墙角下的朋友作文【经典3篇】

墙角下的朋友作文 篇一

墙角下的朋友

每当我走进教室，总会注意到墙角那个角落里的小朋友。他总是一个人独自坐在那里，低着头，默默地玩着自己的玩具。有时候，我会看到他眼里闪烁着孤独和无奈的泪水，这让我感到心痛。

有一天，我决定与他交朋友。我走到他身边，轻声地问道：“你好，我叫小明，你叫什么名字呢？”他抬起头，眼睛里的泪水消失不见，微微地笑了笑，说：“我叫小杰。”我们开始聊起了天，我发现小杰是一个很聪明、很有才华的孩子。他擅长画画，还可以弹奏钢琴。他告诉我，他平时都是一个人在墙角里画画，因为他觉得自己没有朋友。我对此感到非常惋惜，于是我邀请他加入我们的小组，一起做一些有趣的事情。

从那天起，小杰逐渐融入了我们的集体，我们一起上课、一起玩耍、一起学习。小杰也变得开朗了许多，他再也不是那个默默无言的小朋友了。他经常和我们分享他的画作和音乐，我们都被他的才华所折服。

我想，其实我们每个人都需要朋友，特别是那些在墙角里默默无闻的孩子。他们也许有着无限的潜力和才华，只是因为缺乏机会和关心，才会变得孤独和沉默。如果我们能主动走向他们，给予他们友谊和关爱，或许他们也能像小杰一样，展现出自己的光芒。

墙角下的朋友作文 篇二

墙角下的朋友

每天的放学后，我总会看到一个孤独的小朋友独自坐在墙角下。他总是一个人默默地低着头，没有其他的朋友。我觉得他一定很孤单，于是决定去和他交朋友。

我走到他身边，轻声地问道：“你好，我叫小明，你叫什么名字呢？”他抬起头，眼睛里闪烁着泪花，但还是勉强地笑了笑，说：“我叫小杰。”我向他伸出手，说：“小杰，我们以后可以一起玩，成为好朋友吗？”小杰点了点头，微笑着握住了我的手。

从那天起，我每天放学后都会和小杰一起玩耍。我们一起踢足球、玩游戏、做作业。我发现小杰非常聪明，他擅长画画，还可以弹奏钢琴。我很佩服他的才华，他也经常给我画一些画作和弹奏一些动听的音乐。我觉得小杰是一个非常有才华的孩子，只是因为缺乏机会和朋友的支持，才会变得孤独和沉默。

有一天，我们班上举行了一场才艺表演，小杰主动请愿要参加。他用心准备了一幅画作和一曲钢琴独奏，展示了自己的才华。全班同学都被他的才艺所折服，纷纷为他鼓掌。而我作为他的好朋友，更是为他感到骄傲和自豪。

通过和小杰的交往，我明白了一个道理：每个人都需要朋友，特别是那些在墙角下默默无闻的孩子。他们也许有着无限的潜力和才华，只是因为缺乏机会和关心，才会变得孤独和沉默。如果我们能主动走向他们，给予他们友谊和关爱，或许他们也能像小杰一样，展现出自己的光芒。

墙角下的朋友作文 篇三

墙角下的朋友作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的墙角下的朋友作文，希望对大家有所帮助。

　　我家的墙角，有一个蚂蚁的洞穴。蚂蚁的洞穴是向阳、隐蔽的。听说它们住的地方有四层，夏天的时候住在上面避暑，冬天的时候住在下面御寒，中间有一条垂直的隧道一直伸到出口。

　　有一次，我把一块面包放在离洞口一米远的'地方。过了

一会儿，一只蚂蚁爬了出来，迅速爬到面包上，向四周看了看，然后爬下面包回去了。我想：它肯定是没有办法了。出乎意料的事情发生了，它在半路遇上了另一只蚂蚁，他用触角碰了碰那只蚂蚁的触角，好像在说：“我发现了一块很大的食物。”这两只蚂蚁又去触碰别的蚂蚁的触角，就这样，一传十，十传百，来了很多只蚂蚁，它们把面包运回去了。到了家门口，这块面包比洞口还大，搬不进去，这下它们该怎么办呢？我暗暗替它们着急。让我惊讶的是，它们用颚夹一点，又一点，就这样一点一点地搬进洞里……功夫不负有心人，经过了几十分钟的劳动，面包终于被搬进去了。

　　经过几天的观察，我发现蚂蚁6到7点“起床”，7到8点“清洁卫生”，8到9点“正式上班工作”，下午5到6点“收工”。它们的生活可真有规律啊！

　　这些墙角的朋友可真有趣呀！