老师不在的时候小学优秀作文【经典3篇】

篇一：老师不在的时候小学优秀作文

老师不在的时候，我们小学生有时候会感到有点迷茫，不知道该做些什么。但是，我们也会尝试着自己去解决问题，充实自己的学习和生活。

首先，老师不在的时候，我们会利用课间时间，互相帮助。有时候，我们会组织小组讨论，共同解决难题。例如，在数学上遇到难题，我们会找出方法，互相交流思路，一起攻克难关。这样不仅能够提高我们的解题能力，还能增强我们的团队合作意识。

其次，老师不在的时候，我们会主动寻找自己感兴趣的学习资源。我们会利用图书馆或者互联网，找到适合自己的学习资料。有时候，我们也会邀请一些专业的人士来给我们讲课，这样不仅能够开拓我们的视野，还能够学到更多的知识。

此外，老师不在的时候，我们会进行一些有趣的活动，丰富自己的课余生活。例如，我们会组织读书分享会、手工制作活动、户外运动等等。这样不仅能够锻炼我们的动手能力和团队合作意识，还能够培养我们的兴趣爱好，让我们的生活更加多彩。

总的来说，虽然老师不在的时候我们会感到一些迷茫，但是我们小学生也会积极主动地去解决问题，充实自己的学习和生活。我们会互相帮助，寻找适合自己的学习资源，丰富自己的课余生活。相信我们在老师不在的时候，也能够有一个充实而有意义的学习和生活。

篇二：老师不在的时候小学优秀作文

老师不在的时候，我们小学生也能够做好自己的学业，展示出自己的才华和能力。

首先，老师不在的时候，我们会自觉地完成老师布置的作业。虽然没有老师的监督，但是我们会自觉遵守纪律，按时按量地完成作业。我们知道，只有完成作业，才能够巩固和提高自己的知识水平，为以后的学习打下坚实的基础。

其次，老师不在的时候，我们会自己主动学习和思考。有时候，我们会选择一些与学校教学内容相关的书籍进行阅读，增加自己的知识储备。同时，我们也会思考一些问题，积极参与讨论，发表自己的观点。这样不仅能够提高我们的学习能力，还能够培养我们的思维能力和表达能力。

此外，老师不在的时候，我们也会互相学习和交流。有时候，我们会组织小组讨论，共同解决难题。通过互相交流和学习，我们能够相互促进，共同进步。这样不仅能够提高我们的学习效果，还能够培养我们的团队合作能力和沟通能力。

总的来说，虽然老师不在的时候我们没有老师的指导和监督，但是我们小学生也能够充分发挥自己的能力，做好自己的学业。我们会自觉地完成作业，自主学习和思考，互相学习和交流。相信在老师不在的时候，我们小学生也能够取得优秀的学习成绩，展示出自己的才华和能力。

老师不在的时候小学优秀作文 篇三

老师不在的时候小学优秀作文

　　俗话说的好：老师不在校，学生乱了套。不信？那就请看看我们班的真实写照吧！

　　这几天我们班主任郭老师去湘潭参加了一个重要的比赛，所以，让实习老师李老师给我们上语文课，一听到这个消息，有的同学在嘴上说：啊。其实心里却乐开了花，希望郭老师永远不回来都好。

　　上语文课时，老师讲得有声有色，同学们觉得老师好温柔，不像杨老师那样严肃。就孙悟空大闹天宫——无法无天了。老师让我们自由读课文，就到办公室去了。顿时，教室里马上炸开了锅，几个大胆的男生大摇大摆地离开座位，装模作样拿着语文书“讨论”着；“长舌妇们”也叽叽喳喳地讲个不停；班上的“捣蛋

大王”——毕为名正在嘻嘻哈哈地打闹。“老师来了”，不知谁大叫了一声。“哪里？哪里？”同学们一边东张西望，一边“脚踩西瓜皮——溜回座位”，教室里顿时鸦雀无声，教室就安静得掉根针在地上的.声音都听得见了。有的同学急忙扯过语文书，把头埋在书里，一副老实巴结的样子，甚至有的同学还捧着拿反的语文书在“津津有味”的阅读，嘴里喃喃自语：“好看！太好看了！”大约过了几秒钟，老师并没有进来，同学们都在心里宣布警报解除后，又无法无天地“大闹天宫”起来，同学们像花果山的猴子一样上蹿下跳，无拘无束，好不快活。我受了大家的感染，也一反常态，叽哩呱啦地跟周围的同学“一顿乱讲”，渴望自由翱翔的我，实在是太愿意抛弃“好学生”的称号了，嘻嘻！你可不要看不起我哦！本来嘛！孩子就是孩子，就算是成绩再好的学生也改不了本性。

　　瞧！两面派的我们可真是当着老师一套，背着老师一套呀！