每一朵花都是春天作文【通用3篇】

每一朵花都是春天作文 篇一

春天是一个充满希望和生机的季节，而每一朵花都是春天的使者。它们以美丽的外表和芳香的气息点缀着大地，给人们带来无尽的喜悦和温暖。

每一朵花都有自己独特的色彩和形态。有的花儿娇小玲珑，如蝴蝶般飘逸；有的花儿高大挺拔，如巍峨的山峰；有的花儿盛开如火，如夜空中的繁星。它们以各种各样的方式展示自己，让人们为之倾倒。

花儿的芬芳香气更是令人陶醉。每当微风轻拂，花香四溢，仿佛置身于花的海洋中。那种清新的气息让人心情舒畅，烦忧烦恼都烟消云散。无论是在花坛中欣赏，还是在花海中漫步，花儿的芳香总能带给人们无尽的愉悦。

花儿还是人们表达感情的媒介。在情人节，人们会送上玫瑰花，表达对爱人的深情；在母亲节，人们会送上康乃馨，表达对母亲的感恩；在生日、结婚等场合，人们也会用花朵传递祝福和祝福。花儿是一种无声的语言，它们在人们心中播下了爱的种子，让人们的心灵得到了滋润。

每一朵花都是春天的使者，它们带给人们的不仅仅是美丽和芬芳，更是希望和温暖。它们教会人们欣赏美的能力，激发人们追求美的动力。无论是在花坛中细细品味，还是在自然中感受，每一朵花都是春天的精灵，让我们心生敬意和感激。

每一朵花都是春天作文 篇二

春天来了，大地上到处都是鲜花盛开的景象。每一朵花都是春天的见证，它们以自己独特的方式向人们展示着春天的美好和生命的力量。

春天是大自然的复苏期，而花儿则是春天的使者。它们在寒冷的冬天过后，顽强地冒出地面，争相开放。无论是在花坛中还是在路边草丛里，都能看到它们的身影。它们有的是红的，有的是黄的，有的是粉的，各种各样的颜色让人们目不暇接。它们的花瓣像是一片片绚丽的画，给人们带来无尽的美丽。

花儿的生命力也是令人惊叹的。它们经历了漫长的寒冬，却依然能在春天中绽放出美丽的花朵。它们用自己的生命践行着坚持和希望，给人们传递着生命的力量。无论是在阳光下洒下一地花瓣，还是在风雨中坚守，花儿都在默默地守护着春天的美好。

花儿还是春天中的音符，给人们带来了欢乐和愉悦。当微风吹过，花儿摇曳着舞动，仿佛在唱着春天的歌曲。它们的芬芳气息和美丽的外表让人们心情愉悦，烦恼和忧愁都烟消云散。花儿用自己的音符点亮了春天的乐章，让人们感受到生命的美好和快乐。

每一朵花都是春天的见证和使者，它们以自己独特的方式向人们展示着春天的美好和生命的力量。无论是在花坛中欣赏，还是在自然中感受，每一朵花都值得我们用心去品味和珍惜。让我们一起走进花的世界，感受春天的美丽和温暖吧！

每一朵花都是春天作文 篇三

每一朵花都是春天作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的每一朵花都是春天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　那是一个桀骜不驯的男孩子，黑黑的皮肤，眼睛里眼白似乎占得多了，什么时候都像翻着一双“白眼”在看人，透出挑衅的神色。坦白说，我不喜欢他，所以心底深处的想法就自觉不自觉的流露出来。他应该也能感觉得到，看我的眼神、表情总带有警惕和一丝敌意。他的存在，总是让平静的课堂似乎涌着一股说不清方向的暗流，很不舒服的感觉，我甚至有点恨他了。

　　因这五天“不请假”事件，我愤怒的火山终于爆发了，一番情绪化的说教，我以为他会和我“顶嘴”，甚至“以下犯上”。可让我没想到的是，这个总带着无所谓表

情的男生，竟然眼睛里噙着泪花，冲我大声的嚷着：“我知道你看我不顺眼，从我来到这个班，你一次也没有提问过我！你就是看我不顺眼，问班里情况你也把我绕过去”！我惊住了，是啊，我没有提问过他，我竟然真的没有提问过他。即使是课下询问学生的情况，我也是自觉不自觉的把他绕过去了。我都做了些什么呢，只有方方面面的要求和大大小小的纪律来约束他，却从心里把他排斥在了集体之外。我带着有色眼镜和自己的好恶来对待这个青春初绽的男孩，忽视了他全部的特点个性，只是一味的压制。天哪，我还算一个合格的教师吗，如果再这样下去，这个桀骜不驯却聪明敏感的孩子就真的会被打入“另册”了，他真的会变成叛逆、挑衅、寻滋生事的问题孩子。蓦然，从心底涌上来的惭愧和自责让我不敢看这个孩子的'眼睛，我的冷汗似乎都要冒出来了。渐渐地，我望着他的眼神变柔和了。在我略带自责的眼光中，他的情绪也慢慢平息了。我想了想，轻轻地对他说：“以后有事一定要请假，要不老师会担心你的”！他点了点头回教室了。我突然发现这个黑黑的孩子其实很懂事，是我过早的把“标签”贴在他身上了，去掉偏见和看法，也许我们会处得很好！

　　以后的日子里，我努力用公平公正的心去对待班里的每一个学生，无论是表扬或是批评，都尽可能的不掺杂个人好恶。对于他，更是多了一份关注，也算是为了弥补以前我对他的忽视吧。日子在平静中前进着，我能感觉到隔阂在一点点消融。虽然他依然还是那么调皮，不会老老实实的在座位上做上45分钟。他总能凝聚大家的目光，做出夸张的动作或者发出不合时宜的声音，但是这些在我眼里已不像以前那么烦人了。我用欣赏的眼光看过去，会发现他聪明、热情、幽默并且很有集体责任感，男孩子的好多优点都能在他身上体现出来。他看我的眼神似乎也少了那份警惕和躲闪。忘掉指责发现优点，不是像以前那样老是绷着脸监督大家，我的脸上笑容也多了起来，这种感觉真好！

　　冬来了，一场突降的小雪让天气陡然寒冷起来。该我值夜班了，放学时我一如既往的在楼道口看着自己的学生像欢快的小鸟一样叽叽喳喳地从教室出来。大部分孩子都已经穿上厚厚的冬衣了，小雪花依然散落着，润湿的空气中已有了刺骨的寒气。我看见那个黑黑的孩子和一群伙伴站在楼口，似乎商量什么。我走过去，发现男孩子没有戴手套。这么冷，不戴手套可不行。我说：“手套呢？”他不好意思的说早晨怕迟到没来得及戴。“带这个吧，我今晚值班。”我说着扬了扬手上的手套。“老师，我不冷”他有些紧张。我把手套摘下来放到他手里，“明天别落你家就行了”。我转身走了，洒在背后的是孩子们飞扬的说笑声。我的脚步也轻快起来，回头大声说：“路上慢点……” “知道了……”车子早已经远了，留给我的是长长的尾音。这群孩子啊，让我欢喜让我忧啊！第二天，手套交给了我，男孩看我的眼神中充满了感激和信任，我的眼神中也有他能读懂的认可和鼓励。

　　一股暖意穿过初冬的寒冷中在我的心中激荡，我知道这是信任和爱！