染雾我的校园生活小学作文 篇一
我喜爱的校园生活
我是一名小学生，每天都过着充实而快乐的校园生活。在学校，我有许多喜欢的事情和值得回忆的时刻。
首先，我喜欢上课。每天上午，老师会给我们讲解各种知识，让我们学到新的东西。我特别喜欢语文课，因为我喜欢读书和写作文。我可以借助这些课程，培养自己的阅读和写作能力，不断提高自己的语言表达能力。除了语文，我也喜欢数学课，因为我觉得数学是一门有趣的学科。通过做数学题，我可以锻炼我的逻辑思维和解决问题的能力。
其次，我喜欢和同学们一起玩耍。每当放学铃响起，我就和朋友们一起奔向操场，享受放松的时光。我们会一起踢足球、打篮球或者跳绳。这些活动不仅能增强我们的体质，还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。我很享受与朋友们一起玩耍的时光，这让我感到快乐和幸福。
最后，我喜欢参加各种校园活动。学校会定期举办各种比赛和演出，我都会积极参与其中。比如，我曾参加过朗诵比赛和舞蹈表演。通过这些活动，我可以展示自己的才艺，锻炼自己的表演能力。同时，我也可以观摩其他同学的表演，学习他们的优点和技巧。这些活动丰富了我的校园生活，让我变得更加自信和开朗。
总的来说，我的校园生活充满了乐趣和挑战。我喜欢上课学习新知识，喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢参加各种校园活动。这些经历让我感受到了友谊、成长和快乐，我会珍惜每一天的校园时光。
我的校园生活小学作文 篇二
我的快乐午餐时光
在我的校园生活中，午餐时间是我最期待的时刻。每天中午，我都可以和同学们一起享受美味的午餐，这是我快乐的时刻。
首先，午餐时间是我与朋友们交流互动的机会。在餐厅里，我可以和同桌的同学们一起吃饭，一边品尝美食，一边聊天。我们会分享自己的趣事和喜好，互相了解彼此。有时候，我们还会玩一些有趣的餐桌小游戏，比如石头剪刀布，这让午餐时间更加有趣和充实。
其次，午餐时间是我品尝不同美食的机会。学校的餐厅提供了各种各样的菜肴，有米饭、面条、汤粉、蔬菜等等。我可以根据自己的口味选择喜欢的食物，丰富自己的午餐。有时候，学校还会举办美食节，我们可以品尝到更多特色的美食，如糖醋排骨、鱼香肉丝等。这些美食让我感到舌尖上的快乐，也满足了我的味蕾。
最后，午餐时间是我放松身心的机会。在一天的学习后，午餐时间是我放松的时刻。我可以暂时放下学业压力，享受美食和舒适的餐厅环境。有时候，我还会在午餐后和同学们一起玩耍，比如打篮球、踢足球或者玩纸牌游戏。这让我感到愉快和轻松，为下午的学习做好了准备。
总的来说，午餐时间是我校园生活中的一大乐事。我可以与朋友们交流互动，品尝美食，放松身心。这些经历让我感到快乐和满足，也增加了我与同学们之间的友谊。我会继续珍惜每一次午餐时光，享受校园生活的美好。
我的校园生活小学作文 篇三
许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……
暑假结束了，我升入了四年级了！开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊！这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
我的校园生活小学作文 篇四
校园生活是多姿多彩的，有让你难忘的、快乐的事……其中有一件事让我深深感受到了同学间的友谊。
有一次，我发烧生病了，整整一天都没去上学，心里一直为上课的事操心。第二天上学，我就急着问同学借昨天的上课笔记抄，但他们一个个都只顾着玩，没注意我在说什么。我想：亏我们还是同学，连这点小事都不帮我……这时，我最好的朋友武志伟走了过来，关心地问我：“黄凯文，你昨天怎么没来学校？”“噢!我生病了。”“噢!你昨天没来，我把上课的笔记借给你抄吧!”“好的。”
中午休息的时候，他一直伴我左右告诉我昨天上课的内容。如果我不懂，他就像小老师那样耐心地教我，一直到我懂了为止。还帮我一起做昨天的作业，他放弃了自己下课玩的时间，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地对他说：“谢谢你放弃了自己休息的时间，来帮我。”可他一脸真诚地对我说：“没关系，帮助好朋友是理所当然的事，谁叫我们是铁哥们呢!。”这时一股暖流流便全身，让我感到非常幸福。
通过这件事，我感受到了同学之间真挚的友谊，我要珍惜这来之不易的友谊。同时也要去结识更多的知心朋友。我已经五年级了，通过五年的朝夕相处，我和同学们已建立了深厚的感情，可我跟武志伟的感情特别深刻。我们要珍惜这份深厚的友谊，让友谊伴随着我们的成长。
我的校园生活小学作文 篇五
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
我的校园生活小学作文 篇六
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
