小学赞美同学作文(实用6篇)

时间:2011-07-07 03:15:37
染雾
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篇一:小学赞美同学作文

同学是我们每天都要面对的人,是我们共同学习和成长的伙伴。在这个大家庭中,有许多同学值得我们赞美和敬佩。今天,我就要赞美我的好朋友小明。

小明是一个非常聪明和勤奋的同学。他在班级中总是学习成绩优秀,经常能取得第一名。不仅如此,他还经常主动帮助其他同学解决学习上的难题。每当我遇到困难时,小明总是耐心地给我讲解,帮助我理解问题。他总是用简单明了的语言和我交流,让我很容易理解。有他在身边,我觉得学习变得轻松而有趣。

除了学习上的优秀,小明还是一个非常友好和乐于助人的同学。无论是在课堂上还是在操场上,他总是尽力帮助其他同学。每当有同学受伤或遇到困难时,小明总是第一个冲上去帮助。他总是微笑着对每个人说:“没关系,我来帮你!”他的热心和善良让我深深地感动。

小明还是一个非常有创造力的同学。他喜欢画画和写作,经常参加各种比赛并获奖。我曾经看过他的一幅画,画得非常细致和生动,让人仿佛置身于画中。他的作文也非常有趣和富有想象力,每次都能给人带来新的思考和启发。

总之,小明是一个值得称赞和敬佩的同学。他的聪明才智、友好乐于助人以及创造力都让我受益良多。我相信,他的未来一定会更加辉煌。

篇二:小学赞美同学作文

在我班级中,有一个同学让我非常钦佩和赞美,她就是我的好朋友小红。

小红是一个非常勤奋和有毅力的同学。她在每一门功课上都取得了很好的成绩。无论是数学、语文还是英语,她总是能够取得优异的成绩。她从来不怕困难,总是勇敢地面对挑战。即使遇到难题,她也会坚持不懈地去解决,直到找到正确的答案。她的坚持和毅力让我深受启发。

除了学习上的优秀,小红还是一个非常有责任心和关爱他人的同学。她经常主动帮助其他同学完成课堂任务,无论是组织小组讨论还是整理教室,她总是尽心尽力地去完成。她还经常主动帮助身体不好的同学,关心他们的身体和学习情况。她的善良和关心让我感到温暖和感动。

小红还是一个非常有才华的同学。她擅长绘画和音乐,经常参加各种比赛并获奖。她的画作非常精美和独特,每次展示都能吸引大家的目光。她的音乐演奏更是动听而优美,每次都能给人带来美好的享受。

总之,小红是一个值得称赞和赞美的同学。她的勤奋、责任心和才华让我深深地敬佩。我相信,她的未来一定会更加辉煌,她将成为我们班级中的佼佼者。

小学赞美同学作文 篇三

  我所在的班里有一位同学叫宋紫音,她长着一双小眼睛,扎着一个马尾辫,个子比我低一点,一笑露出两个小酒窝。

  她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早,她一来到教室,不管有没有人就拿起扫把打扫教室,把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解,有一次,我忍不住问她:“你每天都打扫教室,不觉得累吗?”她却笑了笑说:“不累,老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”

  宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次,老师让我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,刚到操场,突然一阵北风呼啸着朝我们吹来,我本能地闭上眼睛,过了一会儿,风不刮了,我睁开眼睛:呀,废纸遍地,刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓,真恨自己少长了两只手。突然,一个熟悉的身影映入我们的眼帘,她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看,原来是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力,终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音,我和李威夷不约而同地说了声:“谢谢你!”

  这就是我的同学宋紫音,一个勤劳、乐于助人的好同学,你说,是不是应该夸夸她呢?

小学赞美同学作文 篇四

  我在泰山外国语学校上四年级了,王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上,头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。她还有许多优点值得我学习。

  王梦珠非常乐于助人。有一次,我铅笔盒没带,就问:“你们谁能借我支钢笔呀?”我的话音刚落,王梦珠接着说:“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。

  还有一次,女生洗澡,回教室时我忘记带头绳,头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子,便说:“张知恒,你用头绳吗,我借给你。”我说:“你怎么不用啊?”“我头发短,你用吧!”她回答道。王梦珠真好。

  王梦珠很关心同学。有一次课间操,同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着,一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去,亲切地问道:“没事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,摇摇头说:“没事。”

  王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课,老师说要玩躲球游戏,我没和王梦珠分在一组,所以很不高兴。王梦珠看见了,马上作了几个特别搞笑的动作,我顿时哈哈大笑,笑得前仰后合,把刚才的不高兴抛到九霄云外去了,高高兴兴地玩了起来。

  王梦珠真好!我祝她每天过得开开心心,没有不愉快。

小学赞美同学作文 篇五

  有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

  在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

  在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

小学赞美同学作文 篇六

  杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,脸上镶着三颗宝石,一颗是浅红浅红的,其余两颗则是乌黑乌黑的,眉毛弯似月,鼻梁挺高。

  在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我……因此,那时我非常讨厌他

  但是后来,有几件事使我改变了对他的这种看法。

  有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。这时,他问我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他说了,我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便“嗖”地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。

  这件事虽然我分不清到底是好是坏,但我知道,这是他对同学的热情,所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在,我还想对他说声:“谢谢你,杜泽峰。”

小学赞美同学作文(实用6篇)

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