染雾于蚂蚁的作文 篇一
蚂蚁是一种小小的昆虫，但它们却拥有着非凡的生命力和团结协作的精神。蚂蚁生活在地下的巢穴中，它们通过互相合作，建设出一个个庞大而有序的社会。
蚂蚁的社会分工非常明确，每只蚂蚁都有着自己独特的角色和任务。有的蚂蚁负责觅食，有的蚂蚁负责修建巢穴，还有的蚂蚁负责照顾幼虫。每只蚂蚁都全身心地投入到自己的工作中，它们互相帮助、互相配合，为整个家族的生存和发展做出贡献。
蚂蚁的团结协作精神令人惊叹。当一只蚂蚁发现食物时，它会释放一种特殊的信息素，引导其他蚂蚁前来觅食。其他蚂蚁接收到信息素后，会立即响应并迅速前往食物的来源。在返回巢穴的路上，这些蚂蚁会将自己的食物分给那些还在觅食的同伴，确保每只蚂蚁都能得到充足的食物。这种团结协作的精神使得蚂蚁社会更加稳固和强大。
蚂蚁的勤劳也是人们值得学习的地方。蚂蚁每天都要辛勤工作，不知疲倦地为家族付出。它们在修建巢穴、觅食、照顾幼虫等方面都表现出极高的努力和毅力。蚂蚁告诉我们，只有通过勤奋和努力，才能获得成功和幸福。
蚂蚁的作用远不止于此。它们还是生态系统中的重要组成部分，通过清除死物质和分解有机物，起到了净化环境的作用。此外，蚂蚁还是土壤中的重要转化者，促进了土壤的肥沃和生态平衡。
总的来说，蚂蚁是一种非常值得我们学习和尊敬的昆虫。它们的团结协作、勤劳和对环境的贡献都给我们带来了很多启示。让我们向蚂蚁学习，互相帮助、团结协作，共同创造美好的未来。
于蚂蚁的作文 篇二
蚂蚁是地球上最古老和最成功的昆虫之一。它们生活在地下，以社会化的方式组织成巨大的家族。蚂蚁的生活方式和行为给人们带来了很多有趣和有启发性的观察。
蚂蚁有着高度发达的感觉系统和复杂的行为模式。它们通过释放信息素与其他蚂蚁进行沟通和合作。当一只蚂蚁发现食物时，它会释放出一种特殊的信息素，引导其他蚂蚁前来觅食。这种信息的传递速度非常快，使得整个蚂蚁家族能够迅速找到食物的来源。此外，蚂蚁还通过触角和腿部感知自己周围的环境，包括食物、敌人和巢穴等。这种高度发达的感觉系统使得蚂蚁能够更好地适应和生存于各种环境中。
蚂蚁的社会分工和合作也是人们值得学习的地方。每只蚂蚁都有着自己独特的角色和任务，它们互相帮助、互相配合，为整个家族的生存和发展做出贡献。这种团结协作的精神使得蚂蚁社会更加稳固和强大。与此同时，蚂蚁还通过共同建设巢穴、照顾幼虫等方式，为整个家族创造一个安全和舒适的环境。
蚂蚁的生活方式和行为还给人们带来了一些启示。它们的勤奋和毅力告诉我们，只有通过努力和坚持，才能获得成功和幸福。此外，蚂蚁还教会了我们珍惜资源和保护环境的重要性。蚂蚁通过清除死物质和分解有机物，起到了净化环境的作用，促进了生态系统的平衡。
总的来说，蚂蚁是一种非常有趣和有启发性的昆虫。它们的感觉系统、社会分工和合作、勤奋和对环境的贡献都给人们带来了很多启示。让我们向蚂蚁学习，互相合作、珍惜资源，共同创造美好的未来。
于蚂蚁的作文 篇三
在一次选美比赛中，一只玛蚁击致了所有的对手，获得了冠军。从此，它每到一处，就夸雄自己是选美冠军。
蚂蚁得了冠军后，就认为自己与其他蚂蚁不同，再也不愿同这些“五蚂蚁”生活在一起。于是便独自擞了出来。它整天在路上闲逛，生怕别人不知道它是选美冠军。
然而，日子一天天地过去，而这只蚂蚁却再也没有先前的风采了，憔悴不堪。原来这只蚂蚁找不到食物，即使找到食物也因为它是“单干户”，无力擞动，而不得不忍痛放弃。好心的朋友劝它回去和其他蚂蚁一起生活，但它却把别人的好心当成恶意，认为别人要夺走它的冠军“宝座”。
从此，再也没有人理眯这只蚂蚁。它每到一处，别人都探得它远远的.甚至有的看见它却当没看见。
不知过了多久.再也没人看见这只蚂蚁。或许它已经死了.....
