染雾篇一：文具盒里的战争小学生作文
战争，是一个让人心碎的词汇。然而，在我的文具盒里，却有着一个让我想起战争的小学生。她的名字叫小雨，是我班级里的一位同学。
小雨是一个活泼开朗的女孩子，她的笑声总是能够感染周围的人。然而，每当我看到她拿出那个破旧的文具盒，我就会想起她曾经经历的战争。在那个战争中，她失去了父母和家园，只能带着文具盒四处流浪。
文具盒里的战争小学生，她的眼睛里总是透露着一丝忧伤。虽然她尽量隐藏自己的伤痛，但我知道，那个战争已经在她的心中留下了无法磨灭的疤痕。每当她拿出文具盒，我就可以看到她眼中的泪水，仿佛战争的阴影仍然笼罩在她的心头。
文具盒里的战争小学生，她用自己的坚强和勇敢，给我上了一堂生动的战争教育课。她告诉我，战争是多么的残酷和无情，它不仅夺去了无辜的生命，还摧毁了那些本该无忧无虑的童年。她告诉我，我们应该珍惜和平，努力学习，为了创造一个没有战争的世界而努力奋斗。
文具盒里的战争小学生，她让我明白了什么叫做坚持和勇敢。她没有因为战争而失去对生活的希望，她依然努力学习，积极参与各种活动。她告诉我，只要我们对生活抱有希望，就能够战胜一切困难和挫折。她的文具盒，成为了她坚持的象征，也成为了她战胜困难的力量之源。
文具盒里的战争小学生，她的故事让我深受触动。她的坚强和勇敢，让我意识到自己应该更加珍惜眼前的一切。无论是学习还是生活，我们都应该用心去对待，珍惜每一个机会。因为只有这样，我们才能够让那些曾经经历过战争的孩子们重新找回属于他们的快乐和幸福。
篇二：文具盒里的战争小学生作文
文具盒里的战争小学生，她是我班级里的一位特殊的同学，也是我的好朋友。她的名字叫小花，是一个背负着战争阴影的小学生。
小花是一个非常聪明和勇敢的女孩子。她在学习上总是能够取得好成绩，而且她还参加了很多课外活动。然而，每当我看到她拿出那个破旧的文具盒，我就会想起她曾经经历的战争。在那个战争中，她失去了家人和家园，只能带着文具盒四处漂泊。
文具盒里的战争小学生，她用自己的坚强和勇敢，给我上了一堂生动的战争教育课。她告诉我，战争是多么的残酷和无情，它不仅夺去了无辜的生命，还摧毁了那些本该无忧无虑的童年。她告诉我，我们应该珍惜和平，努力学习，为了创造一个没有战争的世界而努力奋斗。
文具盒里的战争小学生，她让我明白了什么叫做坚持和勇敢。她没有因为战争而失去对生活的希望，她依然努力学习，积极参与各种活动。她告诉我，只要我们对生活抱有希望，就能够战胜一切困难和挫折。她的文具盒，成为了她坚持的象征，也成为了她战胜困难的力量之源。
文具盒里的战争小学生，她的故事让我深受触动。她的坚强和勇敢，让我意识到自己应该更加珍惜眼前的一切。无论是学习还是生活，我们都应该用心去对待，珍惜每一个机会。因为只有这样，我们才能够让那些曾经经历过战争的孩子们重新找回属于他们的快乐和幸福。
以上是两篇关于文具盒里的战争小学生的作文。通过这个题目，我们可以从不同的角度去思考战争对孩子们的影响，以及他们面对困境时的勇敢和坚持。希望我们每个人都能够珍惜和平，为创造一个没有战争的世界而努力奋斗。
文具盒里的战争小学生作文 篇三
文具盒里的战争小学生作文
有一个精美又漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、圆珠笔、水笔、直尺、三角尺、圆规的"大家庭"，虽然有点挤，但是“大家庭”的成员和睦相处，从不吵架。
次日，小主人又买了一枝钢笔，可房子本来就很挤了，现在又要来一枝钢笔，那
“家庭会议”开始了……
水笔第一个发话：”小主人做语文作业时要用我，我不可能出去住的。“圆珠笔说：”小主人做数学作业，需要圆珠笔，我自然也不能离开！“直尺瞧了瞧铅笔那矮小的身材，说：“要不，我们让铅笔搬出去住吧，反正它都快用完了！”听了直尺的话，其他成员都同意了，只有橡皮不乐意，因为如果没有铅笔，自己也会失去价值。
自从铅笔画画的工作交给水笔后，小主人不再理橡皮了，而水笔画错一次，就遭小主人骂。这时，大家纷纷想到铅笔，橡皮说：“我去找铅笔！”橡皮自告奋勇。橡皮找到台灯，问它：“台灯，台灯，你知道铅笔在哪里吗？”台灯不语，径直地把灯光照向了那个黑暗的角落，只见铅笔坐在那儿悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到铅笔面前，说：“铅笔，铅笔，你别哭了，大家需要你！你快回去吧！”铅笔抬起头“真的吗？！”“我会骗你吗？……"
经过橡皮的一番劝说，铅笔又回到了"大家庭“里，大家又恢复了以往的快乐生活！！
