染雾难忘我的启蒙老师作文 篇一
我的启蒙老师是一位非常特别的人，她不仅能够教会我知识，还给了我无尽的鼓励和支持。在我成长的道路上，她起到了至关重要的作用。
我还记得第一次见到我的启蒙老师时的场景。那是我上小学一年级的时候，她是我们班的班主任兼语文老师。她身着一袭青色连衣裙，眼神温和而又深邃。她的声音柔和而又坚定，给我的第一印象就是亲切和值得信赖。
我的启蒙老师对我的影响不仅仅是在课堂上，更多的是在生活中。她总是鼓励我不断尝试新的事物，勇敢面对困难。记得有一次，我参加了学校的朗诵比赛，但因为紧张，我忘记了自己的台词。当时我非常沮丧，觉得自己很失败。然而，我的启蒙老师并没有责怪我，而是鼓励我再接再厉，并给了我一些技巧和建议。在她的支持下，我参加了下一次的比赛，并取得了好成绩。这次经历让我明白了失败并不可怕，只要我们勇敢面对并从中吸取经验教训，我们就能够不断进步。
我的启蒙老师还经常给我一些启发性的思考题，帮助我培养独立思考的能力。她会鼓励我提出自己的观点，并教我如何用清晰的语言表达出来。她还经常给我一些好书推荐，帮助我培养阅读的兴趣和习惯。通过阅读，我学到了很多知识，也拓宽了自己的视野。
除了在学习方面的指导，我的启蒙老师还很关心我的成长和发展。她和我建立了良好的师生关系，我们经常交流一些家庭和生活的事情。她会给我一些建议，帮助我解决问题。她也会鼓励我参加一些课外活动，培养我的兴趣爱好。她的关心和支持让我感到温暖和安心。
回想起我和我的启蒙老师相处的那段时光，我无比感激和珍惜。她的教导让我受益匪浅，不仅帮助我在学业上取得了进步，更让我懂得了如何做一个优秀的人。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，将我的启蒙老师的教诲发扬光大。
难忘我的启蒙老师作文 篇二
每个人的成长都离不开老师的指导和关心。在我成长的道路上，我的启蒙老师对我起到了非常重要的作用。她不仅教会了我很多知识，还培养了我良好的学习态度和品质。
我的启蒙老师是一位非常有耐心和爱心的人。她总是耐心地解答我的问题，帮助我理解知识点。即使我问了很多次，她也从不嫌弃。她还会用生动的故事和实例来帮助我理解抽象的概念，让学习变得更加有趣和容易。在她的帮助下，我逐渐建立了对学习的兴趣和自信。
我的启蒙老师对我的要求非常严格，她总是鼓励我追求卓越。她相信我有很大的潜力，不断给我一些挑战和机会，帮助我发挥自己的优势。她还经常给我一些额外的作业，帮助我巩固所学的知识。虽然有时候会觉得辛苦和压力很大，但是我明白她的用心和期望。正是因为她的严格要求，我才能够不断进步，取得好成绩。
除了在学习方面的指导，我的启蒙老师还给了我很多生活上的建议。她教会了我如何与人相处，如何解决问题。在我遇到困难和挫折时，她总是鼓励我坚持下去，并相信我能够克服困难。她给了我很多信心和勇气，让我相信自己能够做到任何事情。
回想起和我的启蒙老师相处的日子，我感到无比幸运和感激。她的教导和关心让我在成长的道路上不再迷茫和彷徨。她给了我很多启示和帮助，让我成为了今天的自己。我会永远怀念和珍惜这段美好的时光，也会将我的启蒙老师的教诲传承下去，成为一个有益于社会的人。
难忘我的启蒙老师作文 篇三
每每您的笑容浮现在我的脑海中，我的心头都像阳光般温暖。虽然几年过去了，但是我仍然无法忘记与您共度的时光。
三岁时，您是我的启蒙老师。您教我玩积木，大手握住我稚嫩的小手，满面笑容地说：“来，老师陪你搭积木，
用它们搭出你最喜欢的样子。”我颤颤巍巍地伸出手，慢吞吞地搭了一个又一个，望着周围陌生的环境，三岁的我终于大胆地迈出了这一步，因为您温柔的眼神让我感到亲切，充满勇气。
我经常对您言听计从，因为您一直引导我正确的方向。您对我说：“孩子，前面有一张废纸，我们把它捡起来扔了吧”然后我会蹦蹦跳跳像小兔子一样扔掉废纸，再笑嘻嘻地牵住你的手。“孩子，孩子……十年，二十年后，您还是会这么叫我吧？
四岁时，我长大了一些。我觉得我的世界中，除了父母，就只有您了。您教我丢口袋，用口袋击中对方，从此我爱上了丢口袋。和小伙伴玩口袋的时候，总少不了欢声笑语，时不时听见有人假装恼怒地喊：“哎！那谁！你打错人了，我一定打中你，看招！”您就坐在一旁，眼睛如泉水般清澈，笑容如花朵般美丽。
您还教我识字，一，二，三……您会指着课本上的生字温柔并铿镪地说：“孩子，跟我读，壹——贰——”第一次接触汉字的我对它十分陌生，您却没有不耐烦。
五岁时，这是我在幼儿园的最后一年。您没有再教给我什么，而是时常陪我聊聊天，您曾经说：“孩子，上了小学一定要多交好朋友；好好学习，这样才能有出息，老师也能为你骄傲；对待别人要宽容，自己也会快乐。”曾经的我理解不了，现在我明白了；也明白了您的一片苦心。
