染雾课外生活作文 篇一
我的课外生活丰富多彩
我对于课外生活总是充满了热情和好奇心。在我看来，课外生活是我展示自己、锻炼自己、丰富自己的最佳途径。因此，我积极参加各种课外活动，让自己的生活更加丰富多彩。
首先，我对于体育运动情有独钟。每天放学后，我都会去操场上参加各种球类运动。篮球、足球、排球都是我最喜欢的项目。通过体育运动，我不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以培养团队合作意识和竞争意识。而且，和同学一起打球，也能增进我们的友谊，让我们更加团结。
其次，我对音乐也非常热爱。我喜欢弹钢琴，每天晚上都会坚持练习。弹琴可以让我放松心情，舒缓压力，同时也提高了我的音乐欣赏能力和艺术修养。除此之外，我还参加了学校的合唱团，每周末都会有排练，我们一起练习歌曲，为学校的各种活动唱歌。通过音乐，我认识了很多志同道合的朋友，也培养了自己的团队合作能力和表演能力。
再次，我对于社团活动也很感兴趣。我加入了学校的美术社团，学习绘画和设计。美术社团的活动丰富多样，我们可以一起参观画展，学习各种绘画技巧，还可以参加一些美术比赛。通过参加社团活动，我不仅提高了自己的绘画水平，还学会了和他人合作，培养了自己的创造力和想象力。
总之，我的课外生活丰富多彩。体育运动、音乐和社团活动都让我受益匪浅。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作能力、创造力和想象力。我相信，这些经历将对我的未来产生积极的影响。
课外生活作文 篇二
我的课外生活——读书的乐趣
对于我来说，课外生活最大的乐趣就是阅读。通过阅读，我可以开拓视野，增加知识，培养兴趣爱好。每当我翻开一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界，感受到阅读的乐趣。
我喜欢读各种各样的书籍，包括小说、故事书、科普读物等。其中，我最喜欢的是小说。小说中的故事情节引人入胜，让我沉浸其中不能自拔。我可以与书中的主人公一同经历各种冒险，感受各种情绪。有时，我会在故事中找到共鸣，感受到作者的智慧和思考。通过阅读小说，我不仅能够培养自己的想象力和创造力，还能够提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
除了小说，我还喜欢读一些有趣的故事书。这些故事书中的情节虽然简单，但却充满了幽默和想象力。通过阅读这些故事，我可以学习到一些道理和人生哲理，同时也可以提高自己的阅读速度和理解能力。
此外，我还喜欢读一些科普读物。科普读物可以帮助我了解各种各样的知识，包括自然科学、历史、地理等。通过阅读科普读物，我可以拓宽自己的知识面，培养自己的科学思维和分析能力。而且，通过了解科学知识，我可以更好地理解这个世界，培养自己的人文关怀和社会责任感。
总之，阅读是我课外生活中最大的乐趣。通过阅读，我可以增加知识，培养兴趣爱好，拓宽视野。我相信，在不断的阅读中，我会变得更加睿智、博学和有思想。
课外生活作文 篇三
今年暑假，我想去意大利旅游。
我从书本、网络等了解到，意大利有著名的比萨斜塔、威尼斯，还有许多其他名胜古迹。今年的5~10月，世博会还在米兰举行呢!一想到这些，我就很想去意大利旅游。
我想去意大利的罗马看斗兽场。那里应该有许多凶猛的野兽吧，它们互相滚、扑、撕、咬，一争高下。那场面一定很壮观吧!
我想去意大利的比萨看斜塔。那斜塔应该很高吧，高得两百个人叠罗汉的高度都不如它;那斜塔应该很大吧，大得底层站好几百个人都不会觉得拥挤;那斜塔应该很美丽吧，美得让人看了就会久久驻留。斜塔的外观一定很引人注目吧!
我想去意大利的米兰看世博会。那世博会应该很热闹吧，游客人山人海，络绎不绝地从大门涌入，还有许多国家馆矗立在世博会内，有的还高耸入云。世博会的场面一定很繁华吧!
除了这些，我还想去威尼斯看水、去庞贝看狗画像、去西西里岛看海滩......我常想去意大利!
课外生活作文 篇四
我的课余生活绚丽多彩!今天我就讲讲我学习漫画的故事!
