课文《神鸟》续写作文 篇一
神鸟的羽翼绽放
孩子们都对神鸟念念不忘,每天都期待着它的到来。然而,神鸟却一直没有出现。大家开始怀疑它是否真的存在,有人甚至说它只是一个虚构的故事,别无实际意义。然而,小明坚信神鸟一定存在,他相信它会给人们带来希望和勇气。
某天,小明在回家的路上看到了一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀被绳子缠住,无法自由飞翔。小明立刻走过去,小心翼翼地将绳子解开,小鸟挣脱了束缚,欢快地飞向天空。小明看着小鸟的背影,心中涌起一股暖流,他感到自己的行为就像是在帮助神鸟一样,让人们重新找回了希望和勇气。
第二天,小明去学校的路上,他突然听到一阵鸟鸣声。他抬头一看,惊喜地发现一只美丽的神鸟停在了他的面前。神鸟展翅高飞,身上散发出耀眼的光芒,它的眼神中充满了温暖和力量。小明感到自己被神鸟的光芒照亮,他知道自己的坚持没有白费,神鸟的存在让他重新找回了信心和勇气。
从那天起,神鸟每天都会出现在小明的身边,它带给小明无尽的力量和智慧。小明变得更加勇敢和自信,他积极参加班级的各种活动,不再害怕面对困难和挑战。他的成绩也有了很大的提升,老师和同学们都对他刮目相看。
小明知道,神鸟的存在不仅仅是为了给他一个人带来希望和勇气,它是为了给每个人都带来美好的未来。于是,小明决定与同学们分享自己的故事,鼓励他们坚持追求梦想,相信自己的力量。他们组织了一个神鸟的见面会,大家纷纷分享着自己与神鸟相遇后的改变,彼此之间更加团结和互助。
神鸟的存在不仅给小明带来了希望和勇气,也让他明白了友情和团结的重要。他相信只要大家齐心协力,努力追求梦想,就一定能够创造美好的明天。
课文《神鸟》续写作文 篇二
神鸟的神奇力量
神鸟是一个神秘而神奇的存在,它的到来给人们带来了希望和勇气。然而,有人开始怀疑神鸟的真实性,认为它只是一个虚构的故事。小明对此感到非常失望,他决定去寻找神鸟的证据,证明它的存在。
小明找到了一位老人,据说他见过神鸟。老人告诉小明,神鸟只在特定的时间和地点出现,而且只有那些真心相信它的人才能看到它。小明听后,决定在下一次神鸟出现的时候,用自己的相机记录下它的存在。
终于,神鸟再次出现了。小明迅速拿出相机,但在按下快门的瞬间,神鸟消失了。小明心灰意冷,他开始怀疑自己是否真的相信神鸟。然而,他并没有放弃,他相信神鸟一定会再次出现,只是他需要更多的耐心和坚持。
小明每天都去神鸟出现的地方等待,虽然没有看到神鸟,但他却意外地发现了一些奇妙的现象。他看到一只受伤的小鸟被绳子缠住,他冒着危险去解救小鸟;他看到一位老人摔倒在地,他第一时间去扶起老人。这些小小的善举让小明感到一种前所未有的满足和喜悦。
小明逐渐明白,神鸟的存在不仅仅是为了给人们带来希望和勇气,更重要的是让人们去关注身边的事物,去关心他人,去传递爱和温暖。神鸟的力量不在于它的外貌和存在,而在于它能够唤起人们内心的善良和勇敢。
小明开始主动参与各种公益活动,他组织了一次义卖活动,用所得款项帮助贫困地区的儿童。他还成立了一个志愿者小组,与同学们一起做一些力所能及的事情,为社会贡献自己的力量。
小明的行动感染了身边的人,越来越多的人加入到他的行列中来。他们一起努力,为改变世界做出自己的贡献。小明明白,神鸟的力量不仅仅存在于它的身上,更存在于每一个相信它的人的心中。只有通过自己的行动,才能真正感受到神鸟的存在和力量。
小明的努力没有白费,他的故事传遍了整个城市。人们纷纷加入到公益事业中,用自己的力量点亮了无数的希望之火。神鸟的影响力越来越大,它的存在不再是一个虚构的故事,而是一个真实而动人的传说。
课文《神鸟》续写作文 篇三
依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟的消息传开了,大家都在议论要用什么样的方法去捉神鸟。
有一位财主对外宣布说:“谁能抓到神鸟,我就赏羊千只。”一位农夫听后很开心,想到只要捉到了神鸟,就可以拥有一千只羊,那该多好啊!农夫来到财主家,郑重承诺,说:“尊敬的可汗,请您把捉神鸟的任务交给我吧!我一定能把神鸟捉回来的。”财主同意了。
