我们班的“大哥哥”作文 篇一
在我们班里,有一个同学被大家亲切地称为“大哥哥”。他的名字叫李明,是我们班里年纪最大的一位同学。尽管他只比我们大一岁,但他的成熟和稳重让我们对他充满敬佩。
首先,李明是一个非常优秀的学生。他在各科目上的成绩总是名列前茅,经常获得班级的奖励。他不仅在学习上努力,而且还乐于分享自己的学习方法和心得。每当我们遇到难题时,他总是毫不犹豫地伸出援手,帮助我们解决问题。他的耐心和细心让我们感到温暖和安慰。
其次,李明是一个非常有责任心的同学。无论是班级的事务还是个人的事情,他总是积极主动地承担起责任。他是班级的学习委员,负责协助老师管理班级学习的事宜。他总是认真地完成自己的任务,以身作则地引导大家。此外,他还经常主动帮助老师批改作业和整理课堂资料,使得我们的学习更加有条不紊。
最后,李明是一个非常善良和关心他人的人。每当有同学遇到困难或者面临困境时,他总是第一个伸出援手。他用自己的行动告诉我们,关爱他人和乐于助人是人与人之间最美好的情感。他的善良和关心让我们在班级中感到温暖和宽慰。
总的来说,李明是我们班的“大哥哥”,他的成熟、责任心和善良让我们深深地敬佩和喜欢他。他不仅在学习上给予我们帮助,而且在班级事务和人际关系上都给予我们指导和支持。他是我们的榜样,我们要向他学习,成为像他一样优秀、有责任心和关心他人的人。
我们班的“大哥哥”作文 篇二
在我们班里,有一个同学被大家亲切地称为“大哥哥”。他的名字叫李明,是我们班里年纪最大的一位同学。尽管他只比我们大一岁,但他的成熟和稳重让我们对他充满敬佩。
首先,李明在学习上总是能够给我们很好的指导和帮助。他不仅成绩优异,而且总是愿意与我们分享自己的学习方法和心得。他会耐心地解答我们的问题,给予我们指导和建议。他的学习方法和学习态度让我们深受启发,我们在他的帮助下取得了很大的进步。
其次,李明是一个非常有责任心的同学。他担任班级的学习委员,负责协助老师管理班级的学习事务。他总是认真地完成自己的任务,积极地组织班级的学习活动和讨论。在他的带领下,我们班的学习氛围更加浓厚,大家的学习积极性也得到了提高。
最后,李明是一个非常善良和关心他人的人。他总是关心班级里的每一个同学,尤其是那些遇到困难或者面临困境的同学。他会主动伸出援手,给予他们帮助和鼓励。他的善良和关心让我们在班级中感到温暖和宽慰,也让我们更加团结和互助。
总的来说,李明是我们班的“大哥哥”,他的成熟、责任心和善良让我们深深地敬佩和喜欢他。他不仅在学习上给予我们帮助,而且在班级事务和人际关系上都给予我们指导和支持。他是我们的榜样,我们要向他学习,成为像他一样优秀、有责任心和关心他人的人。
我们班的“大哥哥”作文 篇三
我们班的“大哥哥”作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我们班的“大哥哥”作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们班的班主任,他是一位男老师,他年纪轻轻,很招人喜欢,年级组的老师、学校的`领导都亲切地叫他“小杜”。他就是我们班那人见人爱的“大哥哥”——杜老师。
在课上,他的一言一语都吸引着我们,因为在他的课上,你不会觉得无趣,反而你很愿意上他的课,他讲课,不会让你死记硬背,也不会没完没了的批评你,他会让你自己思考,鼓励你,他的话,会让你想说什么说什么,一点都不拘束,想在课下和同学聊天一样。他喜欢写作,经常教我们写作文的方法,也常常让我们自己尝试着写作,没有同学讨厌他。因此,我们班的成绩总是名列前茅。
而在课下,他和我们一起玩儿,成了我们
班的“大哥哥”,别班眼中的“孩子王”。他用孩子的方式,教给我们许多,也给予我们许多,精神上的、物质上的,让我们在学校里感受到前所未有的温暖。他就是我们班的老师,我们亲爱的大哥哥,他的一言一行、一举一动,都深深地感动着我们魅力一班的所有学生,他就是我们最爱的老师——杜老师!