染雾我的地球仪作文 篇一
地球仪是我最喜欢的玩具之一。我从小就对地理很感兴趣，地球仪给了我一个更直观、更有趣的方式去了解世界。
每当我看着地球仪，我总会被它的美丽所吸引。地球仪上有各种各样的颜色，代表着不同的地理特征。我可以看到陆地和海洋的分布，各大洲和国家的位置，还有山脉、河流和湖泊的分布。地球仪的表面是光滑的，我可以轻轻地旋转它，观察不同地区的景观。每当我看到地球仪上的美丽景色，我就会想象自己亲身置身其中，去探索那些神奇的地方。
地球仪不仅仅是一个玩具，它还是一个教育工具。我可以通过地球仪学习地理知识。我可以了解各个国家的位置、首都和重要城市，了解它们的文化和历史。地球仪还可以帮助我学习地球的自然环境，了解各个地区的气候和生态系统。通过地球仪，我可以更深入地了解这个美丽而神奇的世界。
地球仪也给我带来了很多乐趣。我可以和朋友一起玩地球仪上的游戏，比如找出某个国家或城市的位置，或者找出两个地方之间的距离。我们可以通过比赛的方式来学习地理知识，这样不仅能增加我们的知识，还能增进我们之间的友谊。
地球仪还可以激发我的好奇心和探索欲望。每当我看到地球仪上的一个新地方，我就会想要了解更多关于它的信息。我会去查阅书籍或上网搜索，了解那个地方的历史、文化和风景。地球仪让我对世界充满了好奇，让我想要亲自去探索这个奇妙的地球。
总的来说，我的地球仪是我最喜欢的玩具之一。它不仅给我带来了乐趣，还帮助我学习地理知识，并激发了我的好奇心和探索欲望。我希望将来能够亲自去探索这个美丽而神奇的世界，感受它的多样性和奇妙之处。
我的地球仪作文 篇二
地球仪是我成长过程中的一位好朋友。它陪伴我度过了许多快乐的时光，也帮助我学习了很多有趣的知识。
我记得小时候，每当我感到无聊的时候，我就会拿起地球仪。它的颜色鲜艳，让我觉得很有趣。我可以旋转地球仪，观察不同地区的地理特征。我可以看到陆地和海洋的分布，各大洲和国家的位置。我会想象自己亲身置身在那些地方，去探索那些神奇的地方。地球仪带给我无限的想象空间，让我可以在家里就能够感受到世界的奇妙。
除了带给我乐趣，地球仪还是一个教育工具。我可以通过地球仪学习地理知识。我可以了解各个国家的位置、首都和重要城市。我可以了解它们的文化和历史。地球仪还可以帮助我学习地球的自然环境，了解各个地区的气候和生态系统。通过地球仪，我可以更深入地了解这个美丽而神奇的世界。
地球仪还可以激发我的好奇心和求知欲。每当我看到地球仪上的一个新地方，我就会想要了解更多关于它的信息。我会去查阅书籍或上网搜索，了解那个地方的历史、文化和风景。地球仪让我对世界充满了好奇，让我想要亲自去探索这个奇妙的地球。
地球仪是我最喜欢的玩具之一，它陪伴我度过了无数快乐的时光。它不仅给我带来了乐趣，还帮助我学习地理知识，并激发了我的好奇心和求知欲。我相信地球仪会继续陪伴我成长，让我更加热爱这个美丽而神奇的世界。
我的地球仪作文 篇三
我家的床头上摆着一个小巧玲珑的地球仪，黑色的底座托住了整一大个“地球”。远看，像是一个普普通通的球，近看，像是布满了五颜六色的线球，它不一样的颜色标名了不同的国家。
小小地球仪并不小，仔细观察起来，就好像在环游世界一样我发现地球仪上有海洋、土地、岛屿、湖泊……我仿佛游览了美国、加拿大、韩国等国家。我最喜欢的还是那片深色土地，那就是我们的祖国——中华人民共和国，它像正在高声歌唱的雄鸡，屹立在世界的东方。我经常捧着地球仪，全神贯注地注视着这只大雄鸡，展开想像的翅膀，仿佛来到了祖国的每个角落。
地球仪上有一片白云似的地区被大海包围着，我问妈妈：“这是什么地方呀？没有名字？”妈妈告诉我：那里是南极洲，那里很冷，终年积雪，是洁白无瑕的冰雪世界。
我喜欢我的地球仪，因为它给我带来了丰富的地理知识，知道世界上有很多的国家、城市……
我的地球仪作文 篇四
在我的写字台上，摆放着一个小巧玲珑的地球仪。这是去年“六一”儿童节爸爸给我的礼物。
它那银灰发亮的底座就像一个托盘，稳稳地托住了整个球体。
这个球体固定在一条弧形的铁圈上，中心还穿过一根铁轴，可以使它转动自如。远远望去，地球仪就像一个蓝蓝的球；近看上面五颜六色，那是世界上的各个国家以及海洋、岛屿、山脉，它们有的像“喔喔”鸣叫的公鸡，有的像展翅欲飞的`雄鹰，有的像沙漠之舟——骆驼，还有的像一只倒扣的锅……密密麻麻的文字和数字布满了地球仪，它注明了每个国家、岛屿，还有它们所在的位置及特点，真使人目不暇接。还有许多线条纵横交错，像蜘蛛网一样，仿佛在周游世界，领略世界各地的风光。
无论在何时何地，只要看到飘扬在蔚蓝天空中的五星红旗，听到那雄壮的国歌，我就觉得骄傲、自豪。因为我是中国人，祖国就是母亲。母亲，这是多么亲切的称呼啊！母亲把我从小养大，又教育好多的知识。我爱你，地球仪！
我的地球仪作文 篇五
我有一个地球仪，那是我五岁生日时，爸爸从成都给我带回来送给我的，我非常喜欢这个地球仪，每天都要给它擦擦“身子”，就像洗我的脸一样。
这个地球仪小巧玲珑，由一个圆球体，一根中轴个一个底座构成，球里面安装有电灯泡，通电时，像一个小灯笼，在晚上用时，真像个小台灯，地球仪表面的色彩不一样，有粉色、绿色、黄色，还有蓝色。
那时，我很小，就以为地球仪是个拼图，地球仪上面有密密麻麻的线条，有横有竖，有虚有实，有直有曲，就像蜘蛛网。上面还有许多文字和数据。那时，我问爸爸妈妈，他们就是不肯告诉我，说我还太小，记不住，既是说了，说我又听不懂。爸爸妈妈到现在才告诉我，什么是经线，纬线，航海线，我还知道了哪个国家的领土大，哪个国家的领土小，后来我又知道了……
我还轻轻地转动着地球仪，仿佛我在周游全世界，领略着各个国家的风光。我想，要是我努力学习，以后一定可以周游世界的。
我的地球仪作文 篇六
在我六岁生日那天，妈妈送我一个地球仪。
我的地球仪有一个有桶口那么大的球，上面青色的是一马平川的平原；土黄色的是高耸入云的山脉；黄色的是高低不平的高原；蓝色的是一望无际的海洋；颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴的上端连着北端，下端连着南端使球不会歪倒，球安在底座上，以便让他站稳，不会滚动。
以前我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山；中国的青藏高原；埃及的金字塔……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……
它还是一个不张嘴的“小老师”呢！有一天，爸爸考我：“柏林在哪个州？”我苦思了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：
在欧洲！爸爸欣慰的笑了。
我的地球仪虽然不是好吃的KFC，也不是昂贵的PSP。但我非常喜欢它——地球仪！
