染雾不为彼岸只为海优秀作文 篇一
一直以来，人们都被教育着要追求成功，争取在各个领域获得卓越的成绩。然而，在这个功利主义的社会中，我们是否忽略了那些默默奉献、追求卓越但却不为人所知的人们呢？正如题目所说，“不为彼岸只为海”，我们应该学会欣赏那些默默付出的人，而不仅仅看重他们的成就。
在这个浮躁的社会中，人们常常只看重结果，而忽略了过程中的付出和努力。一个人的成绩再好，如果他只是为了追求成功而不注重过程中的付出和努力，那么这个人的成功也许只是短暂的。而那些默默奉献、追求卓越的人们，他们不在乎他们的努力是否会带来成功，他们只是单纯地享受过程中的每一份付出和收获。他们不为彼岸，只为海。
我曾经有一个同学，她并不在乎她的成绩排名，也不计较她的分数高低。她每天都会坚持自己的学习计划，认真完成每一项作业，不求名列前茅，只求尽心尽力。她不为了他人的眼光而努力，只为了自己对学习的热爱和追求。虽然她的成绩并不出色，但她却拥有着一颗乐观向上的心态，无论遇到什么困难，她都能积极面对。她的付出和努力并没有得到太多的关注和赞赏，但她却从中获得了内心的满足和成长。
不为彼岸只为海，意味着不仅仅看重结果，更要欣赏过程中的付出和努力。每个人都有自己的梦想和追求，不同的人走着不同的路，也许有人会取得辉煌的成就，也许有人只是默默奉献。但无论如何，我们都应该尊重他人的选择和努力，给予他们应有的赞赏和鼓励。因为，每个人都值得被认可和尊重，不仅仅因为他们的成就，更因为他们的努力和付出。
不为彼岸只为海优秀作文 篇二
在这个追求成功的社会中，我们常常只注重结果，忽略了过程中的付出和努力。然而，那些默默奉献、追求卓越却不为人所知的人们，同样值得我们的关注和赞赏。正如题目所说，“不为彼岸只为海”，我们应该学会欣赏那些默默付出的人，而不仅仅看重他们的成就。
我曾经遇到过一个老师，他并不在乎他的教学成绩和学生的评价，他只是默默地为每一位学生付出。他每天早早到校，准备充足的教案，并且细心地对待每一位学生。他不仅教授知识，还关心学生的生活和成长，时刻给予他们鼓励和支持。他的教学风格不夸张，也没有什么特别的技巧，但他却深深地影响了每一个学生。虽然他的付出和努力并没有得到太多的关注和赞赏，但他却从中获得了内心的满足和成长。
不为彼岸只为海，意味着不仅仅看重结果，更要欣赏过程中的付出和努力。每个人都有自己的梦想和追求，不同的人走着不同的路，也许有人会取得辉煌的成就，也许有人只是默默奉献。但无论如何，我们都应该尊重他人的选择和努力，给予他们应有的赞赏和鼓励。因为，每个人都值得被认可和尊重，不仅仅因为他们的成就，更因为他们的努力和付出。
不为彼岸只为海优秀作文 篇三
一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1.5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。
其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？
也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。
也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。
在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。
不为彼岸只为海优秀作文 篇四
“天空讲述着蔚蓝，海水尝到了苦和咸，这个故事再想起总带一点点酸。我仍飘在水中间，却总也望不到彼岸，梦想和现实总有一些远……”每当听到这首歌，记忆的枷锁就被打开，仿若见到了远方那一丝的光亮在萌动，忽明忽暗，却还是满怀着希望去寻找。
骑着单车，远离城市的喧嚣，沐浴着郊外田野的微风，行驶在乡间小路上，感觉脱离人世的浮华，漫步在红尘之外，心中只剩下一份圣洁的宁静。我张开手臂去环抱这美好的时光，即使知道这是如此短暂，抓不到，留不住，也只能成为生活中一朵记忆的浪花。
夕阳伴着我走过了林荫小道，树叶的夹缝中还可以看到阳光的斑斑旧迹。一路颠簸得厉害，两腿也不由得发软，但想到那让我无限向往、让我如痴如醉的纯美境地，仿佛就有了一双翅膀，在浩瀚的天空飞翔，冲破命运的阻挡，在风雨中坚强地穿行。我希望有一双翅膀，追逐生命的阳光，到达梦想的彼岸，在寥阔的天际，尽赏它的美丽风光。
