染雾文具的战争作文 篇一
文具的战争
曾经，文具是我们学习生活中最亲密的伙伴，它们默默地陪伴着我们度过了无数的日子。然而，当一场战争爆发时，文具们却成为了战场上的勇士，他们为了保卫我们的学习和创造力，奋力抵抗着敌人的侵略。
战争开始时，文具们化身为战士，各自发挥着自己的特长。铅笔们成为了最勇猛的步兵，他们利用自己锋利的笔尖，勇敢地冲向敌阵。他们的铅芯如同战矛，穿透着敌人的防线，保护着我们的学业。而钢笔们则成为了精英部队，他们以自己流畅的字迹和精准的攻击，打击着敌人的要害。他们的墨水如同子弹，射穿了敌人的心脏，保护着我们的创造力。
而橡皮、尺子等辅助工具则成为了后勤保障部队，他们默默地为战士们提供支援。橡皮们用自己柔软的身躯，抹去了战场上的错误，让我们的学习充满了纯净。尺子们则用自己的精准度量，帮助战士们保持正确的姿势，使我们的创造力更加完美。
然而，战争是残酷的，文具们也无法幸免于难。他们的笔尖被磨损，墨汁被耗尽，甚至有些文具因为用尽了自己的力量，而失去了战斗能力。但即使如此，他们依然坚守在自己的岗位上，不顾一切地保护着我们。
当战争结束时，我们回首往事，感慨万分。因为文具们的奋斗，我们才能够安心地学习和创造。他们用自己的身躯，换来了我们的未来。他们是无名英雄，他们是默默无闻的战士，但他们的奉献永远不会被遗忘。
文具的战争教会了我们很多。它告诉我们，在困难面前，我们要勇敢地面对，坚持到底；它告诉我们，团结合作是成功的关键，只有共同努力，才能取得胜利；它告诉我们，珍惜身边的每一件事物，因为它们可能会在我们最需要的时候，给予我们力量。
文具的战争，是一场没有硝烟的战争，它没有炮火的轰鸣，没有士兵的呐喊，但它的意义却是无比重要的。让我们怀着感激之情，铭记文具们的奉献，让我们怀着敬意之心，珍惜每一支笔，每一张纸，因为它们曾经为我们的学习和创造力而战斗。
文具的战争作文 篇二
文具的战争
曾经，文具是我们学习生活中最温馨的存在，它们默默地陪伴着我们度过了无数的日子。然而，在一个平静的夜晚，一场战争的噩梦降临了，文具们被卷入了这场残酷的战争之中，他们为了维护和平和正义，奋力抵抗着敌人的侵略。
战争一开始，文具们化身为勇士，各自拿起了武器，准备与敌人展开激烈的对抗。铅笔们成为了最勇敢的战士，他们用自己锋利的笔尖，勇敢地冲向敌阵。他们的铅芯如同战矛，穿透着敌人的防线，保护着我们的学业。而钢笔们则成为了精英部队，他们以自己流畅的字迹和精准的攻击，打击着敌人的要害。他们的墨水如同子弹，射穿了敌人的心脏，保护着我们的创造力。
橡皮、尺子等辅助工具则成为了后勤保障部队，他们默默地为战士们提供支援。橡皮们用自己柔软的身躯，抹去了战场上的痕迹，保持了我们的学习环境的整洁。尺子们则用自己的精准度量，帮助战士们保持正确的姿势，使我们的创造力更加完美。
然而，战争是残酷的，文具们也无法幸免于难。他们的笔尖被磨损，墨汁被耗尽，甚至有些文具因为用尽了自己的力量，而失去了战斗能力。但即使如此，他们依然坚守在自己的岗位上，不顾一切地保护着我们。
当战争结束时，我们回首往事，感慨万分。因为文具们的奋斗，我们才能够拥有和平的学习和生活。他们用自己的身躯，换来了我们的未来。他们是无名英雄，他们是默默无闻的战士，但他们的奉献永远不会被遗忘。
文具的战争教会了我们很多。它告诉我们，在困难面前，我们要勇敢地面对，坚持到底；它告诉我们，团结合作是成功的关键，只有共同努力，才能取得胜利；它告诉我们，珍惜身边的每一件事物，因为它们可能会在我们最需要的时候，给予我们力量。
文具的战争，是一场没有硝烟的战争，它没有炮火的轰鸣，没有士兵的呐喊，但它的意义却是无比重要的。让我们怀着感激之情，铭记文具们的奉献，让我们怀着敬意之心，珍惜每一支笔，每一张纸，因为它们曾经为我们的学习和创造力而战斗。
文具的战争作文 篇三
今天是星期天，主人不在家。
文具们纷纷跳上书桌，占领地盘。
铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功劳比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。
书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。
其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。
这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说
：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”
从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。
文具的战争作文 篇四
又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹得不可开交。
铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。
书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的.头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。
其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。
这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”
从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。
文具的战争作文 篇五
放假了，书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。
有一天文具盒说：”让我们出去看看吧。“大家说：”好呀！“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了，他们发现主人不在家。文具盒说：”让我们一起来玩儿一个游戏，怎么样？“钢笔说：”玩儿什么？“量角器说：”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队，一个叫钢笔队，一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说：”你们把书包拿走了我们怎么办？“钢笔说：”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始！
钢笔让直尺守护基地，其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边，已经出发去搬书了，看来它们是干劲十足啊！两队的钢笔队先到书架上，开始搬书了。他们搬了四本书的时候，才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击，橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说：”谁砸我！”话音刚落，铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔，谁知铅笔居然跳起来，用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体，只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了，铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打，计算器实在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去，把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心，还更加努力，不过铅笔队被打得惨败，所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地，直尺说：”搬了什么书，快让我看看！“钢笔说；”只搬了一本书，语文书！“钢笔说完。把书翻开，一看全都是没用的东西，钢笔决定攻打铅笔队。
钢笔队来到铅笔队的营地里，并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔，之后两队队员也打了起来。
这时主人回来了，大家赶快回道书包里了。
文具的战争作文 篇六
我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
