染雾课间的十分钟的作文 篇一
课间的十分钟对于我来说是宝贵的休息时间。在这十分钟里，我可以放松一下紧张的学习状态，缓解一下压力，同时也可以做一些有趣的事情，使自己更加快乐。
有时候，我喜欢和同学们一起玩一些小游戏。我们可以一起玩扔沙包、跳绳、打篮球等，这样不仅可以锻炼身体，还可以增进友谊。有时候，我们还会组织一些趣味活动，比如抢答题、接力跑等，这样既可以娱乐，又可以锻炼我们的智力和身体素质。
在这十分钟里，我还会和同学们聊天。我们可以分享学习上的困难和进步，互相鼓励和帮助。有时候，我们也会聊一些有趣的话题，分享一些好玩的事情，笑声不断，让我感到十分开心。
除了和同学们玩和聊天，我还会利用这十分钟时间进行自主学习。我可以看一下课本上的知识点，复习一下前面的内容，或者做一些练习题，巩固学过的知识。这样可以有效地利用碎片化时间，提高学习效果。
课间的十分钟对于我来说是宝贵的时间，我可以在这十分钟里充分地放松和娱乐，也可以进行自主学习，丰富自己的知识。这样我会更加快乐和充实。
课间的十分钟的作文 篇二
课间的十分钟对于我来说是宝贵的时间，我可以在这段时间里做一些有益的事情，使自己更加充实和进步。
有时候，我会利用这十分钟时间进行阅读。我可以看一本好书，丰富自己的知识和阅读素养。阅读不仅可以开阔我的视野，还可以培养我对于文字的理解和表达能力。通过阅读，我可以感受到不同的世界，了解到不同的人物和事物，让自己变得更加有见识。
在这十分钟里，我还会进行一些创作活动。我可以写一篇短文、一首诗歌或者一篇日记，发挥自己的想象力和创造力。通过写作，我可以把自己的思想和感受表达出来，培养我的思维和表达能力。写作也是一种对于文字的理解和运用，可以提高我的语文素养。
除了阅读和写作，我还可以利用这十分钟时间进行一些有趣的科学实验。我可以观察一些自然现象，进行简单的实验，增加自己对于科学的兴趣和理解。通过实验，我可以培养我的观察力和实验能力，提高我的科学素养。
课间的十分钟对于我来说是宝贵的时间，我可以在这段时间里进行阅读、写作和科学实验，使自己不断进步和成长。通过利用这十分钟，我可以变得更加充实和有趣。
课间的十分钟的作文 篇三
有关课间的十分钟的作文
每当“叮铃铃……”的铃声响起来的时候，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
这个时候的教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
这个时候的操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的'呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一
在我们学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！在这课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