那天，阳光明媚.万里无云，一大早我要去学习我喜爱的课程漫画，我兴奋不已，马上跑下楼，骑上爸爸的摩托车，叫爸爸马上开过去!爸爸听到了我的"指令”，把车开得像飞机一样快，快把我甩飞了，还真吓人!到了目的地，我下了车，爸爸关心地说：“乖一点，听老师的话!”我回答道：“知道啦!”我跑了进去，找到了四号教室，我看了看四号教室，空荡荡的一个人也没有!只有一个大哥哥，我只能站在外面等老师过来，过了几分钟老师过来了。我小心翼翼.提心吊胆地走进去了，问老师：“这是学漫画的吗?”老师回答：“是的。怎么了?”我害羞地说：“我刚刚看见只有一个人有点怕”“那没关系。”老师说。我们开始画画了。首先，先把位子固定好，然后，再把外形.眼睛和背景画好，勾上颜色。最后，把颜色涂起来。好了一幅作品完成了!简单吧! 我跟你说，我画了皮卡丘可爱极了!我喜欢画可爱美丽人物!
课外生活作文 篇五
学校里有很多课程，有乐音飘扬的直笛课和尤克里里课，和修身养性的书法课，发挥创意的画画课……等等，而我最喜欢的是e世代的电脑课，而我的弟弟他也是电脑课的同学。
而我为什么要选择电脑课这个课呢？原因是我原本就对研究电脑非常有兴趣，也喜欢玩电脑，但我来参加电脑课可不是来玩电脑的。我刚来电脑课是在四年级的时候，而我的心情既紧张又期待，就像在吃高纯度的巧克力一样，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦涩是我紧张的心情，非常的微妙。
而我四年级的那一年老师在教一个五年级才会教的软体，是用来修改相片或者是用来编辑或制作图片的软体，而五年级的这一年，老师教我们利用动画软体来把精美的图片加工制作成更为精致的小动画，还有，我们上电脑课的时候老师在教威力导演，也许我可以把一个个小动画变成一个好看的影片把电脑课与电脑课的课程结合，而我感到我的功力愈来愈深厚，像个功夫小子一样，说不定我还可以架设一个网站呢!
还有，其实我还会许许多多的杂技喔！例如我还会弹尤克里里，会弹八个音和一点点和弦，还会吹直笛、写书法，虽然写得不好看。还会煎蛋，不会烧焦。我妈会煮很多菜和做果冻跟种菜，不会焊接和开卡车。我爸会焊接和开卡车跟种菜，不会用电脑和做果冻。我弟会用电脑和煎葱抓饼。孔子曾经说“三人行，必有我师焉”意思是：只要有的特殊才能就可以当你老师所以我们要发挥不耻下问的精神虚心请教。
课外生活作文 篇六
我的课外生活丰富多彩，每个不同的兴趣就像饱和的色块，组成了一幅七彩美丽图画。我的课外生活有弹钢琴、练书法、写作文、学英语……其中我最喜欢的要数钢琴与书法了。
说起钢琴，那还是我在上幼儿园的时候，每次上音乐课看到音乐老师的手指在钢琴键上快乐的飞舞着，就如同花园中翩翩起舞的蝶儿，优美动听的旋律便在这指间流泻而出，每次我都会被这声音所深深的吸引，于是便拉着老师的手央求她教我弹钢琴。是她给了我启蒙，教会了我弹琴的指法、识得了音阶音符。上了小学，我才知道，原来学钢琴也不是那么简单的，最初简谱上的的那些阿拉伯数字“do、re、mi”变成了我看不懂的小蝌蚪。在重新开始学习后的一个学期，老师便帮我报名参加了一级的考试。由于准备的不充分及学习时间较短，所以就名落孙山，没考上。这一次让我尝到失败的苦果。在后来的学习中，我觉得弹钢琴越来越枯燥，一首曲子要反复的练上好久，这让我产生了放弃学钢琴的想法。我把这个想法和妈妈说了。妈妈说：“做事情不能轻易放弃，你应该在失败中汲取教训，失败乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在妈妈、老师的鼓励下，我重拾自信心，到现在已拿到中央音乐学院六级证书。
因为我以前字写得不好看，妈妈让我去学书法，在书法中我学到专心，细心，耐心以及毅力，书法陶冶了我的情操，常言道：宁静致远，静能生慧。书法带给我数不清的好处。今年暑假我去参加了温州都市报举办的“红蜻蜓”温州市少儿书法现场比赛，并取得了一等奖，还在温州都市报上刊登，成功的滋味实在太美妙了，这更加给了我学习书法的动力。现在，我已取得软笔三级证书。当然我的字也变得好起来了。
课外生活使我学到了很多课本上学不到的知识，陶冶了情操，增长了阅历，明白了事理！
