弟弟不好惹作文(最新3篇)

时间:2019-07-08 08:48:47
染雾
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弟弟不好惹作文 篇一

弟弟不好惹,这是我多年来对我的弟弟的真实感受。他是一个充满活力、好奇心旺盛的孩子。虽然他只比我小两岁,但他的个性却和我完全不同。他总是充满了冲动和好奇,经常让我感到头疼。

首先,我的弟弟总是喜欢到处乱跑。每当我们一家人出门,他总是第一个冲出门去,不管是在商场、公园还是在街道上,他总是充满了无限的能量。他不仅容易走丢,也会给我们带来很多麻烦。有一次,我们去商场购物,他突然不见了。我们四处寻找了很久,才在一个角落里找到了他。这时,我意识到他的好奇心和冲动性可能会给他带来危险。我和父母一起和他谈话,告诉他出门要注意安全,不要随意离开我们的视线。

其次,弟弟还经常调皮捣蛋。他喜欢恶作剧,喜欢捉弄我和其他人。有一次,我正在写作业,他突然跳到我的背后,吓了我一跳,我差点把笔给掉了。他开心地笑了起来,而我却愤怒地责备他。我告诉他,做恶作剧会伤害到别人的感情,这是不对的。但是,他总是不听,还是继续做他的恶作剧。

最后,我的弟弟还经常顽皮捣蛋。他喜欢拆我的玩具,打翻杯子,弄脏衣服等等。每次我找他理论,他总是一副无辜的表情,说是不小心。但我知道,他其实是故意的。我曾经试图和他好好沟通,告诉他不要这样做,但他似乎并没有太在意我的话。

虽然我的弟弟不好惹,但我也明白他是一个天真活泼的孩子。他的好奇心和冲动性是他成长的一部分,也是他独特的魅力。尽管他给我带来了很多麻烦,但我还是爱他的。我相信随着他的成长,他会变得更加懂事,更加懂得照顾别人的感受。

弟弟不好惹作文 篇二

弟弟不好惹,但这也让我学到了很多东西。他是一个充满活力和好奇心的孩子,他总是给我们带来欢笑和惊喜。

首先,我的弟弟的冲动性和好奇心让我明白了要勇于尝试和探索。他总是敢于冒险,敢于挑战新鲜事物。他的勇气和冒险精神让我也敢于尝试新事物,不再胆怯和害怕失败。他的好奇心也带给我很多启发,让我对世界充满了探索的欲望。

其次,弟弟的调皮捣蛋让我学会了宽容和包容。他的恶作剧虽然经常让我生气,但我也明白他只是想逗乐我们。我开始学会宽容他的调皮,不再对他大发雷霆。我尝试着理解他的需求和心情,与他一起分享快乐。

最后,我的弟弟的顽皮捣蛋让我懂得了如何保护自己和解决问题。他的行为让我不得不学会独立思考和解决困难。每当他捣蛋时,我会想办法阻止他,保护自己的权益。我也会主动寻找解决问题的方法,而不是依赖父母。

虽然我的弟弟不好惹,但他也是我生活中的一部分,他教会了我很多东西。他的好奇心和冲动性让我敢于尝试和探索,他的调皮捣蛋让我学会了宽容和包容,他的顽皮捣蛋让我懂得了如何保护自己和解决问题。我相信,随着他的成长,他会变得更加懂事,我们的关系也会更加融洽。

弟弟不好惹作文 篇三

弟弟不好惹作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的弟弟不好惹作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我家的弟弟虽然很可爱,但是只要把他惹火了,你可就没好果子吃了!

  咬人事件

  在一个安静的晚上,我在玩电脑,弟弟要听音乐。我不给他听音乐,他就嘟着嘴,皱起眉头哇哇大哭起来,说:“我要听!我要听!不玩游戏!”说完,他把鼠标夺过去。我不费吹灰之力一把夺过弟弟手里的鼠标,弟弟哭得比原来更凶了,又说:“坏哥哥,坏哥哥!”一边说一边迅速向我扑来,趁我玩电脑之际在我肚子上咬了一口。我的肚子上留下一个牙印。“哇哦!”我大叫一声,接着又撞到床上,“啊!”我简直就像《猫和老鼠》里的汤姆猫,被那生气的“杰瑞鼠”给耍得不停叫唤。我不得不遵照弟弟“大人”的意思,给他放了一首歌。弟弟开心了,我才脱离危险。

  “哭凶训话”事件

  一个炎热的中午,我开了空调在里面舒舒服服地看电视。忽然,可怕的弟弟打开门,走了进来,想要跟我玩。我故意装作没看见的样子,继续看我的`电视。弟弟见我不陪他玩,就以迅雷不及掩耳盗铃之速,跑过去把电视给关了。我见电视被关了,就到楼上玩电脑。弟弟也跟着我到了楼上。我开了电脑在玩的时候,弟弟又嚎啕大哭起来。我刚要逃跑,旁边的妈妈已经发现弟弟在哭了,也发现我不陪他玩,要逃跑了。于是用她那“唠叨神功”对我说:“方柏仲啊!你陪弟弟玩一下怎么了,我养了你这么多年,我都不叫苦不叫累的,我今天让你做这么点儿小事情,你还不做。我说啊……”“知道了知道了,我陪他玩游戏不就是了吗!”我打断了妈妈的话,不耐烦地说道。可怜的我又不得不陪我的弟弟“大人”去玩那些无聊的游戏,而且他不停耍赖皮,我还不能说他,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  抢东西吃事件

  一个阳光明媚的早晨,我正在津津有味地吃着鸡蛋。突然,弟弟看见了说:“我也要!”我看了看弟弟,

不理他。弟弟见此情景,爬上我附近的一把椅子,“偷袭”我的鸡蛋。我可怜的鸡蛋被拿去一半。弟弟拿起那一半鸡蛋,吃起来。我见弟弟蛮不讲理,就又拿回被吃了一点的鸡蛋。一瞬间弟弟又要“哭凶”了。我可不想重复上一个事例发生的“杯具”,只好乖乖地把那一半鸡蛋,交给了我那弟弟“大人”,看着“亲爱”的弟弟“大人”开开心心地吃着鸡蛋,我却不怎么高兴。

  我弟弟真是名副其实的表里不一啊!

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