染雾小学作文同学之间 篇一
同学之间的友谊
在小学里，同学之间的友谊是非常重要的。我们与同学们共同度过了许多快乐的时光，也一起面对着各种挑战。在这个过程中，我们建立了深厚的友谊。
首先，同学之间的友谊是建立在互相帮助和支持的基础上的。在课堂上，我们会互相帮助解答问题，相互分享学习经验。有时候，我可能不理解一道数学题，但是同学们总是愿意耐心地给予我解答和指导。这让我感到非常温暖，也让我更加努力学习。此外，在体育课上，我们也会互相鼓励和支持。当我遇到困难时，同学们会给予我鼓励，让我觉得自己并不孤单。
其次，同学之间的友谊还表现在一起玩耍和分享快乐的时刻。在课间休息和放学后，我们会一起玩耍，一起分享快乐。我们可能会一起踢足球、打篮球、跳绳等等。在这些游戏中，我们互相激励，相互竞争，共同度过了许多愉快的时光。无论是胜利还是失败，我们都会互相庆祝或安慰。这样的经历让我们更加团结，也让我们感到彼此之间的友谊更加深厚。
最后，同学之间的友谊还表现在互相尊重和理解上。我们每个人都是独特的，有不同的兴趣和才能。在与同学相处的过程中，我们学会了尊重和欣赏彼此的差异。有时候，我可能不理解同学们的兴趣爱好，但是我会尊重他们的选择，并尝试理解他们的喜好。这种互相尊重和理解让我们建立了更加和谐的关系，也让我们的友谊更加牢固。
总之，同学之间的友谊是非常珍贵的。在小学生活中，我们一起成长、一起学习，一起度过了许多快乐的时光。同学之间的友谊是建立在互相帮助、共同玩耍和互相尊重的基础上的。这样的友谊让我们感到温暖、快乐，也让我们变得更加坚强和自信。
小学作文同学之间 篇二
同学之间的冲突和解决
在小学里，同学之间难免会发生一些冲突。当我们在一起学习和玩耍时，有时候会因为一些小事情而产生争执和矛盾。但是，学会解决冲突是我们成长中的重要一步。
首先，当冲突发生时，我们应该冷静下来，理性地分析问题。有时候，冲突可能是因为误解或误判而产生的。我们应该耐心听取对方的意见和解释，从对方的角度去理解问题的本质。只有通过理性的沟通，我们才能找到解决问题的方法。
其次，我们应该学会妥协和让步。在解决冲突的过程中，双方都需要做出一些妥协和让步。我们应该学会退一步，换位思考，看问题是否值得争吵和坚持。有时候，我们也可以通过妥协和让步来达到双赢的结果。
另外，我们可以寻求老师或其他同学的帮助。当我们无法解决冲突时，可以向老师请教，或者寻求其他同学的帮助。老师和其他同学可能会给予我们一些建议和启示，帮助我们解决问题。同时，他们也可以作为中立的第三方，帮助我们和对方进行调解。
最后，学会道歉和原谅也是解决冲突的重要一环。当我们发现自己的错误或过失时，应该勇于承认并向对方道歉。同时，当对方向我们道歉时，我们也应该学会原谅。道歉和原谅可以让我们彼此之间的关系得到修复，让我们重新建立起友好和谐的氛围。
总之，同学之间的冲突是不可避免的，但是学会解决冲突是我们成长中的重要一步。我们应该冷静地分析问题，学会妥协和让步，寻求帮助，道歉和原谅。通过这些方法，我们可以化解冲突，建立更加和谐和友好的同学关系。
小学作文同学之间 篇三
同学日日碰面，天天相处，难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。
有一次，我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里，去学校试一试这支笔写起字来怎么样。
第二天
，我在写作业时，徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他：“能不能借我一下这支笔，只借一节课。”我想：只借一节课，没什么大不了的，借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了，我向徐瑞阳要回那支笔时，他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆：“你有借给别人吗？”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问：“有没有放在哪个角落里？”“没有，我找过。”他又回答。又问了他好久还是没有发现一点关于这支笔的线索。我略发愤怒地说：“我不跟你好了。”徐瑞阳低着头，说不出话来。又过了一天，徐瑞阳拿着一支新的自动铅笔向我道歉：“对不起，这支笔作为赔偿。”“对不起，我昨天不该那样对你说，”我也想徐瑞阳道歉，“失去一支笔可以再买，但失去一个朋友就不能挽回。同学之间的友谊才是最重要的。”我谢绝了徐瑞阳赔偿我的自动铅笔。
“同学”这两个字中蕴藏着许多同学之间的故事。我知道了同学之间的友谊才是最重要的。这让我想起了一句名言“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你见得到两份快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”
小学作文同学之间 篇四
中关村第三小学 四年级15班 李一骄
我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着，同学之间。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。
今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……
真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
指导老师：XXX
评语： 通过你帮助同学时的言行，表现了你对同学的关心。
小学作文同学之间 篇五
哗啦，哗啦！又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！ 这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：你没带雨具吗？我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：我和你一块儿走吧。我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。 我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。 我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。说完，她就把伞往我手里一塞。 我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：谢谢你！可陈晓却说：谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影&& 路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。五年级:陈志彬
小学作文同学之间 篇六
“哗啦-哗啦！”嘿。又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我刚好又没带雨具。正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿一把并不怎么大的雨伞。她朝我看了看，便问道：“你没带雨具吗？”我喜笑颜开的点了点头。她急忙微笑着对我说：“我和你一块儿走吧，你也好遮遮雨。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。
不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我刚走到半路，没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎一下子就被陈晓发现了。她看着下着的大雨，又看了看我，急忙转过头，小声跟他爸爸嘀咕什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容。对我说：“我爸爸来接我了，我怕你没有伞不能回家，所以，我想还是把伞让给你，你也好回家。”说完，她就把伞往我手里一递，还说：“快拿吧！别耽误了时间。”我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可陈晓却说：“谢什么，同学之间就应该互相协助呀！”边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了，可我还是呆呆地站在原地， 一直望着他们远去的背影……
路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花，我觉得其中最漂亮的是我们那朵，它是同学之间互相协助、互相关心的友谊之花。