不知何时，我已停伫在这里，望着无边似若游丝的痕，倾听河水泛起的波澜，在这自然的交响中，灵魂仿佛得到了倾诉。突然觉得好累，就像一个长途旅者到达目的地的那种轻松自在，同时也困顿不堪，疲倦袭卷而来。躺在草丛中，被青草的气息充斥着，和着血液，漫游到身上每个角落，顿时感到舒畅万分。在这闲暇之中，我却陷入了沉思。回忆过去，总让我惆怅，使人觉得快乐的，可惜已经完了，不开心的想起来还是伤心。过去的失败把我的信心消磨得一干二净，已没有斗志去面对这一切。学习、生活中的点点滴滴让我开始困倦。枯燥，无味，如同嚼蜡，困难让我无力解决，感到无奈，烦恼。究竟何时才是尽头？何时才能见到胜利的曙光？人生的路我究竟该往何走，为什么我感到前途一片迷茫，何处才会是我明日的天堂？我渴望抖落身上这件灰蒙蒙的外衣，却发现那只是徒劳。它阻挡了我的视线，将我蒙蔽，看不到前方的路，也只有在这里踟蹰。
然而我忘却了，忘却了把我淹没的丛草，忘却风雨后的春笋。它们因为向往着阳光，为达成生之意志，不管上面的石块如何重，石块之间如何窄，它必定要曲曲折折地，顽强不屈地透到地面上来。我忘却了一粒种子，没有“大力士”之称，但它的力量却是世界无比。它有一种看不见的、有弹性、能屈能伸、不达目的不止的力。它不落肥土而落在瓦砾中，它不会悲观和叹气，因为有阻力才有磨炼。它的生命开始的一瞬，就伴随了抗争。它是坚韧的，也只有这样，它们才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。我忘却了地球的脉络，小溪流经树林的全程，是一条充满持续搏斗的路，生活和意识就在这持续中不断形成。要是每一步没有障碍，水就会立刻流走，也就根本不会有生活和时间。
过去的酸甜苦涩，有如梅子芦荟茶，一应俱全。万般情愫翩然而来，又翩然而去，留给我的只是内心的寂静。因着寂静，驱使我的魂灵向遥远的地平线彷徨而去，在地平线的彼岸，有着梦境般的世界。我不再抱怨生活苦痛，拘束，枯燥，我不再诅咒人生，我不再相信人生仅仅是从自身经验推得的那样悲惨。如丛草，如春笋，如种子与小溪，如这自然中的朋友，就算经历了狂风暴雨，嘴角仍有向上的弧度。坐在岁月的记忆里，曾经的点点滴滴也都变成了美好的回忆。
成功的蓓蕾初绽，我要向前航行，篷帆张满了风，鸟儿从彼岸飞来。然而，如果篷帆猝然落下，彼岸的讯息没有了，我还是决定向前航行。坚定信念，我的心，天会破晓，希望的种子深藏在泥土中，它会发芽。当我见到彼岸升起的太阳，那时我相信负担会变成礼物，所受之苦会照亮前行的路。
我仍飘在水中间，却望见了令我憧憬的彼岸，我将携着一个简约的梦，步入全新的纯美境界……
不为彼岸只为海优秀作文 篇五
天宇顶着两只黑眼圈，抱着一大叠资料行色匆匆地走在人行道上。
他真的搞不明白，为什么数学题可以这么难，为什么他通宵了一个晚上仍是什么都想不出来，为什么非得要在周末补习，为什么有出息就必须考上重点学校……
一片叶子从树上落下来，正好掉在天宇抱着的那叠资料上，微微卷着边，颜色枯黄却透露着秋的信息。天宇忽然很想停下脚步，仔细观察这片叶子，然后画一幅素描。他从前是多么喜爱画画，他相信画笔可以描摹出世上一切美好的事物。但是现在，他连观察一片叶子的时间都挤不出来，他要赶着上补习班，错过班车就糟糕了。于是天宇重新迈开步子，那片黄叶子被风卷了起来，晃晃悠悠地落到地上，被来往的行人踩碎。
不为彼岸只为海优秀作文 篇六
快乐就在彼岸，只需度过江河。
我被这突如其来的消息给愣住了，“什么，我要代表班级参加‘小作家大讲堂’的演讲？”我眼睛一瞪，一大一小，一副疑惑的样子，“对！”这似乎不是玩笑，老师一本正经地说。
到了阶梯教室，我就被这俨然打仗的气势磅礴给吓着了，人山人海、张袂成阴、摩肩接踵，我的心骤然怦跳，这可是我第一次到这么大的场合比赛演讲的。
轮到我演讲了，我打了个寒颤，心里真是十五个吊桶打水——七上八下，为了正常发挥，我深呼吸调整心情后就上场了。刚站上去，同学为我鼓掌，我的心顿时平静下来，“大家好，我是……”我心里像有一位战士愈战愈勇，越讲越激动，口若悬河、滔滔不绝，讲的空前绝后，结束后场上人们议论纷纷，拍手称赞。
黄彦兮选手78。125分，荣获三等奖！”我先是一愣，过了半晌才反应过来，心里的虚荣心顿时像泉水一般涌了出来，又好似花朵一样乍开，心里更是像吃了蜜一样甜，真是马到成功、旗开得胜，我得到了那份应有的喜悦。场上的掌声也是不甘落后，响声一个赛一个，顿时声响满楼。
快乐往往近在咫尺，你与快乐隔岸相望，越过江海，你收获的不仅仅是快乐，更是那空前绝后的自豪。
