染雾初中生状物作文：栀子花开 篇一
栀子花开，芬芳四溢
我喜欢栀子花，因为它的香气让人心旷神怡，仿佛置身于花海中，感受到大自然的美好与宁静。
栀子花开在夏天，它的花瓣洁白如雪，散发出一种淡淡的清香。每当我路过栀子花树下，都会停下脚步，深深地吸一口气，让花香充盈我的肺部。那股清香就像是一股清泉，冲刷着我内心的浊气，让我倍感舒爽和放松。尤其是在炎热的夏天，栀子花的清香更是让人心旷神怡，仿佛置身于花海中，感受到大自然的美好与宁静。
栀子花不仅仅是花香的代表，它的花朵形状也十分美丽。每一朵花瓣都如同蝴蝶的翅膀，轻盈飞舞在绿叶的间隙中。它们排列整齐，组成了一朵朵美丽的花朵。当微风拂过，栀子花的花瓣轻轻摇曳，宛如仙女在跳舞。我常常会用手指轻轻触摸栀子花的花瓣，感受那一丝丝的柔软和光滑。我相信，这柔软和光滑的感触正是栀子花的灵魂所在。
栀子花的花瓣在阳光的照射下，散发出一种亮丽的光芒。那种光芒不仅仅是美丽的，更是温暖的。每当我看见栀子花在阳光下绽放时，心中总会充满希望和温暖。有时，我会将一朵栀子花插在书桌上，让它给我带来阳光般的力量和正能量。无论是学习还是生活，都需要积极向上的力量来支持和鼓舞。而栀子花的光芒正是这样一种积极向上的力量，它能够让我更加努力和坚持。
栀子花开放的时间虽然短暂，但它给人们带来的美好却是永恒的。每当我看见栀子花盛开的一刹那，我都会感慨生命的美好和短暂。栀子花教会了我珍惜每一个瞬间，用心去感受生活的美好。无论是栀子花还是生命，都是短暂而美丽的，我们应该珍惜每一刻，用心去感受，用行动去传递爱与美。
初中生状物作文：栀子花开 篇二
栀子花开，宛如仙境
栀子花是我最喜欢的花之一，它的盛开让我仿佛进入了一个神秘的仙境。
每当栀子花开放的时候，花瓣散发出一种淡淡的香气，这种清香让人心旷神怡，仿佛置身于花海中。我喜欢早上起床后，走到栀子花树下，深深地吸一口气，让花香充盈我的肺部。那种清香带给我一种宁静和舒适的感觉，让我忘记一切烦恼与压力。栀子花的清香让我的心灵得到了洗涤和净化。
除了香气，栀子花的花朵形状也十分美丽。它们洁白如雪，花瓣轻盈飞舞，仿佛仙女在跳舞。每一朵花瓣都像是一只蝴蝶展翅欲飞，美丽而动人。我喜欢看着栀子花的花瓣在微风中轻轻摇曳，它们散发出一种宁静而优雅的气息。有时，我会用手指轻轻触摸栀子花的花瓣，感受那一丝丝的柔软和光滑。这种触感让我觉得栀子花是如此美丽而神秘的存在。
栀子花的盛开也带给人们一种希望和温暖。每当我看见栀子花在阳光下绽放时，心中总会充满希望和力量。栀子花的花瓣在阳光的照射下，散发出一种亮丽的光芒。那种光芒不仅仅是美丽的，更是温暖的。它让我感受到了阳光般的力量和正能量，让我更加努力和坚持。每一次看见栀子花的盛开，我都会感受到生命的美好和短暂，激发起我对生活的热爱和珍惜。
栀子花的盛开是短暂的，但它给人们带来的美好却是永恒的。每一次栀子花开放，我都会用心去感受，用眼睛去欣赏，用文字去记录。栀子花教会了我珍惜每一个瞬间，用心去感受生活的美好。无论是栀子花还是生命，都是短暂而美丽的，我们应该用行动去传递爱与美，让这世界变得更加美好。
初中生状物作文：栀子花开 篇三
美丽的栀子花时刻吸引着我，它没有桂花那样的浓香，也没有牡丹那样的艳丽，它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的清香默默的展现给我们。那碧绿的叶子，充满了勃勃生机。这种美丽，是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一个个栀子花便绽放了。这时，我便忍不住摘下一朵插在头上，想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己，我心里就很开心。
可是，我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心：栀子花是不是生病了，不会枯死吧?我担心的问爷爷。但爷爷说，栀子花没有生病，只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是，栀子花要是开得很多的话那该多好啊!爷爷仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的?”我问，爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后，栀子花果然又多了起来，我开心极了，因为，我又可以看到我喜爱的栀子花美丽的绽放了。
我要赞美栀子花，更赞美像栀子花一样默默奉献的人，是他们，让这个世界更加的美丽!
