染雾回忆我的老师作文 篇一：那位温暖的知识传道人
回忆起我曾经的老师，最深刻的印象是我的初中语文老师。她是一位年轻而富有活力的女教师，充满了激情和耐心。她不仅仅是一位教师，更像是一位朋友和知识导师，给予我无尽的鼓励和帮助。
我记得她总是带着微笑来到教室，她的笑容散发着温暖和善意，让我们感到舒适和放松。她总是用亲切的声音和和蔼的态度与我们交流，不论是课堂上还是课后，她都愿意倾听和回答我们的问题。她总是给我们积极的反馈和鼓励，让我们相信自己可以做得更好。她激发了我对语文的兴趣，使我对文字和阅读产生了浓厚的兴趣。
在她的课堂上，我不仅学到了知识，还学到了如何思考和表达自己的观点。她经常组织我们进行小组讨论和辩论，鼓励我们发表自己的意见，培养了我们的思辨能力。她还经常给我们布置一些有趣的作业，如写日记、写读后感等，这些作业不仅提高了我们的写作能力，还让我们更好地理解课文的内涵。
除了课堂上的教学，她还经常组织课外活动，如参观博物馆、写作比赛等。这些活动不仅扩展了我们的知识面，还增强了我们的团队合作和交流能力。我还记得有一次我们去参观了一家出版社，这次参观让我对出版产生了浓厚的兴趣，并激发了我对写作的热情。
我的初中语文老师是一位温暖的知识传道人，她不仅教会了我知识，更教会了我如何做一个有思考力和创造力的人。她的教诲和关怀使我受益终生，她是我心中永远铭记的老师。
回忆我的老师作文 篇二：那位严厉却充满爱心的老师
回忆起我曾经的老师，最让我难以忘怀的是我的高中数学老师。他是一位严厉却充满爱心的教师，他的教学方式让我明白了学习的重要性和努力的价值。
他总是以严肃认真的态度面对每一堂课，他对学习的要求非常严格。他坚持每一次作业都要求我们认真完成，他批改作业时总是指出我们的错误并给予详细的解释。他的批评和指导让我们明白了错误的原因和如何改进。他让我们明白了学习的重要性和对知识的渴望。
尽管他的教学方式严厉，但他对每一位学生都充满了爱心。他愿意花时间与我们交流，了解我们的困惑和问题。他总是耐心地解答我们的疑问，不厌其烦地给我们讲解难点。他关心我们的学习进步和生活状况，经常与我们交流并给予鼓励。
他还经常组织一些有趣的数学竞赛和活动，如数学建模比赛、数学游戏等。这些活动不仅增加了我们对数学的兴趣，还锻炼了我们的团队合作和解决问题的能力。他还鼓励我们参加数学竞赛，并为我们提供了很多支持和指导。
我的高中数学老师是一位严厉却充满爱心的教师，他的教诲和关怀让我受益终生。他教会了我不仅要努力学习，还要用心去感受数学的美妙。他是我心中永远铭记的老师。
回忆我的老师作文 篇三
每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。
一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。
直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。
这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。
现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。
回忆我的老师作文 篇四
看到中学语文老师就想起啦，小学班主任啦，虽然教拉我只有两年时间，但是我们关系很好，有时会谈谈心，就像一个朋友似的，他刚开始教我们班的.时候，那是我经常不写作业，老师让我写，我有时会写，有时动也不动，所以老师很头疼，但是这个老师来了以后，天天让我必须写作业，不写不让我走，我也没办法，就写啦，但有时也不会写，但是比原先好多啦，起码我开始写啦，后来是一年比一年好，自觉开始写了。
后来老师开始让我们背课后让背的课文，一天的时间去背，下课可以找组长背，背过啦，组长统计，放学
没有背过的，把名字往黑板上写名字，第二天去找老师背课文，幸亏我背课文能背过，就找过老师几回，因为每天都在学校找组长背，有时背好几遍才能记住，一会我就忘啦，所以得背上三四遍，经常放学很晚才回家，就是在学校背课文，哎。。。幸亏班主任对我们很严格，要不然我语文也不是很好，现在背课文也不可能看几遍就能记住的，我得谢谢老师，是你把我语文教的很好的，要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的，我就喜欢语文，因为我是中国人，不喜欢语文，还喜欢英语吗，反正再过几年高考英语又不参加，就没有英语啦，哈哈，活该，谁让英语老师天天让我们背英语单词，还考试，我都烦死了，天天占我们的自习课，我们一看见她就知道要占课了，但有时我也会想，老师这麽做也是为我们好，我们何必为难老师一番心意。
我跟班主任是老乡，一个家乡的，所以老师对我格外关注的，有时看我不对，会找我谈的，我也会跟老师说说是怎么回事，这时我会改正的，在之后的三年中老师们对我很好，我很感谢他们。
回忆我的老师作文 篇五
老师是一棵棵高大挺拔的青松，一年四季为我们遮风挡雨；老师是一支支洁白的蜡烛，点燃自己，为学生照亮漆黑的道路；老师是一艘膄帆船，载着一个个学生驶向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我们的心声，一个个音符涌入我心，老师就像歌曲和音符。
我的老师，你们是无私奉献的蜡烛，你们照亮了我心中的黑暗。
从开学到现在，是您不断提高了我的习作水平。以前，我总是不喜欢看书，讨厌写作，自从杨老师任我们的语文老师后，我就渐渐的喜欢上看书、写作了。敬爱的杨老师，你虽然表面对我们很严厉，但时间一久，我们就感受到了您其实很关心我们，处处为我们着想。你就是我最敬爱的老师，你就是我的“蜡烛”。
我的老师，你们是坚强挺立的青松，是你们为我抵挡了重重困难。
三年级时，我是一个又讨厌又调皮的坏孩子。每天，我都会犯一个严重的错误，可您并没有嫌弃我，而是一句一句耐心的教导我。有时，我犯了非常严重的错误，你并没有严厉的责怪我，而是语重心长的教导我，时时处处为我解脱困难。是你的执著，让我渐渐醒悟过来。您就是陈老师。
我的老师，你们是平坦安全的帆船，是你们载着我驶向了成功的彼岸。
四年级的到来，是您的指引让我不断走向成功的彼岸。你虽是一名男士教师，但我仍然喜欢您。你有时连看也不看我，但你的教学方法很独特，在期末考试中，让我很放松，最终，我拿了一张“三好学生”的奖状。就是你为我指出的道路啊！你是我四年级中的榜样。你就是我的何老师。
是老师带我走向了成功的道路。我多么的依赖老师。快毕业了，我多么想念教过我的老师。常常回忆起以往的老师，只要一想起老师，我就有一份快乐、有一点激动。啊！敬爱的老师，我想念你们。
回忆我的老师作文 篇六
在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。
在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。
在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。
我真要感谢我的好启蒙老师--杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师--杨老师!
