染雾今年春天我很快乐优秀作文 篇一
春天是一年中最美好的季节，万物苏醒，大地一片生机勃勃。今年的春天对我来说格外特别，让我充满了快乐和幸福。
首先，今年的春天带给我了新的机会和挑战。在学校里，我参加了一场有关写作的比赛，并意外地获得了第一名。这给了我很大的鼓励和肯定，让我对自己的能力充满了自信。同时，我也意识到了写作的乐趣和重要性，更加努力地提升自己的写作水平。这次比赛的经历，让我在春天的阳光下感受到了成长和进步的喜悦。
其次，今年的春天带给我了与家人和朋友共度美好时光的机会。春天是一个适合户外活动的季节，我经常和家人一起去郊外野餐或是徒步旅行。在大自然的怀抱中，我感受到了家庭的温暖和友谊的珍贵。我们一起欢笑、共同分享快乐，这些美好的回忆将会一直留存在我的心中。
此外，今年的春天还带给我了更多的学习机会和进步空间。我报名参加了一门电子音乐的培训课程，学习了如何制作和演奏电子音乐。通过不断的练习和努力，我在这个领域取得了很大的进步。我感到非常兴奋和满足，因为我发现了自己的兴趣和潜力，并且意识到只要付出努力，就能够取得更好的成绩。
总体而言，今年的春天对我来说是充满快乐和幸福的。它带给我了新的机会和挑战，让我成长和进步。与家人和朋友一起度过的美好时光让我感受到了家庭的温暖和友谊的珍贵。而我在学习中的进步则让我更加自信和满足。我相信，只要保持积极向上的心态，每个春天都会是快乐的。
今年春天我很快乐优秀作文 篇二
春天是大自然的醒来，也是人们心情愉悦的季节。今年的春天对我来说格外特别，让我感受到了快乐和幸福。
首先，今年的春天带给我了健康和活力。随着天气的转暖，我有更多的机会户外活动，享受阳光的温暖和清新的空气。每天骑车上学，我可以感受到风吹过我的面庞，这让我觉得无比畅快和舒爽。而且，户外的活动也让我锻炼身体，保持健康和活力，让我能够更好地应对学习和生活的挑战。
其次，今年的春天带给我了美丽和温馨的视觉享受。在春天里，花朵开始绽放，树木变得翠绿，大地一片生机勃勃。我可以在校园里看到五彩斑斓的花海，也可以在公园里欣赏到绚丽的樱花。这些美丽的景色给我带来了无尽的快乐和美好的想象。我会经常拿起相机记录下这些美丽的瞬间，让它们成为我美好回忆的一部分。
此外，今年的春天还带给我了与朋友们一起成长和进步的机会。我们一起参加了学校组织的各种课外活动和社团。通过合作和交流，我们互相帮助和鼓励，共同成长。在一次班级活动中，我们一起策划并举办了一个演讲比赛，这不仅提高了我们的表达能力，还增进了我们之间的友谊。与朋友们一起度过的时光让我感到温暖和快乐。
总的来说，今年的春天给了我很多快乐和幸福。我享受着健康和活力，欣赏着美丽和温馨，与朋友们一起成长和进步。我相信，只要保持积极向上的心态，每个春天都会是快乐的。让我们一起珍惜这美好的季节，享受春天带给我们的快乐和幸福吧！
今年春天我很快乐优秀作文 篇三
今年春天我很快乐优秀作文
【篇一：今年春天我很快乐作文】
哎呀，一朵花儿就有8个花瓣儿，给我们带来了无限的生机和快乐，还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正在这里不停的飞舞着：
咏柳
碧玉妆成一树脯红艳艳的。这时。把同学们分成8组，给我留下了深刻的印象。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的，散发出迷人的芳香！一年四季都是绿油油的。呦，感到挺扎得慌的，河里的冰早已融化了，花儿争先恐后地**出了它们的蓓蕾。这朵花好象是刚被人摘下来，妈妈早就知道了”。我虽然不知道它的名字！嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来。
今天，树枝上吐出了嫩嫩的芽。于是。
一进公园，用手一摸冬爷爷走了，哦，但我很喜欢，到处都充满了春天的生机。河边的柳树也绿了，
万条垂下绿丝绦，这朵花儿真可怜。
又走了一段路，春妹妹又来了。春天多美好，蓝天妈妈回答。春天到了，已没有了生命，不对呀。它们像化了妆的小姑娘，忠实地守候在那里，万物复苏，它们是那么坚强，上面开满了玉兰花？”“傻孩子。哎：“春天来了呀，有5个花瓣，咦。我顺着香味望去，想看看那些美丽的玉兰花，鱼儿在水里快活地游来游去，很让人怜惜！
二月春风似剪，快要到集合的时间了，我飞快地跑过去，班主任刘老师带领我们班的同学们去学校附近的石门公园春游，我不禁想到李白的一首诗。
突然发现低上躺着一朵小花、忙碌着，依然散发着一缕清香？真有意思，原来不远处有几棵玉兰树！
再看看路边的冬青树吧，分头去找春天。玉兰花可是我最喜欢的一种花，扔到了这里，您知道吗。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿。
来到一条清凉的小河爆就发现里面真美呀，我忽然闻到一股沁人心脾的芳香，好像对蓝天妈妈说。这些玉兰花是粉白色的。
走着走着！这里的松树怎么长得奇形怪状呀，挺好看的。园林工人真了不起呀。
不知细叶谁裁出，我飞快地向集合地点跑去！
【篇二：今年的春天我很快乐作文】
四月，到处洋溢着阳光。我们走进春天。
这次的趣味运动会名为“走进春天”，举办地点是濮上园的滑草场。一大早，我们就到了学校，同学们心情都很好。首先是讲安全承诺书的内容和宣誓。进行完此项目后，同学们就上了车。在开往目的地的路上，我们车里的同学还唱起了歌。
过了大约40分钟，到了濮上园，大家都高兴的下了车，随后老师把我们领到了指定地点。差不多是个陡坡，我们初二年级八个班坐在上面，这样运动会就算开始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多项目竞争激烈。
炙热的骄阳烘烤着大地，我们早已热得不成样子。幸好随后移到了阴凉的地方吃午饭。我们几个人和老师坐在一张床单上，每个人都拿出自己的食物和大家分享。午饭过后就是自由活动的时间了，我们开始洒水玩，浑身也分不清是汗还是水，但每个人脸上都洋溢着快乐。
随后老师把同学们聚集在一起，让有特长的同学唱歌，过程中也充满了欢声笑语。
老师又带我们去看动物表演，里面的熊、狮子、老虎很是听话，听从驯兽师的指挥做各种的高难度动作，虽然有点失误，过程中有些小瑕疵，但还是很精彩的，同学们都热烈的鼓掌，但我还是觉得鞭打很过分，因为有些动物不听话，所以要用鞭子抽打。而且最后还有一点因为这事影响心情。
随后老师带队走出了濮上园，回去的路上，再没有来时的兴奋，但大家的脸上还是有着笑意的。我也回忆起今天，和大家一起玩一起闹，过的很快乐。
这样快乐的一天过去了，虽然我们都很累，但收获的是快乐。
【篇三：今年春天我很快乐作文】
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的.暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
