染雾我那上网课的小姐姐作文 篇一
随着疫情的爆发，我不得不转战到了网上进行学习。一开始，我对这种上网课的方式持有一些怀疑和担忧，毕竟与老师和同学们面对面交流的感觉是无法替代的。然而，在上网课的过程中，我结识了一位让我印象深刻的小姐姐。
这位小姐姐名叫小雨，她是我的语文老师。虽然只是通过屏幕相互见面，但她给我的感觉非常亲切和温暖。她总是充满热情地开展课堂教学，用她那甜美的声音吸引着我们的注意力。她的课堂氛围非常活跃，她总是鼓励我们积极参与讨论，提出自己的观点。她会耐心地听取每个人的发言，给予肯定和鼓励，让我们感受到自己的存在和价值。
小雨在课堂上还经常与我们分享一些有趣的故事和经历，使得学习不再枯燥乏味。她会以幽默风趣的方式讲解知识点，让我们在轻松的氛围中学到更多。她还会推荐一些好书和文章给我们阅读，引导我们培养良好的阅读习惯。通过她的引导，我开始对阅读产生了浓厚的兴趣，我发现自己渐渐爱上了阅读，享受其中的乐趣。
除了课堂上的教学，小雨还经常与我们进行线上的交流和互动。她会在微信群里发布一些有关语文学习的资料和讨论题目，引导我们思考和交流。她还会及时回复我们的问题，并给予指导和建议。这种及时的反馈和互动让我感受到了老师的关怀和支持，让我更加有动力去学习和进步。
在我那上网课的小姐姐小雨的指导下，我发现自己的语文水平有了明显的提高。她不仅教会了我语文知识，还培养了我良好的学习习惯和思考能力。她让我明白了学习的重要性和乐趣所在。我真心感谢小雨对我学习的关心和帮助，她是我在网上学习中的一位重要的导师和朋友。
我那上网课的小姐姐作文 篇二
在疫情期间，我开始了线上学习，而我的英语老师是一位非常优秀的小姐姐。她的名字叫做小婷，给我留下了深刻的印象。
小婷是一位非常有耐心和细心的老师。在上课的过程中，她总是耐心地解答我们的问题，无论问题有多么简单或者困难。她会用简单明了的语言为我们解释，帮助我们更好地理解和掌握知识。她还会鼓励我们积极参与课堂讨论，提高我们的口语表达能力。她的鼓励和赞扬让我感受到了自信和成长的力量。
小婷在课堂上还会使用各种多媒体教具和教学资源，使得学习更加生动有趣。她会播放一些英语歌曲和影片，让我们通过欣赏和模仿来提高听力和口语能力。她还会邀请一些外教来给我们上课，让我们能够接触到地道的英语发音和文化。通过这些活动，我对英语的兴趣大大增加，学习也变得更加主动和积极。
除了课堂上的教学，小婷还经常组织一些线上的英语角和讨论活动。她会给我们一些话题，让我们用英语进行讨论和交流。她会耐心地纠正我们的发音和语法错误，帮助我们提高语言表达能力。这种实践性的学习让我不仅学到了知识，还培养了自己的交流能力和合作精神。
通过与小婷的互动和学习，我发现自己的英语水平有了明显的提高。她不仅教会了我英语知识，还培养了我良好的学习习惯和学习方法。她让我明白了学习英语的重要性和乐趣所在。我非常感谢小婷对我的关心和帮助，她是我在网上学习中的一位重要的导师和朋友。
我那上网课的小姐姐作文 篇三
我那上网课的小姐姐作文
我们已经开学了，我的姐姐还没有。我所说的姐姐，是我的大姐姐，已经上大学了的那个大姨家的姐姐，只不过我还是想用“小姐姐”来称呼她，讲完这个她上网课的故事。
之所以要叫她“小姐姐”，是因为现在流行把漂亮的姐姐都称为“小姐姐”，我的大姐姐啊，她长得真是好看，还总是愿意带着我玩儿，让我不得不学着现在流行的方式，把她称为我的小姐姐了。
我们这些小学生已经开学上课了，然而我的小姐姐她们还没有开学，她现在还成天在家里上网课，以致于我们近来都没有机会见面一起玩儿，也能在大姨的.口中时常见到她。大姨说小姐姐她每天都起不来床，有好几次网课马上就要开始了，她才大喊着从床上爬起来，冲到电脑前登上教学软件，把自己的账号挂在了网上后，才慢慢让自己从睡梦中清醒过来。
大姨还说，小姐姐她虽然总是这种状态登上网课系统，却还是成绩优异，经常老师点名回答问题，她都能够对答如流，好像她不用认真上网课也能回答问题一样厉害，其实啊，是因为小姐姐爱好她的专业课，哪怕是晚上不睡觉早上起不来，她都还是花时间自己琢磨了那些专业课的知识，让她上网课时即使需要好一会儿调整听课的状态，也不妨碍她听见专业课相关的问题便从自己的大脑里寻找出合适的话来回答老师。
大姨是打来电话和我妈妈聊天说起这些的，每次她俩说的时候就在对话两头
