我的新老师作文 篇一
我心中的新老师
今天是开学的第一天,我迫不及待地走进了新的班级。坐在讲台前的是一位年轻的女老师,她身穿一袭粉红色的连衣裙,笑容可掬。她是我的新班主任,也是我的新老师。
第一堂课上,她向我们介绍了自己,并告诉我们自己的教学理念。她说:“在我的课堂上,每个学生都是独一无二的,我会尊重每个学生的个性和特长,帮助他们发挥自己的优势。”我对她的话感到非常欣喜,因为我一直觉得自己在学校里并没有得到足够的关注和支持。
接下来的课堂上,我的新老师用她亲切的声音和幽默的语言,让我对学习充满了兴趣。她总是能够用生动的例子和有趣的故事来解释知识点,让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们主动提问,并且会耐心地解答我们的问题。在她的课堂上,我感受到了自己的思维被激发,对知识的探索变得更加主动和积极。
除了在课堂上,我的新老师还常常给我们组织各种活动,丰富我们的课余生活。有时候我们会一起去郊外郊游,有时候会在课堂上进行小组竞赛。这些活动不仅增加了我们与老师和同学之间的互动,也让我们更好地理解和应用所学的知识。
我心中的新老师不仅是一位出色的教育者,更是一位贴心的朋友。她总是倾听我们的困惑和烦恼,给予我们建设性的意见和鼓励。每当我遇到困难时,她总是在我身边支持着我,让我感受到了无尽的温暖和力量。
在我的心中,我的新老师是一位充满爱心和耐心的人。她用她的关怀和教诲,让我明白了学习的真谛,并且激发了我对未来的追求。我相信,在她的帮助下,我一定能够取得更大的进步,实现我的梦想。
我的新老师作文 篇二
与新老师的成长之旅
新的学期开始了,我迎来了一位新的班主任,她是我的新老师。刚开始,我对她并没有太多的期待,只是觉得她是一个普通的老师。然而,随着时间的推移,我逐渐认识到,她是一位与众不同的老师。
在我们班的第一堂课上,我的新老师给我们布置了一道难题,让我们在班级里分成小组进行合作解答。这个难题非常复杂,我完全没有头绪。然而,我的新老师并没有立即给予我们答案,而是鼓励我们用自己的思维去解决问题。她说:“在解决问题的过程中,不要害怕失败,要勇敢地尝试,因为失败是成功的垫脚石。”这句话深深地触动了我,我决定放下顾虑,积极参与到解题的过程中。经过一番努力,我终于找到了解题的方法,并且成功地解答出了这道难题。这次经历让我明白了一个道理,即只有勇于尝试和坚持不懈,才能够取得成功。
除了在课堂上,我的新老师还关心我们的成长和进步。她会定期与我们进行面对面的交流,了解我们的学习情况和困惑。每当我遇到困难时,她总是耐心地给予我指导和帮助。她还鼓励我们互相帮助,形成良好的学习氛围。在她的引导下,我学会了主动思考和解决问题的能力,逐渐成长为一个自信而独立的学生。
我的新老师还注重培养我们的兴趣爱好和社交能力。她鼓励我们参加各种活动,拓宽自己的视野。她还带领我们参观了许多博物馆和展览,让我们感受到了艺术和科学的魅力。这些活动不仅增加了我们的知识面,也培养了我们的团队合作和沟通能力。
在我的心中,我的新老师是一位充满智慧和爱心的人。她用她的言传身教,让我明白了学习的重要性,并且激发了我对未来的热情。我相信,在她的引导下,我一定能够成为一个优秀的人。我由衷地感谢我的新老师,她让我的成长之旅变得更加精彩和有意义。
我的新老师作文 篇三
我的新老师作文
这学期我们班换了新的数学老师,这位老师姓张,名继飞,是一名教过8届毕业班的拥有丰富经验的、非常年轻的老师。我呢,则是张老师的数学课代表。
张老师身高一米八,头发不长,爱穿深蓝色的'衣服和裤子。每当张老师讲完一道题的时候,总会得意地用手在鼻子上一抹,然后继续讲题。张老师的手很大,身体不胖不瘦刚刚好,而脚也特别大。我们班的黑板前面有一个台阶,这个台阶不太大,所以张老师的脚经常站不上去,有好几次都差点掉下来呢!
张老师做事情很有方法,尤其是对付同学上课不听讲这一方面。有一次,在张老师讲课的时候,一个同学把笔当枪玩,被张老师发现了,那个同学立刻把笔收进了笔袋里。张老师发现后并没有让他站起来批评他什么,而是让所有同学坐好,眼睛瞅着那名同学,并对大家说:“我以前上大学的时候,我的一个老师曾教过我打枪。打枪要特别注意三点:第一点是心静,而且要全神贯注,不能想别的事情。古人云‘读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?’第二点就是要稳,只要稳住了,那就会打得很准。第三点就是慢发枪。只要做到这三点,枪就能打好了。”这名同学听了之后,就再也没有玩枪了。
张老师还从来都不放弃,有一次,我们学校举行4
×100米教师接力赛,张老师参加了决赛,比赛开始了,张老师在第二棒的位置上。只见张老师身体前倾,左腿在前,右腿在后,当接力棒到张老师手里的时候,他如箭离弦一般“嗖”的一声窜了出去。可是,当张老师跑了50米的时候,他突然身体一斜,差点摔了一跤,仔细一看,我们才知道张老师的脚崴了,但就在距离终点只有20米的地方,张老师也不知道怎么的,突然加速,身体也稳了许多,速度也快了几倍,瞬间超越了三四名对手,把接力棒递给了下一位老师。最后发布成绩的时候,张老师连自己也没想到,自己跑完100米竟然只用了12。58秒,是自己的最好成绩。这就是我的新数学老师,一个拥有丰富教学经验的,做事情有方法,永不放弃的“好老师”!我喜欢我的新数学老师,喜欢每天跟随他在课堂上、在操场边。张老师,我愿长大后成为一名像你那样的优秀的人民教师!