染雾摘批杷的快乐小学生作文 篇一
摘批杷的快乐小学生
最近，我们学校的樱桃树上结满了红红的批杷。这个时候正是批杷成熟的季节，同学们都迫不及待地想要尝一尝批杷的味道。于是，我们组织了一次摘批杷的活动，让小学生们充分享受摘果实的快乐。
一大早，同学们就兴高采烈地来到了樱桃树下。我们把工具准备好，戴上帽子和围裙，然后开始了欢乐的摘果实之旅。大家纷纷找到自己心仪的批杷，小心翼翼地用剪刀修剪树枝上的批杷，然后轻轻放进篮子里。每当有人摘到一颗批杷，大家都会欢呼雀跃，仿佛自己得到了世界上最珍贵的宝藏。
摘果实的过程中，我们不仅收获了批杷，还收获了友谊和快乐。大家互相帮助，分享着摘果实的技巧，一起欢笑着度过了美好的时光。有的同学把摘到的批杷分给了其他同学，有的同学则用批杷换取了其他水果。大家在这个过程中学会了分享和交流，更加懂得了友谊的可贵。
摘批杷的活动还给我们提供了一次亲近大自然的机会。在樱桃树下，我们呼吸到了新鲜的空气，感受到了大自然的美好。我们看到了蜜蜂在花丛中飞舞，听到了鸟儿在树枝上歌唱。这一切让我们对自然充满了敬畏之情，更加珍惜和爱护我们的环境。
摘批杷的快乐小学生作文 篇二
批杷的奇妙之旅
今天，我们小学的同学们进行了一次摘批杷的活动，这是一次非常有趣的经历。
我们来到了学校附近的一片樱桃树林，只见那些高大的樱桃树上挂满了红红的批杷。大家兴奋地拿出剪刀和篮子，准备开始摘果实的旅程。
首先，我们要找到合适的批杷。有的同学喜欢大而饱满的批杷，觉得吃起来更有口感；有的同学则喜欢小巧精致的批杷，觉得吃起来更方便。每个人都有自己的喜好，所以我们并不在意批杷的大小，只要自己喜欢就好。
然后，我们需要小心翼翼地将批杷剪下来。有的同学担心自己剪不到高处的批杷，于是他们找来了长竹竿，用它来帮助自己摘到果实。有的同学则非常灵巧，轻轻一剪，果实就掉进了篮子里。大家互相交流着自己的摘果实技巧，一起分享着成功的喜悦。
在摘批杷的过程中，我们还发现了一些有趣的事情。有的同学遇到了树上的小鸟，它们在树枝上跳跃，似乎在和我们一起玩耍。还有的同学发现了树上的小虫子，它们在树叶上爬来爬去，仿佛在向我们打招呼。这些小动物给了我们很多欢乐和惊喜，让我们对大自然充满了好奇和敬畏之情。
最后，我们收获了满满的篮子，也收获了友谊和快乐。大家一起品尝着自己摘到的批杷，享受着水果的甜美。我们笑着说，摘批杷不仅是一次活动，更是一次难忘的经历。
摘批杷的活动让我们感受到了大自然的美好和友谊的可贵，也让我们更加珍惜和爱护我们的环境。我们会将这次经历铭记在心，继续保持对大自然的敬畏和热爱，为创建美丽的家园做出自己的贡献。
摘批杷的快乐小学生作文 篇三
摘批杷的快乐小学生作文
在日常生活或
今天，我和扬嘉慧一起去摘清凉爽口的枇杷。
我们走过了“幽灵通道“——长廊，又趟过了“镜湖”——小水池，“钻”过了“地下世界”——车库，再走上一段路，就到了枇杷树那儿。
“看，枇杷树这么高，我的枇杷梦想又泡汤了。”杨嘉慧沮丧地说。“别沮丧了，看我的。”我说。我轻轻站在石台上，一步磴上树杈上，拉下一根果实累累的树枝，大声喊：“杨嘉慧，赶快摘。”杨嘉慧用手够下树梢，把果实摘了下来。我又一转身，攀上另一个树杈，刚想把枝条拉下来，杨嘉慧大叫道：“我够不到。”我东张西望，忽然看见了一根木棒。“站到木棒上来够。”我叫到。杨嘉慧“嗯”了一声，站到了木棒上摘下枇杷。“够了，够了，下去下去。”我说，“洗枇杷去。”
我和杨嘉慧来到小水池边，一人一个石板，开始洗枇杷。我们先把所有的枇杷在水里过一遍，再挨个摘下来，一个一个的洗，最后装进盒子里，直到装不下为止。
我们不仅盒子里装的是枇杷，连口袋里，手里都是枇杷。我们现在要去石层吃枇杷了。把皮剥开，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心张开了口，枇杷的液体流了出来，整个石层里都弥漫着香味，连风打的旋儿也是香的。
摘枇杷的快乐真是无穷无尽啊！