农夫翻过了一座座高山,越过一条条大河,穿过一片片树林,终于来到了万年古松下。只见神鸟不慌也不忙,乖乖地飞到农夫的身边说:“我先给你讲一个故事,但你听后不可以唉声叹气,也不许闷头不语。”农夫点点头。
神鸟用动人的声音开始讲着故事:“从前,有一个地方叫‘穷人村’,那儿的人都吃草根、树皮,脚下连鞋子都没有。有一个叫啊尔特的人,因为受不了穷人的生活,决定搬到另一个村子生活,还找了一份好工作——守城门。
刚开始呢,他很负责,每天都站得笔直笔直的,态度也很好。可过了几天,他觉得天天这样站着非常累,所以他就想了一个办法,只要累了,他就借机上厕所,并找个地方休息。
好景不长,有一天,皇上要出城打猎,看到城门没有守卫,就很生气,并想看看到底是哪个混帐东西。皇上等了一个时辰之后,啊尔特才回来,皇上大发雷霆:“你胆子也太大了,竟然偷懒不守城门,拖出去打五十大板。”农夫叹了一口气,说:“真傻啊!”“得,你叹气了。”扑腾一声,神鸟飞走了。农夫过了一会儿才反应过来,自言自语:“神鸟真是太聪明了,看来我是抓不到它了。”
就这样,农夫在回家的路上觉悟了:只有用辛勤的汗水才能创造出美好的明天,而懒惰只会让你离成功越来越远。
课文《神鸟》续写作文 篇四
可汗回去后,远在欧洲岛屿的可汗的.弟弟奥斯以可汗听说了此事,决定赶到这里来,为哥哥抓到神鸟。
奥斯以可汗来到这棵万年老树下,看到神鸟依然在树上唱着婉转动听的歌谣,于是奥斯以可汗将神鸟从树上抓下来。在走出林子的路上,神鸟说话了:“尊敬的奥斯以可汗,您已经抓到我了,不如我们来做一个小游戏吧!”“好啊!”可汗说。“您即不许不回答,也不许说带彩的词或字。更必须说正确答案,要不然,我就会飞回去!”“好的。”可汗微微一笑。神鸟说:“天上的什么东西是五颜六色的。”可汗从容的说;“Rainbow。”“啊!”神鸟吃了一惊。“画画不用蜡笔毛笔用什么笔?”“铅笔。”眼看就要走出林子来了,神鸟说;“您非常聪明,我甘愿做您的宠物。”奥斯以可汗很高兴的就向他哥哥的宫殿出发了。
到了那里,奥斯以可汗将神鸟贡献给他哥哥,伊尔特戈尔可汗捋了捋神鸟的羽毛,对奥斯以可汗说:“弟弟呀!俗话说‘无功不受禄’,我又怎可能受禄呢!再说了,我自己本来就没有抓住神鸟,想在你抓住了它,这只鸟就是你的呢!而且你不是挺喜欢这只鸟的吗?我身为哥哥,不可能拨的弟弟的心爱之物呀!”“谢谢哥哥。”奥斯以怀着敬仰的目光。“行了,时候也不早了。”奥斯以可汗带着神鸟回欧洲的岛屿了。
回到岛屿后,奥斯以可汗并不像其他人那样宠物,奥斯以可汗不管神鸟到哪里去玩,他都不管他,只是到了吃饭的时间神鸟就会自己回来吃的,只要可汗一有烦心事,神鸟就会给可汗唱动听的歌,让可汗的烦心事在美妙的歌声中渐渐消失。
就这样,可汗和神鸟在欧洲的岛屿上过着愉快舒心的生活。
课文《神鸟》续写作文 篇五
从前,有一个聪明伶俐的神鸟,有许多国家的国王、大臣们都想得到它,可是神鸟太神了,谁也捉不到,有一天,一个农夫对妻子说:我们又没米了,水灾都把粮食给淹没!怎么办呀?妻子说:上山吧!山上有个神鸟,捉它回来,让它给我们变出金银财宝!于是农夫马上上山去了。
农夫爬呀爬呀,翻过一座又一座的山,终于来到了万年古松下,神鸟站在树梢上,农夫爬到树梢上,捉了神鸟下来,回去的路上神鸟说:您捉到我没费什么事,但是回去的路上,您既不许唉声叹气,也不许闷头不语!农夫答应了,神鸟说:我给您讲个故事吧!神鸟接着说:从前有那么一个村子,这里每个人都过得很幸福,可有一天发洪水了,洪水过后村里很贫穷,日子越过越不好,这时候有一对母子要离开这里,可又没钱,于是儿子就出城里赚钱,母亲买了房,又买了地,谁在树洞里,吃的是野果。才能给些钱儿子到城里赚钱,儿子什么都干,可还是赚不了钱,有一天他听说山上有一个山寨经常下山抢东西,一抢就是好几万,于是他投靠了山寨,当了山寨王,渐渐地,儿子忘记了母亲,而母亲越来越瘦,每天盼望儿子回来,可五年过去了,儿子也没回来,母亲生病了,想儿子想疯了。
农夫听了之后不由地说:唉!这儿子太辜负母亲了!神鸟说:得!您叹气了。农夫看看天色已不早了,便回家了。