染雾观察昆虫作文 篇一：微观世界的奇妙之旅
昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们以其独特的外形和行为吸引着人们的注意。今天，我有幸进行了一次令人难忘的观察昆虫的经历，让我对这些小小的生物有了更深刻的认识。
我选择了一个阳光明媚的早晨，来到了附近的公园。这里环境优美，草地上长满了各种各样的花朵。我蹲下身子，仔细观察着脚下的世界。
首先，我注意到了一只小小的蚂蚁。它们身体呈黑色，头部有一对弯曲的触角。我看到它们忙碌地来回奔波，不知道它们在寻找什么。于是，我跟随着它们，发现它们是在寻找食物。它们会通过释放一种特殊的气味来与同类进行交流，告诉它们食物的位置。这让我惊叹于蚂蚁的智慧和社会性。
接着，我看到了一只身披绿色盔甲的甲虫。它们的身体上有一些凸起的纹路，看起来非常有质感。我发现它们正在打架，两只甲虫相互撞击，试图将对方推倒。原来，它们是在为了争夺配偶而战斗。这让我对甲虫的勇敢和坚韧产生了深深的敬意。
最后，我发现了一只漂亮的蝴蝶。它们羽翼宽大，五颜六色，美丽极了。我看到它们飞舞在花丛中，吸取花蜜。蝴蝶的飞行姿势优美而翩跹，仿佛在为花朵带来了生命和活力。这让我对蝴蝶的优雅和灵动产生了深深的敬佩。
通过这次观察昆虫的经历，我不仅学到了关于昆虫的知识，更加深了我对大自然的敬畏之情。在这个微观的世界里，昆虫们也有着自己的生活和社会，它们与我们人类一样，都是大自然的一部分。我希望今后能继续观察昆虫，探索更多有关它们的奇妙之处，让我对这个世界有更深刻的认识。
观察昆虫作文 篇二：昆虫世界的精彩探秘
昆虫是我们身边常见的生物，它们以其各种各样的形态和行为引起了人们的兴趣。今天，我进行了一次有趣的昆虫观察之旅，让我对昆虫的生活方式有了更深入的了解。
我选择了一个花园作为我的观察场地。花园里有许多各种各样的花朵，吸引了许多昆虫前来觅食。我蹲下身子，仔细观察着它们的一举一动。
首先，我看到了一只蜜蜂。它们身体呈黑黄相间的条纹，翅膀快速地振动着。我发现它们在花朵上忙碌地采集花蜜。蜜蜂是花粉传播的重要媒介，它们将花蜜带回蜂巢，用来养育幼蜂。这让我对蜜蜂的勤劳和责任感感到敬佩。
接着，我发现了一只蜻蜓。它们身体修长，翅膀透明如玻璃。我看到它们在空中翱翔，时而停在叶子上歇息。蜻蜓是天空的舞者，它们以飞行速度快和精准的捕食技巧而闻名。这让我对蜻蜓的灵活和机敏感到钦佩。
最后，我注意到了一只蚱蜢。它们身体呈绿色，腿部发达，可以跳跃很远的距离。我看到它们在草地上跳跃，仿佛在玩耍。蚱蜢以草叶为食，它们的后腿非常有力，可以一跃而过。这让我对蚱蜢的灵活和力量感到赞叹。
通过这次观察昆虫的经历，我深深地意识到昆虫是地球生态系统中不可或缺的一部分。它们与我们人类有着密切的联系，我们应该保护好它们的生存环境，共同守护这个美丽的地球家园。我希望今后能继续观察昆虫，探索更多关于它们的精彩之处。
观察昆虫作文 篇三
今天中午，我在小区里玩耍，发现了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一个袋子里，然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳，我好不容易才又抓住它。
我发现它是绿色的，有六只脚，它很喜欢住在草地里。
最后我看见了它的触角，我想：“蛐蛐的触角有什么用呢，是不是象蚂蚁一样是用来对话呢/”？我就去问爸爸：
“蛐蛐的触角有什么用呀”？爸爸说：“蛐蛐的触角有触觉功能，还有味觉功能，也就是不用嘴巴尝，用触角一点，蛐
蛐就能知道这个东西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么东西呢？我问爸爸，爸爸不知道，我又问妈妈，妈妈也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去问她，她肯定知道的。我问外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢”？外婆说：“好象是吃黄瓜吧，还有吃草．．．．．．”
经过这次观察，我知道了一个道理：只要善于观察，就有答案．
观察昆虫作文 篇四
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
观察昆虫作文 篇五
说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观察，我
发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
观察昆虫作文 篇六
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！
我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。
看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢
“一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。
“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。
听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！
