染雾梦回康桥高中作文 篇一：初识康桥高中
康桥高中，是我人生中的一个重要转折点。那是一个充满激情和梦想的时期，我还清晰地记得进入康桥高中的第一天。
当时，我怀着忐忑的心情来到了这所学校。校园的氛围让我感到很舒服和温馨，学生们穿着整齐的校服，活力四溢地在校园里奔跑着。我随着人流进入教学楼，感受到了浓厚的学习氛围。教室里的黑板上写满了老师布置的任务，同学们专注地听讲，笔记本上密密麻麻地写满了知识点。这一幕让我感到无比激动，我知道我来到了一个注重学习的地方。
我很快融入了这个大家庭，交到了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长，一起度过了许多难忘的时光。在康桥高中，老师们不仅教我们知识，更重要的是培养了我们的思维能力和创新意识。他们鼓励我们勇于探索、勇于质疑，让我们在学习中保持积极的态度。
除了学习，康桥高中还注重培养学生的综合素质。学校组织了各种丰富多彩的活动，如文艺演出、运动会和社团活动等。我曾参加过学校的合唱团，每次排练都让我感到无比兴奋和自豪。在这里，我学会了团队合作和表达自己的情感，这些经历让我受益匪浅。
回忆起康桥高中的时光，我感到非常庆幸和满足。这里不仅是我学习的地方，更是我成长的摇篮。康桥高中给予了我良好的教育和培养，让我具备了面对未来挑战的勇气和能力。
梦回康桥高中作文 篇二：感恩康桥高中
康桥高中，是我人生中的一个重要里程碑。回首往事，我对这所学校充满感激之情。
在康桥高中的三年里，我收获了很多。首先，我要感谢这里的老师们。他们教会了我知识，更重要的是，他们传授给我学习的方法和思维的方式。他们不仅是我学习的引路人，还是我人生的指南针。他们耐心地解答我的问题，鼓励我勇敢地面对困难。正是有了他们的陪伴和引导，我才能够取得优异的成绩。
其次，我要感谢康桥高中给予我的机会。这里有着丰富多样的活动和社团，让我能够发展自己的兴趣爱好并结识志同道合的朋友。我曾加入学校的篮球队，通过参与比赛和训练，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了团队合作的意识和精神。这些经历让我更加坚强和自信，也让我明白了团队的力量。
最后，我要感谢康桥高中给予我的教育和培养。这里不仅注重学习，更注重培养学生的综合素质。学校举办了许多有意义的活动，如社会实践、讲座和比赛等，让我们能够学以致用，提升自己的综合能力。这些经历让我认识到教育的重要性，也让我明白了自己的责任和使命。
回想起在康桥高中的日子，我感到无比幸福和满足。这里是我成长的摇篮，也是我扬帆起航的地方。我将永远怀念这里的师生情谊和美好时光。我相信，无论未来发生什么，康桥高中的精神和教育将永远伴随着我。
梦回康桥高中作文 篇三
梦回康桥高中作文
1928年11月6日，徐志摩又一次只身一人来到了康桥，这个对于志摩来说亦父亦母，亦师亦友的地方，康桥承载了志摩太多的梦与回忆，而这一次他将要踏上的是一条让他一生难以忘怀的寻梦之旅。
寻梦
终于志摩来到了这个让他魂牵梦绕的母校，或许徐志摩对康桥的感情已不再是母校，她就如志摩的一位情人，一个让志摩此生投入最多爱与情感的女人。
志摩轻轻的，轻轻的，走进昔日熟悉的康桥，他眼含落寞又满心柔情徘徊在康桥，看见三三两两的学生一起说说笑笑，谈古论今，志摩仿佛看到了昔日的自己，想到了他为了自己的远大抱负来到了异国他乡，他轻轻地招手，思绪回到了过去。
入梦
“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾”。新娘多么美好的词，志摩将它赋予康桥的柳枝，可见他对志摩是怎样的重要，志摩沉醉在康桥柔美的景色中，他看见金柳在柔波里楚楚动人的艳影，如同膜拜美丽圣洁的女神，心中怎能不泛起层
“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”在志摩看来，康桥的一潭清泉已不再是一潭清泉，而是天上虹，承载着志摩最美好的.梦，这梦却与水中的浮藻融为一片，岁月的洗礼与尘世的喧嚣被揉碎在这浮藻间，在这里他忘记了生活的烦恼，名利，他的心早已被这湖清泉冲洗的一尘不染。他撑起一支长蒿，向青草更青的地方漫溯，他想要梦回更多的美好，可梦境虽美好，却很短暂，眼看夜幕降临，他从梦中醒了。
出梦
他披着星辉，载着船，多想在这波澜的星辉里放歌，可是他不能放歌，周围一片寂然，别离的笙箫仿佛已经奏响，就连夏虫也在这一刻为他沉默，化无声为有声，将沉寂渲染地悲凉，诗人的惆怅在这沉默中愈发的强烈，他依依不舍地别离康桥，别离这始终让他魂牵梦绕的情人，悄悄的，志摩走了，除了记忆，他什么也没有带走······
