅力,并且在游戏和手工制作中不断学习和成长。
这次语文活动不仅让同学们更加了解和感受到了古代文化的魅力,也提高了同学们的语文素养和文化修养。同学们纷纷表示,通过这次活动,他们更加喜欢语文学科,对古代文化也充满了兴趣。我相信,这次语文活动将会成为同学们成长道路上的一次重要经历。
记一次语文活动的经历作文 篇二
我校语文活动团队今年举办了一次别开生面的语文活动,让同学们在玩中学,提高语文素养。这次活动以“戏剧化语文教学”为主题,让同学们在戏剧表演中感受语文的魅力。
活动当天,我们把教室布置成了一个小型剧场,同学们兴致勃勃地进入其中。首先,我们组织了一场戏剧表演比赛。同学们可以自由选择一篇课文进行改编和表演,不仅可以展示自己的创意和才华,还可以加深对课文的理解。同学们精心准备,有的同学选择了《红楼梦》中的经典场景,有的同学则改编了《水浒传》中的故事情节。他们化身为书中的人物,通过表演让文学走进了生活。观看这些戏剧表演,同学们不仅欣赏到了同学们的才华,也更加深入地理解了文学作品。
接下来,我们进行了一场戏剧化语文教学课堂。老师们以戏剧表演的形式进行教学,将抽象的语文知识转化为生动的表演,让同学们在参与中学习。通过这种互动的方式,同学们不仅更深刻地理解了课文,也增强了对语文学科的兴趣和学习动力。
这次戏剧化语文活动不仅让同学们在玩中学,提高了语文素养,也培养了同学们的表演技巧和团队合作能力。同学们纷纷表示,通过这次活动,他们对语文学科更加感兴趣,也更加自信地表达自己。这次活动不仅是一次精彩的语文教学经历,也是同学们成长的重要一步。
记一次语文活动的经历作文 篇三
记一次语文活动的经历作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的记一次语文活动的经历作文,欢迎阅读与收藏。
我呀,从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题,非要和别人斗得昏天黑地,一决雌雄不可。通过那次辩论会,我总结了一些经验,而且到了非谈不可的程度,且有不吐不快之感。
那天,阳光柔和地抚摸着大地,清风拂拭过我的脸庞,树木在风的摆弄下沙沙的作响。虽然天气是那么的温柔,但我们班已被紧张的气氛包裹了,因为一场激烈的辩论会就要开始了。辩论的内容很简单,就是在一场英超足球联赛中,球星福勒放弃射门,放弃了成功的辉煌,你认为他这样做对吗?我早对福勒放弃射门的行为感到不快,听老师这样一说,自然选择了反方。老师见正反两队人员整装待发,就宣布:辩论会正式开始。
首先由正方发言,许多同学都举起了手,向我们大量扫射,大有把我们击溃不可之势。其中的一员大将宋智雄不紧不慢地说到:人们称过得了金钱关的是神,过不了金银关的是鬼。宋顺智也附和到:他没有失去荣耀,因为他高尚的行为得到了人们的称赞。李依依滔滔不绝地补充说:他放弃了射门,选择了高尚的体育风范,那是金钱所不能代替的。
听到正方的陈诉,我的.心里升起一股无名的怒火,憋了一肚子的气。当老师说轮到反方时,我的反击之词随即脱口而出,伶牙俐齿地反击道:成功如一轮初升的太阳,代表着蒸蒸日上,成功的背后,是用困难谱写成的,如果一个人没有竞争心那么他永远也取得不到成功,永远也发挥不了自己的长处,永远寄人篱下。请问,这样世界上还有什么胜败可言。我慷慨陈词,
继续着我的辩论,边说还边做着手势。旁边的骆宏宇也说到:对敌人的仁慈,就是对自己的残忍。“嗯,妙也!”我在心里说到。我们反方东一击,西一击,把正方打了个落花流水,使得他们防不胜防。再次轮到正方了,他们毫不留情地开起了炮火,李依依再次站起,妙语连珠地说到:运动会上不是有句标语叫友谊第一,比赛第二吗?经她这样一说,刚才被我们打败的逃兵散将,顿时来了精神,一个个附和到:是,是呀。
我们反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地说到:如果在战场上,如果关系到国家的安危,那么请问,那还会是友谊第一,比赛第二吗?杨研科也意味深长地反驳到:落后就要挨打。
尽管我方振振有词,但我认为正方支持福勒的善良也有充足的理由,因为人性美的光辉和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了,我们都还沉浸在激烈的辩论会中,通过这次辩论,我明白了平常的积累,多读、多看是多么的重要呀!不信?试试就知道了。