一张成绩单作文700字 篇一
成绩单不仅仅是一张记录学生学习成绩的纸张,更是一个反映学生努力和能力的镜子。它记录了我们在学习上的成果,也是我们努力的证明。看着这张成绩单,我感慨万千,既有喜悦,也有遗憾。
首先,我对自己所取得的成绩感到非常高兴和满意。在这次考试中,我付出了很大的努力,用心去复习每一科目,不断地解题、总结知识点。这些努力得到了回报,我取得了一些较好的成绩。特别是在数学和英语方面,我取得了优异的成绩,这让我对自己的学习能力更加有信心。同时,我也感到自己的付出是值得的,这些成绩是我努力的回报,也是对我自己的肯定。
然而,成绩单上也有一些令我感到遗憾和不满意的地方。比如说语文科目,我的成绩并不理想。我反思了自己在复习过程中的不足之处,发现自己对于一些文言文的阅读理解和写作技巧掌握得不够好。我意识到需要加强对这方面知识的学习和理解,提高自己的语文水平。此外,我也发现自己在时间管理方面存在问题,有时候复习时间不够充分,导致考试时出现时间不够用的情况。这也是我需要改进的地方。
综上所述,成绩单是一张鞭策我们继续努力的纸张,它既是对我们努力的回报,也是对我们不足的提醒。通过这次考试,我看到了自己的优点和不足之处,我会在优点上保持努力,在不足之处上加以改进。我将更加注重时间管理,提高自己的学习效率。同时,我也会加强对语文知识的学习和理解,提高自己在这方面的能力。我相信,只要我坚持努力,就一定能取得更好的成绩。
一张成绩单作文700字 篇二
成绩单是学生学习的一个重要评价指标,也是家长和老师了解学生学习情况的一个重要工具。然而,成绩单并不能完全反映学生的能力和努力程度。
首先,成绩单只是对学生在某一次考试中的表现进行评价,并不能全面反映学生的能力。每个学科的知识点都是相互关联的,但是成绩单上只能呈现一个学科的成绩,无法展现学生在其他学科的优势和潜力。比如说,一个学生在数学方面成绩优秀,但在语文方面成绩较差,这并不能说明他在语文方面没有潜力,只能说明他在这次考试中在语文方面表现不佳。因此,成绩单并不能全面评价学生的能力和潜力。
其次,成绩单也不能完全反映学生的努力程度。学习是一个长期的过程,成绩单只是某一次考试的结果,并不能准确地反映学生在学习过程中的努力。有时候,一个学生可能在某次考试中成绩不理想,但这并不能说明他没有努力。他可能在学习过程中遇到了困难,但他并没有放弃,而是不断努力去克服困难。因此,成绩单只是一个短期的评价指标,不能全面反映学生的努力程度。
综上所述,成绩单并不能完全反映学生的能力和努力程度。学生应该根据成绩单上的反馈,对自己的学习进行反思和总结,找出自己的不足之处,并努力加以改进。同时,学生也应该相信自己的能力和潜力,并坚持努力,不断提高自己的学习水平。只有这样,才能取得更好的成绩。
一张成绩单作文700字 篇三
一张成绩单作文700字
洁白的纸,黑色的字体灵动地闪烁着,微小的数字深深刺痛了我的心。我的眼泪顺着脸庞肆无忌惮地滚落下来。
就这么点!?似乎不冷不热,但对我来说,却是无尽的悲哀和无奈。
你不是口口声声说会是前五吗?可是现在呢,你自己看看都是怎样的分数!我低着头,沉默不语,是我的错,任她骂吧。
妈我哽咽着,心里是别样的难过。
为什么别人可以考九十分以上,你只能考八十八?哎长长的叹息,搅动我的心境,漾起痛楚来。然后是一个深刻的背影
匆匆扒了几口晚饭,简单地洗漱了下。躺在床上,鼓起勇气再次看了一遍那张令人心酸的成绩单。
我抿了抿嘴唇,嘴角竟开始抽搐起来。起身往窗外望,清冷的月光徐徐散落大地,朦胧中似乎被轻轻的笼罩上了一层薄雾,刺骨的寒风夹杂着些许寒意,我下意识地呵了口气取暖。
忽然肩头一重,是一件厚实的.大衣。我一惊,回头,是妈妈。
你是傻瓜么?这么冷不躺床上去?关心么?体贴么?为什么我感觉不到温暖?
我赌着气让衣服从肩上滑落,淡淡地说:不用你管。
你这孩子算了,都已经这样了。算了!?我垂下眼睑,眼泪这滚烫的液体悄悄涌出来,顺着冰凉的脸颊掉落在地,和我的梦想一起,碎成一片片的。
哭什么!你还没有输!我一愣,这个声音来自内心深处,我的瞳孔闪开光线,我还没输!我还有三年的时间奋斗,还有花样年华编制自己美好的梦,而这,只是一个小插曲,就是暴风雨也又算什么!
想着想着,觉得一轮朝阳正冉冉升起,我的全身充满了力量,极致的生命,鞭策自己
不是么,路上春色正好,天上太阳正晴