初中生状物作文：栀子花开 篇四
有人说美只在雅典娜的微笑里，美是爱神的玩物。这样看来美似乎离我们太过遥远。
但在那栀子花开的季节里，我发现美属于为之奋斗的人。美离我们很近，很近…
还记得“鱼头”的故事吗?曾听过“孟母三迁”的故事吗?是的，我们的母亲岁月的水轮把她的手磨得狠粗糙。你开始嫌弃母亲的丑。可她是永远都不会怪你的。渐渐地你懂事了，突然发现母亲的手变得如此美丽。
是啊，当你跌倒时，你哭着闹着希望母亲拉起你。但她却不会那么做。这时你发烧了。朦胧中一双冰凉的手搁浅在你额头。是啊，在母亲粗如松皮的手上你发现了美，似一株芭蕉树洒下一片凉阴。用瘦小的手背为你遮风挡雨。
在那个白茫茫的日子里，母亲领你来到校园。你多么高兴呵，终于可以离开那间窄债的教室了。夜幕降临你却想起母亲带着一身倦意和担忧离开的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜鱼中穿梭着雨燕般的学子。在陌生的教室里你看到了她，一个没有花过妆的班主任。有些肥胖和衰老。她把你们领进她家里，原来她孩子过生日。“以后你们就是我的孩子了。那晚你们哭了，烛光中你仿佛看到了她慈爱的笑容。像梦里的千百惠，不施粉黛，耐人寻味。
你又发现了另一种美，从那位平凡的老师的笑容里，你读懂了没。像一本厚厚的书，装满智惠。
你在三
点一线中困惑，在困惑中不知所措。以致于总是忘了倒垃圾，结果被罚扫一个月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你惊然发现地板出奇的干净，这是302宿舍吗?你感动，被一种难以言喻的美所折服。
在那栀子花开的季节，你悄悄地走进梦中的伊甸园，种下种子。
等待，等待…
初中生状物作文：栀子花开 篇五
我们的摩天轮已经停下了，一千多个日日夜夜，换来的是高中更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?
啊，再在校园里走一走吧!
一直觉得，我们的校园很美：高大的教学楼前，是一片美丽的丛林;一条蜿蜒的小溪两边，有许许多多的草木，当然也有迷人的花海。在众多争奇斗艳的鲜花中，唯有那栀子花用它纯白的`的花瓣诠释着另一种美，那洁白的身躯，在风中舞动，好似一位圣洁、高贵的仙子，也有几许陶渊明般不与世俗同流合污的品性。
栀子花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的纯白，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。旁边的树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白，一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱在校门口，，你向左，我往右!
操场静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着花瓣的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的梦想?把你的背影剪成窗花，贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩擦，是否会再也叫不出你的名?
骂了三年的饭菜，如今成了习惯的美味，为了吃上心仪的菜肴，我们还有勇气插队吗?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈圈的消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁的对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住的却是他们某一天多给了一份菜时的温柔呢?
过去了，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印却永远留在了母校!
我们，在栀子花开的季节走到一起，如今，却又在栀子花开的季节离场!
不该悲伤，因为我们在成长!
初中生状物作文：栀子花开 篇六
待到七月栀子花开之际，待到我告别了小学时代的林林总总之时，蓦地，我才发觉对这一切是那么留念。漫步在栀子花开的季节，怀念与憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在栀子花开的季节，漫步在童年幸福的回忆中，回忆起在刚入小学的时候，我是多么胆小地坐在座位上抽泣;三年级时，我和伙伴们多么快乐地在林荫道上又蹦又跳，在校园里洒下一串串银铃般的笑声;课堂上，那样活跃的气氛，让我们不愿下课。到了五六年级，却忽的严肃起来了，“四大班规八大戒律”把我们锁得如坐针毡，不时用眼睛的余光瞄着手表，偷偷地进行“下课倒计时”，而一下课却又趴在桌子上写作业这一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美欢笑，有了泪，也有了喜悦，有了忙，也有了轻松，把童年的回忆装点得五彩缤纷。我不禁在阳光中笑。
漫步在栀子花开的季节，漫步在小学母校的依恋中。那一条条小路，那一片片草地，那一栋栋教学楼，那一位位可亲的老师，我对她是那么熟悉，熟悉她每一片落叶上的纹理，熟悉她每一朵花儿的芬芳，熟悉她每一阵风儿的吹拂，熟悉她每一缕阳光的生机与活力。六年的陪伴，原来是那般难忘;六载的光阴，转眼即逝，一去不返。怀念，六年间的母校的每一天;迎来，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在栀子花开的季节，漫步在中学生活的憧憬中。如今，中学的大门已向我敞开，我将告别童年的幼稚天真，迎来青春的勃勃生机，摘下红领巾，戴上让人自豪的团徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑着，想我走来!新生活换旧时代，新笑容改旧姿态，新闻采写新篇章，新闻才创新未来!在这个新天地里，我不禁在风中舞蹈。
漫步在栀子花开的季节，我回忆，我怀念，我憧憬，我面对。
哦!栀子花开的季节，一个飘散着馨香，让人留恋的季节;一个飞扬着花瓣，让人期待的季节!
