染雾感动·同学·作业登记本小学作文 篇一
我是一本特殊的作业登记本，被取名为“感动·同学·作业登记本”。每一天，我都见证着同学们努力学习、认真完成作业的过程。然而，有一天，我经历了一次特别的感动。
那天，学校组织了一次社会实践活动，同学们都去了外地的山区。因此，我被遗忘在了教室里。一整天过去了，突然，一个小男孩推开了教室的门，脸上带着一丝慌张。原来，他是因为忘记了带作业本而不敢回家的。
这个小男孩名叫小明，是一个平时很调皮的同学。他看到我时，眼神一亮，走过来拿起我，喜形于色。他迫不及待地找到了一张纸，开始认真写起了作业。虽然他没有书本和课本参考，但他并没有气馁，而是用自己的记忆和思考来完成作业。
小明写了很久，边写边嘴里小声念叨着题目要求。虽然他写得慢，但是我看到他脸上的坚定和认真，我感到非常欣慰。我明白，作业对于他来说是一种责任和使命，他不愿意因为自己的疏忽而被别人看轻。
最后，小明终于完成了作业。他小心翼翼地将我放回了原位，并且贴心地在我旁边留下了一张纸条，上面写着：“亲爱的老师，请原谅我今天忘记带作业本。我会努力改正，不再犯同样的错误。谢谢！”看到这张纸条，我被小明的诚挚和勇敢所打动。
这次经历让我明白了，每一个同学都有他们自己的故事和困难，他们也有着自己的坚持和努力。作为一本作业登记本，我应该不仅仅是记录作业的工具，更应该是同学们成长道路上的见证者和支持者。我要在每一页上写满鼓励和赞美，让同学们感受到我的温暖和关爱。
感动·同学·作业登记本小学作文 篇二
我是一本特殊的作业登记本，被取名为“感动·同学·作业登记本”。每一天，我都见证着同学们努力学习、认真完成作业的过程。然而，有一天，我经历了一次特别的感动。
那天，学校组织了一次趣味运动会，同学们都兴高采烈地参加了比赛。我被同学小芳带到了操场上。小芳是一个非常热爱运动的女孩，她参加了接力赛。比赛开始后，小芳和队友们紧紧握住接力棒，迎着风飞速奔跑。
然而，在一次接力过程中，小芳的队友不小心将接力棒掉在了地上，而小芳正在冲刺的过程中并没有注意到。当她伸手准备接力时，才发现接力棒不见了。她停了下来，迅速回头寻找，但是并没有找到接力棒。
小芳的队友们都非常紧张，急忙跑过来帮她找接力棒。他们四处寻找，可是接力棒就像消失了一样。小芳看着队友们焦急的表情，她心里非常着急，因为这一次的比赛对于她们来说非常重要。
就在这时，我突然感到一阵轻轻的触摸。原来是一个同学小明注意到了小芳的困境，他拿起我，快速跑到小芳面前，把我塞到了她手中。小芳接过我，连忙继续奔跑。虽然她落后了一些时间，但是她没有被打败，她全力冲刺，最终顺利完成了接力。
这次经历让我明白了，困难和挫折会时不时出现在我们的生活中，但是只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能战胜困难，获得成功。同时，这次经历也让我明白了同学之间的友情和支持是多么宝贵。作为一本作业登记本，我要将这份感动传递给更多的同学，让他们在学习中互相帮助，共同进步。
通过这两篇文章，我们从不同的角度感受到了作业登记本的特殊意义。作为见证同学们成长的工具，作业登记本不仅仅是记录作业的工具，更是对同学们努力和坚持的见证者和支持者。无论是在困难时刻的勇敢面对，还是在比赛中的团队合作，同学们都展现了他们的勇气和友情。让我们一起珍惜这份感动，让作业登记本成为同学们成长道路上的一部分。
感动·同学·作业登记本小学作文 篇三
感动·同学·作业登记本小学作文
生活处处有真情，它们像空气一样，无处不在。
记得有一次，因为天气转凉我没穿够衣服而发烧了，所以我没去上学。刚好那天是星期二，是最晚下课的一天，四点五十分才放学。放学以后，我的两个好朋友来到了我家，他们把老师在课上讲的内容和作业要做些什么都一一讲给我听，还特意买了一本作业登记本，把要做的'作业都登了上去。还把应用题的解题方法都写在了纸上，让我一目了然，那一刻，我的双眼模糊了，感觉有一股暖流涌上心头，我能清晰地感觉到自己那颗怦然直跳的心······
那两个同学为了给我补习功课，一连几天晚上都弄得很晚。我问他们为什么老是打哈欠，他们说是因为
啊！这真是一件充满友情的往是啊！我一定会好好的把它保管在我的记忆深处······
