染雾助人为乐作文：帮助同学 篇一
作为一个学生，我们应该时刻保持乐于助人的心态，尤其是在帮助同学这方面。帮助同学不仅能够加强我们之间的友谊，还能够培养我们的责任感和团队合作能力。下面我将分享一个我帮助同学的经历。
有一天，我注意到班级里的一个同学，张明，看起来有些沮丧。我走到他的身边，询问他是否需要帮助。张明犹豫了一下，然后告诉我他在数学课上遇到了困难。我立刻表示愿意帮助他，让他不要担心。
之后的几天，我花了很多时间和张明一起复习数学知识。我们一起做习题，解答疑惑，互相学习。我发现张明是一个很聪明的孩子，只是在理解某些概念上有些困难。我尽力用简单明了的语言解释给他听，帮助他理解那些难题。
在我们一起学习的过程中，我发现张明的数学成绩有了明显的提高。他也逐渐变得更加自信和开朗。他感激地对我说：“谢谢你，如果不是你的帮助，我可能还会一直陷在困境中。”听到这句话，我感到很开心，因为我知道我的努力没有白费。
通过这次帮助同学的经历，我学到了很多。首先，我意识到帮助别人不仅能够给他们带来好处，也能够使我自己受益。通过教给别人，我能够更加深入地理解知识，并且提高我的表达能力。其次，我明白了团队合作的重要性。与张明一起学习，我们共同解决问题，相互支持，这让我感受到了团队的力量。
助人为乐是一种美德，帮助同学是我们每个学生都应该做的事情。我们可以通过互相合作，共同进步。当我们看到同学们取得进步，变得更加自信和开朗，我们也会感到由衷的快乐和满足。
助人为乐作文：帮助同学 篇二
作为学生，我们有义务互相帮助，尤其是在学习方面。帮助同学不仅能够促进学习氛围，还能够培养我们的团队合作能力和责任感。下面我将分享一个我帮助同学的故事。
有一次，我注意到班级里的一个同学，李华，在数学课上总是无精打采的。我决定走过去询问他是否需要帮助。李华犹豫了一下，然后告诉我他对一些数学概念理解不透彻，导致在做题时总是出错。我表示愿意帮助他，让他不要担心。
在接下来的几天里，我和李华一起复习数学知识。我们一起做习题，解答疑惑。我尽力用简单的语言解释给他听，帮助他理解那些难题。我们还一起制定学习计划，每天一起复习，互相监督。
随着时间的推移，李华的数学成绩有了明显的提高。他也变得更加自信和积极。他对我说：“谢谢你，如果不是你的帮助，我可能还会一直困在迷茫中。”听到这句话，我感到很开心，因为我知道我为他带来了正面的影响。
通过这次帮助同学的经历，我明白了帮助他人的重要性。不仅能够让他们受益，也能够让我自己提高。通过教给别人，我能够更好地理解知识，并且巩固自己的学习成果。同时，我也学到了团队合作的重要性。与李华一起学习，我们共同解决问题，相互支持，这让我感受到了团队的力量。
助人为乐是一种美德，帮助同学是我们每个学生都应该做的事情。通过互相帮助，我们能够共同进步，创造更好的学习环境。当我们看到同学们取得进步，变得更加自信和积极，我们也会感到由衷的快乐和满足。帮助同学不仅是一种责任，更是一种乐趣。
助人为乐作文：帮助同学 篇三
帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且 被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦?这不是刚考完的语文中段考试试卷吗?他们怎么已经知道成绩并正在订正了?从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦!原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发
呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思?”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的'?”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当?”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对!后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了!
我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了......
助人为乐作文：帮助同学 篇四
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
助人为乐作文：帮助同学 篇五
人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了!”
正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好!老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有;在“本香满房”里找找，没有;在“书香童年”里找找，没有;在“水泵房”里找找，还是没有!这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好!”我愉快地答应了。
正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好!”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好!”便转身去检查下一个的美工用品了。
刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽!我以后也要多帮助她。
