染雾守护生命的作文 篇一
守护生命，是每个人的责任。生命是一种宝贵的礼物，我们每个人都应该珍惜并守护它。然而，在现实生活中，我们常常会面临各种各样的危险和挑战，如交通事故、自然灾害、疾病等，这些都对我们的生命构成威胁。因此，我们需要从小事做起，从日常生活中的细节开始守护生命。
首先，要养成良好的生活习惯。良好的生活习惯不仅有助于保持身体健康，还能降低生命受到威胁的概率。我们应该坚持每天锻炼身体，保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物。此外，我们还应该注意个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，避免传播疾病。
其次，要学会自我保护。在面对危险的时候，我们要学会保护自己。例如，在遇到火灾时，我们要迅速逃离现场，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。在遇到地震时，我们要迅速找到避难的地方，躲避掉落物品的伤害。在遇到交通事故时，我们要学会避让，遵守交通规则，避免不必要的伤害。
最后，要传播守护生命的理念。生命的守护不仅是个人的责任，也是社会的责任。我们应该积极参与守护生命的活动，如参加献血、器官捐赠等。同时，我们还应该向身边的人传播守护生命的理念，教育他们如何保护自己和他人的生命。只有人人都参与进来，才能真正守护好每一个生命。
总之，守护生命是我们每个人的责任。我们要从小事做起，从日常生活中的细节开始守护生命。养成良好的生活习惯，学会自我保护，传播守护生命的理念，让我们的生命更加安全、健康、幸福。
守护生命的作文 篇二
生命是一种奇迹，每个人都应该珍惜和守护它。然而，在现实生活中，我们常常会面临各种危险和困境，这些都对我们的生命构成威胁。因此，我们需要从小事做起，从日常生活中的细节开始守护生命。
首先，我们要关注交通安全。交通事故是造成人员伤亡的主要原因之一。我们应该遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不超速等。同时，作为行人，我们要在过马路时走人行道，遵守交通信号，不随意穿越马路。作为司机，我们要谨慎驾驶，不酒驾、不疲劳驾驶，保持车辆良好的状态，避免发生交通事故。
其次，我们要关注自然灾害。自然灾害如地震、洪水、台风等都对我们的生命构成威胁。我们应该提前做好防灾准备，了解自然灾害的预警信号和逃生路线，学会正确的自救和互救方法。同时，我们还要保持环境的卫生，避免垃圾和废弃物对生命的危害。
最后，我们要关注健康问题。身体健康是守护生命的基础。我们应该养成良好的生活习惯，保持适度的运动和休息，均衡饮食，避免吸烟和酗酒。同时，我们还要定期进行体检，及时发现和治疗疾病，保持身体健康。
总之，守护生命是每个人的责任。我们要从小事做起，从日常生活中的细节开始守护生命。关注交通安全、关注自然灾害、关注健康问题，让我们的生命更加安全、健康、幸福。让我们携手努力，共同守护生命的奇迹。
守护生命的作文 篇三
关于守护生命的作文
有所守护。有人守护家人，爱情；有人守护事业，成就；有人守护名誉，声望。但是，我认为这些守护都是在拥有“生命的尊严”基础上而来。因此守护生命的尊严，至关重要。
守护生命的尊严需要树立正确目标。如果它的目的根本就是错误的，不合实际的，那么守护也就没有了价值。树立正确的目标，要符合自己。鸭子永远不会成为白天鹅，但鸭子可以成为一只卓然独立的鸭子。树立正确的目标，是守护生命尊严的起点。
守护生命的尊严需要坚持不懈的毅力和战胜坎坷的勇气和力量。如果它不能坚持到底，半途而废，那样，守护也是妄想的。诗经中说道“靡不有初，鲜克有终。意思是开始都十分容易，但是很少有人能坚持到最后。可见坚持并勇敢地面对多么重要。天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，从古至今，有多少成功人士都坚持不懈，守护着他们生命的尊严，越王勾践，卧薪尝胆，把自己关闭在一间小屋里，总结教训，永不放弃，最终打败了吴国。假如他没有坚持，守护，那么他就不会获得生命的尊严，将被进今人所蔑视，可见勇于战胜困难，坚持不懈是多么的重要啊！
守护生命的尊严更需要时常自省，反思。荀子曾说过：“吾尝终日而思矣。一个人在经过一段的时间的努力拼搏后，应该停下脚步体验一下自己的生命，是否需要及时调整，以便获得新知。英国数学家多维尔把圆周率算到了小数点后800多位，但后人发现他在三百多位时，计算就已经出现了错误，这也就是说他后二十年的努力是白费的。他这样地守护是无用的，生命的尊严没有得以最精彩的展示。因此时常审视自己，才能更有效地守护生命的尊严。
生命中有坦途也有荆棘，有鲜花掌声，也有嘲笑，斥骂，一个人如果能承担起自己身上的责任，守护生命的尊严，打就很有价值。
写至此处，我百感交集，我要说：“高考一个月后，我就19岁了，人生第一个18年已经过去，展望未来，我会总结1
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的'超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在XX多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