于蚂蚁的作文 篇四
蚂蚁我在我家院子里，捉了一些蚂蚁，把它们放在瓶子里。蚂蚁非常小，分为蚁后和工蚁，蚂蚁有六只脚和一对触角，爬行时,触角一摇一晃,在前面探路，六只脚不停地往前爬。蚂蚁喜欢吃甜食，如果要捕捉它准备甜食就可以了。蚂蚁的寿命很长，工蚁可以活几星期至3－10年，而蚁后可以活十几年甚至几十年、几百年。蚂蚁也是著名的“建筑专家”，蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处，它坚固、安全、舒服，道路四通八达。蚂蚁窝外面有圈土，还有一圈储存食物的地方，里面通风、凉快、冬暖夏凉,食物不易坏掉。蚂蚁是一种很职明、勤劳的动物，我喜欢蚂蚁。
蚂蚁抬骨头从前有一个王宫，里面住着国王、王后和她们的小公主，还有一大堆身强力壮的士兵。
有一天，国王的肚子有点饿了，就让蚂蚁士兵们去找粮食。士兵在草丛里找呀，找呀，突然，它发现眼前白茫茫的，小蚂蚁走近一看，啊！原来是一块大骨头。它忙跑到宫中，对士兵们说：“我找到一块大骨头了， 我找到一块大骨头了。快来帮我抬！”它这一叫，九个士兵来了，士兵说：“跟我来吧！”九个士兵跟着它到了骨头前，士兵们一看骨头，什么都明白了，它们一起用力地把骨头抬了起来。它们的脚步轻轻的，“一二一、一二一、一二一、一二一~~~~”它们齐声喊了起来。走着走着，还没到半路，一只小蚂蚁已经累得
上气不接下气了，它只好叫别的士兵停下来先休息一会儿，士兵们同意了，它们停下来休息了一会儿，又上路了，抬了好半天，终于抬到了王宫里，国王已经饿得肚子咕咕直叫了，看到了大骨头毫不客气地大吃了起来。公主看了，叫来王后和国王一起吃了起来。看，士兵们也想吃呢！口水都快流出来了。王后看到士兵们可怜的样子，就想：“它们一定非常想吃。”于是她把肉骨头分给士兵们一半，士兵们跪下来说：“谢谢您！”说着也大口大口地吃了起来。看呀，他们吃得多香呀！
于蚂蚁的作文 篇五
星期五，品德老师布置下了一个特殊的作业：捉30只蚂蚁做实验。这下我可犯难了，这蚂蚁可怎么捉呀！但品德老师说：“只要有恒心，没有什么办不到的事。”我可不是没有恒心的家伙。
第二天，我便带上小瓶子去“战斗”了。先是在房子周围寻找，找了大半天，还没看见一只，我有点泄气了。正当我灰心丧气之时，突然有只蚂蚁从我面前慢悠悠地爬了过去，我心中一喜，不假思索地扑了上去把它抓了起来。谁知我用力过猛，把它拎起来时，它早已去了西方极乐世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍脑门，怎么没想到用食物诱惑它们呀！
一会儿，我便搞来了一块化了的奶糖，并把它放在了蚂蚁出现可能最大的狗食盆旁边。一开始只是一两只，不过后来蚂蚁越来越多，但只是爬在边上。忽然，它们中几只馋而勇敢的蚂蚁率先爬了上去，然后越来越多，白奶糖逐渐变成了“黑奶糖”，我也明白“机不可失，时不再来”，马上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虏约30只蚂蚁！
正当我得意忘形之时，只觉得手臂阵阵刺痛，使我不禁痛叫了起来。转头一看，原来是只蚂蚁搞偷袭！我顿时怒发冲冠，大叫：“连你这个小蚂蚁也敢欺负本大爷！”说完便“啪”的一声把它给拍死了。
我再次转过头时，瓶子里的蚂蚁已是寥寥无几，原来它们趁我拍蚂蚁时不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到刚才的辛苦功亏一篑，不禁气得七窍生烟。
于蚂蚁的作文 篇六
今天，我在院子里观察蚂蚁。要引出蚂蚁可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，无意中，我在地上发现了一只带有“香味”的.蜘蛛，我把只把那带有“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞口，一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物，我把握机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，三节都是椭圆型的。它有六条腿，头上有两只触角，总回用触角碰对方我想：他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。
忽然，他转个身怕回洞里去了，“难道它要放弃？”妈妈对我说：“它回去搬救兵。”果然，从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛，每只蚂蚁都好像再说：“坚持到底，就是胜利！”它们齐心合力，终于把蜘蛛搬回了家。
这次观察蚂蚁，让我懂得了：坚持到底，就是胜利。
