染雾写朋友乐于助人的作文 篇一
朋友乐于助人是一种美德，我有幸拥有一位非常乐于助人的好朋友。她的名字叫李婷，她总是乐意伸出援手帮助别人。
李婷是一个非常热心的人，她总是愿意主动帮助别人。不管是学习上的问题还是生活上的困难，只要我和其他朋友需要帮助，她总是义不容辞地给予援助。记得有一次，我在数学上遇到了困难，无论我怎么努力也无法理解解题方法。当我向李婷请教时，她不仅帮我解答了问题，还耐心地给我讲解了解题思路。她的帮助让我受益匪浅，我在数学上的成绩也逐渐提高了。
除了学习上的帮助，李婷也乐于助人的品质在生活中得到了充分展现。记得有一次，我生病了，无法去买药。李婷主动提出代我去药店购买所需的药物，并且还帮我买了一些水果和食物。她的细心关怀让我感到温暖和感激。我非常幸运能够有这样一位乐于助人的朋友，她的善良和热心让我们的友谊更加深厚。
李婷的乐于助人不仅体现在对朋友的关心帮助上，她也积极参与社会公益活动，为需要帮助的人提供援助。她经常参加志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们，为他们提供教育和关爱。她的行为激励着我和其他朋友也积极参与公益活动，用自己的力量为社会做出贡献。
李婷的乐于助人让我深受感动，她的善良和热心影响了我，也激励着我去关心他人，帮助他人。我希望能够和她一起成长，继续传递友善和爱心，让这个世界变得更加美好。
写朋友乐于助人的作文 篇二
朋友乐于助人是一种宝贵的品质，我有幸结识了一位非常乐于助人的好朋友。他的名字叫张明，他总是愿意伸出援手帮助他人。
张明是一个非常热心肠的人，他总是乐意帮助别人。无论是学习上的问题还是生活上的困难，只要我和其他朋友需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。记得有一次，我在英语学习上遇到了困难，张明主动提出给我辅导。他耐心地给我讲解了语法和生词的用法，并给我提供了很多学习的方法和技巧。他的帮助让我对英语产生了浓厚的兴趣，我的英语成绩也有了显著的提高。
除了学习上的帮助，张明也乐于助人的品质在生活中得到了充分展现。记得有一次，我遇到了一些困难，无法解决。张明主动提出帮助我，他用自己的经验和智慧给我提供了很多有益的建议。他的聪明才智和乐于助人的品质让我对他充满了敬佩之情。
张明的乐于助人不仅体现在对朋友的关心帮助上，他还积极参与社会公益活动，为需要帮助的人提供援助。他经常参加义工活动，关心环保事业，为社会做出自己的贡献。他的行为激励着我和其他朋友也积极参与公益活动，用自己的力量为社会做出贡献。
张明的乐于助人让我深受感动，他的善良和热心影响了我，也激励着我去关心他人，帮助他人。我希望能够和他一起成长，继续传递友善和爱心，让这个世界变得更加美好。
写朋友乐于助人的作文 篇三
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!
写朋友乐于助人的作文 篇四
徐小璐我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的.座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”
写朋友乐于助人的作文 篇五
“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿
车。
我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。
流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。
望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报!”