临别的一天，您陪我读了课文：一去二三里，烟村四五家……”直到现在，这首诗在我耳边仍是余音不绝。
亲爱的老师，您的笑容美丽灿烂，您的眼眸清澈明亮，您的话语温柔温暖。三年来与您共度的时光刻骨铭心，您的笑容也好象印在了我的梦里。
难忘我的启蒙老师作文 篇四
今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的刘老师。她今年快三十岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被刘老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。刘老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次，我写的作文被刘老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。
我像一个不会走路的小孩，是刘老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
难忘我的启蒙老师作文 篇五
我今年13岁了，在这13年里我认识了不少老师，给我印象最深的是我的启蒙老师—谭老师。
谭老师是教我绘画的启蒙老师。我跟她学习了3年，虽然学习时间不多，但是她对我的影响很大，特别是那场绘画比赛，让我难忘不已。在小学时，我是班里数一数二的小画家，但我在那场比赛中没有得奖，开始对绘画失去信心，再也不喜欢绘画。谭老师见我这样，便把我叫到她的宿舍。
“小欣，你怎么了？老师见你最近越来越差劲了，是不是这次比赛没得奖感到不开心呀？”谭老师亲切地说。
我眼睛湿润了，忍着不让泪水流下来，勉强地说：“没，没有呀，老师。” 说完，还是忍不住哭了，不禁流下了眼泪﹕因为我对老师撒谎了。
谭老师看出了我的心思，用手轻轻地擦去我的'泪水，一手搭在我的肩膀上，摸了摸我的脑袋，笑眯眯地对我说：“没有就没有了，干嘛哭呢？想不想听老师讲故事啊？”
“想。”我擦了擦眼泪，坐在椅子上准备认真地听老师讲故事。
“来，老师给你讲《小猴救母》的故事:从前，有只小猴，他母亲病了，,猫医生说唯有找到深居森林的女巫，才能救治你的母亲，他攀山涉水，不怕危险，历尽千辛万苦，终于找到了森林女巫，治好了母亲的病，和母亲幸福的生活在一起。”谭老师拍了拍我的肩膀，“小欣啊，这次没有得奖没关系啊，下一次的决赛加油努力就行了。”
“我行吗？”我疑惑地说。
老师语重心长地对我说：“你行的，你要相信自己，就像小猴为救母亲而不怕危险那样，也想语文那课课文中的：功夫不负有心人，那样不就成功了吗?”
顿时，我信心百倍，“嗯，谭老师，我一定会成功的！”就这样，经过努力，我在决赛中终于取得了一等奖。
谭老师，我不会忘记您说的话，更不会忘记你是我的启蒙老师。
难忘我的启蒙老师作文 篇六
在我六年的小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。
姜老师是我一年级班主任，她那时大约三十几岁，乌黑的长发披在肩上，嘴角总挂着一丝微笑，在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们，最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。
那是炎热的夏天，吃过午饭，班主任姜老师照例安排我们午睡。由于我们入学不久，对校园生活还不习惯，好多同学都睡不着。姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛，她说：“闭目养神也是一种休息，老师在这陪着同学们休息。”尽管如此，我还是常常睁开眼睛，或者把眼睛眯成一条缝。这时，我总能看到在讲台上的一幕：姜老师戴着眼镜，一边督促我们休息，一边批改着作业。
记得一天中午，我们像往常一样，趴在课桌上“闭目养神”。过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去，啊，姜老师也睡着了！她趴在讲台上，眼镜搁在一摞厚厚的作业本上，红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。那时我是多么的不懂事啊，我出声地叫起来：“老师睡着了！老师睡着了！”姜老师被我的叫声惊醒了，她满怀歉意地说：“对不起，同学们，看，没等你们午睡，老师先睡着了，多亏刘忠旭同学叫起了我，现在我要看着同学们午睡。”
我那颗提到嗓子眼儿的心一下子平静下来。啊，启蒙老师，您多像温柔的母亲，在我步入校园之际给我的呵护，您的爱将永远在我心底流淌！作文
