染雾铅笔盒中的“战争”作文 篇一
铅笔盒中的“战争”
我有一个铅笔盒，它是我上学时最信任的伙伴。它曾经见证了我成长的点滴，陪伴我度过了许多难忘的时光。然而，这个看似普通的铅笔盒，却隐藏着一场“战争”。
这场“战争”源于我与好友小明之间的争斗。我们俩从小一起上学，一直是最好的朋友。然而，随着时间的推移，我们的友谊却因为铅笔盒而产生了裂痕。
一次，我们在上课前准备铅笔时发生了争执。小明看中了我新买的铅笔盒，他认为它比他的更好看。于是，他开始用各种方式来攻击我的铅笔盒，希望能够让我把它给他。
起初，我并不在意，只是笑笑地说：“你的铅笔盒也不错啊，为什么非要我的？”可是小明却不依不饶，他开始找茬，挑剔起我的铅笔盒的每一个细节。他说我的铅笔盒颜色太普通，没有他的好看；他说我的铅笔盒太小，放不下他的铅笔；他甚至说我的铅笔盒是次品，质量不好。这些话像利剑一样刺痛着我的心。
我开始对小明的攻击感到愤怒，我不想把我的铅笔盒给他。于是，我们俩开始了一场你争我夺的“战争”。每天上学，我们都会用各种方法来争夺对方的铅笔盒。有时候，我们会偷偷交换，看看对方是否察觉到了。有时候，我们会争吵起来，为了争夺铅笔盒而争论不休。整个教室都充满了我们之间的紧张气氛。
然而，随着时间的流逝，我渐渐意识到这场“战争”的愚蠢。我想起了我们曾经的友谊，曾经一起分享快乐的时光。我想起了我的铅笔盒，它是我的宝贝，是我与小明的友谊的见证。我开始后悔当初的争斗，我希望我们能够重归于好。
终于，有一天，我决定结束这场“战争”。我主动找到小明，把我的铅笔盒送给了他。他看着我，目瞪口呆。我告诉他：“朋友，我们曾经是最好的朋友，我不想因为这个铅笔盒而破坏了我们的友谊。我希望我们能够重新回到从前。”小明听后，脸上露出了笑容，他接过我的铅笔盒，感激地说：“谢谢你，朋友，我也希望我们能够重新做朋友。”
从那以后，我和小明的友谊重新燃起。我们不再为铅笔盒而争斗，而是一起分享快乐，一起成长。铅笔盒不再是我们之间的隔阂，而是我们友谊的象征。我们明白了友谊的可贵，也明白了争斗的无意义。
铅笔盒中的“战争”让我明白了一个道理：友谊是最宝贵的财富，不值得因为一点小事而损失。从那以后，我学会了更好地与他人相处，学会了珍惜友谊。我的铅笔盒成了我与小明之间永远的见证，也成了我成长路上的良师益友。
铅笔盒中的“战争”作文 篇二
铅笔盒中的“战争”
我有一个铅笔盒，它是我上学时最重要的伙伴之一。然而，这个看似普通的铅笔盒，却曾经引发了一场“战争”。
这场“战争”发生在我和同桌小红之间。小红是一个爱干净的女孩，她的铅笔盒总是整整齐齐地摆放着各种颜色的铅笔和橡皮擦。而我的铅笔盒则是一团糟，里面的铅笔和橡皮擦都是乱七八糟地堆在一起。小红觉得我的铅笔盒很不整洁，于是她开始试图改变它。
一天，小红突然把我的铅笔盒拿到桌子上，开始整理起来。她把里面的铅笔按颜色分成了几个小堆，然后用橡皮筋一一绑好。看着她整理得井井有条的铅笔盒，我心里不禁有些不舒服。我觉得她是在嘲笑我的铅笔盒，于是我决定反击。
第二天，我也把小红的铅笔盒拿到桌子上，故意把里面的铅笔和橡皮擦乱丢在一起。小红看到后，皱起了眉头，她说：“你怎么这样呢？铅笔盒不是应该整洁吗？”我故意做出一副无所谓的样子，说：“反正都是能用的，乱放也没关系。”
从此，我们俩开始了一场“战争”。每天上学，我们都会互相整理对方的铅笔盒，试图让它变得更整洁。我们彼此之间的“攻击”越来越激烈，铅笔盒也越来越乱。整个教室都充满了我们之间的紧张气氛。
然而，随着时间的推移，我渐渐意识到这场“战争”的愚蠢。我开始反思自己的行为，我意识到整洁与否并不代表一个人的品质。我和小红本是好朋友，却因为铅笔盒而产生了矛盾。我决定结束这场无谓的争斗。
有一天，我主动找到小红，我把我的铅笔盒送给了她，并道歉说：“小红，我知道我们之间的争斗是无意义的，我不想再因为铅笔盒而破坏我们的友谊。请接受我的道歉。”小红接过我的铅笔盒，眼中露出了感激的神情，她说：“谢谢你，我也希望我们能够重新做朋友。”
从那以后，我和小红的友谊重新燃起。我们不再为铅笔盒而争斗，而是一起分享快乐，一起成长。铅笔盒不再是我们之间的隔阂，而是我们友谊的见证。我们明白了友谊的可贵，也明白了争斗的无意义。
铅笔盒中的“战争”让我明白了一个道理：整洁与否并不重要，真正重要的是友谊和和谐。从那以后，我学会了更好地与他人相处，学会了珍惜友谊。我的铅笔盒成了我与小红之间永远的见证，也成了我成长路上的良师益友。
铅笔盒中的“战争”作文 篇三
铅笔盒中的“战争”作文
在小明的笔盒里住着铅笔、橡皮、水笔和圆珠笔。铅笔的`责任是画画，铅笔画错了橡皮就把错的地方擦掉，水笔做语文作业，圆珠笔做数学作业。它们像一家人一样和睦相处。
一天小明的妈妈又给小明买了一支钢笔。铅笔盒本来空间就不大，又来了一支钢笔，铅笔盒就更挤了，钢笔是主人的新宠，不可能离开。水笔想到了快要用完了得铅笔记便说∶“让铅笔走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因为它知道它太弱，铅笔走了小主人也不会宠爱我了。铅笔斗不过水笔，只好含泪离开了家。
铅笔走后橡皮不再受小主人重视了，画画交给了水笔和圆珠笔。语文、数学作业接给钢笔。可是水笔和圆珠笔画错了只能撕了，可小主人就会一顿骂，钢笔每天在写不完的作业上也失去了光彩，大家知道了铅笔的好处，便开始寻找铅笔了。
橡皮来到台灯前问∶“先生，您见到铅笔了吗？〃＂孩子，我没见到。〃铅笔也很想家。橡皮来到了镜
铅笔回来后，大家又一起开始工作了。
